ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ "ЛИЧНОСТЬ"

<< Назад
Общее образование / Информатика и ИКТ

Конструктор школьных сайтов (Некоммерческое партнерство "Школьный сайт") /  http://www.edusite.ru

Описание технологии "Конструктор школьных сайтов" - программного обеспечения для создания сайтов и электронных курсов. Примеры сайтов и курсов, созданных в среде Конструктора. Деятельность некоммерческого партнерства "Школьный сайт". Сайты участников партнерства.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Общее; Профессиональное; Дополнительное

Учебно-методический комплект по информатике и ИКТ Н.В. Макаровой  /  http://makarova.piter.com

Официальный сайт полного учебно-методического комплекта по информатике и ИКТ под редакцией профессора Натальи Владимировны Макаровой, выпущенного Издательским домом "Питер". Информация об авторской программе преподавания информатики Н.В. Макаровой. Варианты тематического планирования для всех этапов обучения информатике. Описание изданий, входящих в состав учебно-методического комплекта, оглавления, файлы к книгам. Расписание семинаров, запись на семинары.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Международные конференции "Математика. Компьютер. Образование"  /  http://www.mce.su

Сайт ежегодных международных конференций "Математика. Компьютер. Образование" (МКО). Конференции серии МКО носят междисциплинарный характер и имеют своей целью консолидацию усилий работников науки и высшей школы, сохранение традиций российской науки и образования, повышение квалификации научных и педагогических кадров в области математического моделирования и информационных технологий, привлечение молодежи в сферу науки и образования. Представлена информация о готовящейся конференции и архив материалов проведенных конференций, включая сборники тезисов и сборники трудов.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Дополнительное; Высшее; Послевузовское

Сетевые компьютерные практикумы по курсу "Информатика"  /  http://webpractice.cm.ru

Сайт Сетевых компьютерных практикумов по информатике - образовательный проект компании "Кирилл и Мефодий", который предназначен для учащихся образовательных учреждений и позволит самостоятельно изучить информатику как на базовом, так и на повышенном уровне, а также получить практические навыки. Проект представляет собой комплекс учебно-методических, информационных и программных средств для самостоятельного или дистанционного обучения учащихся с использованием интернет/интранет технологий и с возможностью удаленного контроля за их деятельностью со стороны преподавателей.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Конкурс-олимпиада "КИТ - компьютеры, информатика, технологии"  /  http://www.konkurskit.ru

Сайт массового конкурса-олимпиады "КИТ - компьютеры, информатика, технологии", рассчитанного на участников трех возрастных групп (5-7 классы, 8-9 классы, 10-11 классы). Положение о конкурсе. Правила проведения конкурса. Материалы для региональных организаторов и представителей конкурса.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Портал "Инфо-учитель: информационные технологии в работе преподавателя" /  http://www.e-teaching.ru

Портал "Инфо-учитель: информационные технологии в работе преподавателя" разработан в рамках Программы повышения эффективности применения информационных и коммуникационных технологий в учреждениях высшего профессионального образования. Основная задача этого портала - создать единое информационное пространство для преподавателей вузов, лидеров мнений, тех, кто стремится повысить эффективность своей работы при помощи информационных технологий. Основная задача портала - создать площадку, на которой посетители смогут общаться, взаимодействовать друг с другом, обучаться и узнавать новую информацию не только и не столько из учебных материалов сайта, а во время общения и совместного обсуждения статей и проблем. В разделе "Учебные материалы" представлена информация по работе с различными продуктами семейства Microsoft и статьи о возможностях их эффективного использования.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

СПО в российских школах: сайт о внедрении свободного программного обеспечения в школах России /  http://freeschool.altlinux.ru

Сайт направлен на информационную поддержку внедрения свободного программного обеспечения (СПО) в школах России. Ход государственного проекта по пилотному внедрению СПО в школах. Методические материалы. Обмен опытом. Новости из регионов. Вопросы и ответы.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Общее; Дополнительное

Методическая копилка учителя информатики  /  http://www.metod-kopilka.ru

Данный Web-ресурс предназначен в качестве методического и информационного средства для учащихся и педагогов среднего звена общего полного и начального профессионального образования. Основная задача сайта - информационная помощь для проведения теоретических, практических и внеклассных занятий по информатике. На сайте размещена полезная информация для всех тех, кто интересуется информатикой: нормативные документы, методические разработки, материалы к уроку, задачи и билеты к экзамену по информатике. 

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Образовательный портал Microsoft  /  http://www.microsoft.com/rus/education/

На образовательном портале Microsoft представлена информация о программах академического и студенческого лицензирования, технологических предложениях Microsoft для всех уровней образования, инициативах по обучению технологиям Microsoft учащихся и преподавателей, информацию об услугах наших партнеров, работающих в сфере образования. Новости. Материалы конференций. Мероприятия и вебтрансляции. Карьера в Microsoft. Основные разделы сайта: "Школам", "Вузам", "Студентам".

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Общее; Профессиональное; Дополнительное

Методическая служба издательства "БИНОМ. Лаборатория знаний"  /  http://metodist.lbz.ru

Методическая служба издательства "БИНОМ. Лаборатория знаний" предназначена для сетевой методической консультационной поддержки учителей, работающих по курсу информатики на основе учебно-методических материалов БИНОМ и Microsoft. Служба предлагает сетевые консультационные услуги: сетевой семинар по темам обсуждения вопросов информационного образования и информатизации школы, а также вопросам работы региональных учебных центров Microsoft "Академия учителей" с педагогами по новым информационным технологиям. Сайт содержит информацию об образовательных проектах и инициативах издательства, сетевом семинаре, семинарах в регионах, конкурсах для учителей.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; Исследователь | Уровень образования: Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации

Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ)  /  http://www.intuit.ru

Интернет-университет Информационных Технологий (ИНТУИТ) - это проект издательства "Открытые системы", который позволяет бесплатно изучить в дистанционном режиме множество учебных курсов, которые помогут получить новые знания и повысить профессиональную квалификацию. Имеется каталог, включающий более 300 курсов, которые охватывают все направления информационных технологий: Алгоритмы и дискретные структуры; Аппаратное обеспечение; Базы данных; Безопасность; Графика и визуализация; Интернет-технологии; Информационные системы; ИТ-менеджмент; Мультимедиа; Операционные системы; Основы информатики; Офисные технологии; Программирование; Сетевые технологии; Человеко-машинное взаимодействие. Представлены информация об авторах и партнерах курсов; рейтинг курсов; рейтинг студентов; статистика; информация для авторов. Имеется интернет-магазин (продажа учебников и CD/DVD-версий учебников и программ). Новости. Вопросы и Ответы. Форум. 

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Среднее профессиональное; Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации

Интернет-олимпиады в области точных наук  /  http://olymp.ifmo.ru

Сайт Городских Интернет-олимпиад школьников Санкт-Петербурга и Интернет-олимпиад российских школьников, которые проводятся по инициативе Совета ректоров вузов Санкт-Петербурга в целях улучшения подготовки школьников в области точных наук и развитии новых форм проведения олимпиад с использованием современных компьютерных технологий. Олимпиады проводятся по математике, информатике и физике. На сайте можно познакомиться с правилами олимпиад, примерами задач, зарегистрировать образовательное учреждение и получить доступ для участия в олимпиаде.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Специализированный образовательный портал "Инновации в образовании" (Ульяновская область) /  http://www.sinncom.ru

Интернет-ресурс, прежде всего, рассчитан на тех, для кого реализация программ модернизации образования, создание и использование новшеств стало частью профессиональной деятельности. Ресурс посвящен вопросам развития инновационной деятельности в образовательных учреждениях различного уровня. На сайте отражается информация о деятельности инновационных образовательных учреждений, новости, нормативные документы и ресурсы, характеризующие инновационные процессы в образовании. Основные разделы: Болонский процесс; Национальный проект "Образование"; Реформа образования в Ульяновской области; Панорама событий; Конкурсы, гранты; Компьютерная диагностика качества образования; Ассоциация инновационных школ Ульяновской области.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; Исследователь | Уровень образования: Общее; Профессиональное; Дополнительное

Региональный портал образовательного сообщества Оренбуржья  /  http://www.orenport.ru

Основная цель создания и развития портала - информационно-методическая поддержка деятельности образовательного сообщества Оренбургской области. Региональный образовательный портал является системой, выполняющей миссию обеспечения информационно-методическими материалами преподавателей, учителей и обучающихся разных категорий, интеграции опыта инновационной работы в образовательных учреждениях Оренбуржья. Основные разделы портала: Педагогическое сообщество Оренбуржья; Образовательные учреждения; Абитуриенту; Научно-педагогическая деятельность; Инновационные образовательные технологии; Компьютерные средства в образовании; Электронные образовательные ресурсы; Библиотеки; Музеи и архивы в Интернете; Региональный рынок труда.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; Менеджер; Исследователь | Уровень образования: Общее; Профессиональное; Дополнительное

Сеть творческих учителей (Innovative Teachers Network)  /  http://it-n.ru

Данный портал создан для того, чтобы дать возможность учителям общаться и обмениваться информацией и материалами по использованию информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в образовании. На портале предсиавлены разнообразные материалы и ресурсы, касающиеся использования ИКТ в учебном процессе, а также предоставляется возможность пообщаться со своими коллегами. Для посетителей портала доступны: Библиотека готовых учебных проектов с применением ИКТ, а также различные проектные идеи, на основе которых можно разработать свой собственный проект; Библиотека методик проведения уроков с использованием разнообразных электронных ресурсов; Руководства и полезные советы по использованию программного обеспечения в учебном процессе; Подборка ссылок на интересные аналитические и тематические статьи для педагогов. После регистрации в Сети творческих учителей можно принять участие в работе учительских сообществ и творческих групп (стать участником уже существующей группы или создать свою собственную), обсудить важные вопросы на тематических форумах.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Олимпиада по математике и криптографии  /  http://www.cryptolymp.ru

На данном сайте размещаются материалы, связанные с проводимыми уже много лет в Москве Олимпиадами по математике и криптографии. Помимо условий задач и их решений, представлены материалы по истории криптографии, презентации с разборами решений задач, методические разработки для учителей математики и другие материалы. Часть разделов доступна только зарегистрированным пользователям.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

TeachPro.ru: обучение через Интернет  /  http://teachpro.ru

Образовательный сайт TeachPro.ru предоставляет онлайновый или локальный доступ к мультимедийным электронным образовательным ресурсам по иностранным языкам, по офисным программам и Интернет-технологиям, по компьютерной графике и анимации, по верстке и дизайну и другим предметам. Мультимедийные видеокурсы можно использовать на уроках в школе как для наглядной демонстрации изучаемой темы (на проекционном экране или на мониторе в компьютерном классе), так и самоподготовки школьников на уроках или дома. Данный Интернет-ресурс ориентирован также на повышение квалификации учителей в области информационных и коммуникационных технологий на основе дистанционных форм обучения.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное

Олимпиадная информатика  /  http://www.olympiads.ru

На сайте представлены материалы различных олимпиад по информатике, а также задачи, статьи, ссылки на литературу, которая может помочь в изучении или преподавании информатики. Сайт предназначен прежде всего школьникам, изучающим программирование, и учителям информатики. Сайт ориентирован в большей степени на обучение, нежели на соревновательность. Помимо олимпиадных задач, здесь можно найти целые учебные курсы и тематические подборки задач. Сайт ориентирован на использование технологии автоматической проверки решений, а также на поддержку внедрения этой технологии в образовании.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Уровень образования: Дополнительное

Интернет-проект "Задачи"  /  http://www.problems.ru

Интернет-проект "Задачи" предназначен для учителей и преподавателей, как помощь при подготовке уроков, кружков и факультативных занятий в школе. Система "Задачи" поможет и школьнику, заинтересовавшемуся какой-то задачей, найти и ее, и множество похожих примеров; поможет глубже понять данную тему и расширить свой кругозор. Проект включает в себя в основном задачи по математике (есть и особые разделы, посвященные лингвистике и криптографии). В системе также содержатся задачи олимпиад и турниров по математике разного уровня и разных регионов. В систему постоянно добавляются новые задачи и новые решения.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное детей

Всероссийские научно-методические конференции "Телематика"  /  http://tm.ifmo.ru

Сайт ежегодных Всероссийских научно-методических конференций "Телематика", проводимых в Санкт-Петербурге с 1995 года Санкт-Петербургским государственным университетом информационных технологий, механики и оптики и Государственным НИИ информационных технологий и телекоммуникаций "Информика". Информация о текущей конференции и архив (начиная с 2002 г.), содержащий программы проведенных конференций, базы данных участников и тезисов докладов с возможностями атрибутного и контекстного поиска.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее; Послевузовское

Конструируй, исследуй, оптимизируй ("КИО"): конкурс для школьников  /  http://www.ipo.spb.ru/kio/

Цели конкурса - познакомить с компьютерными моделями и инструментами для исследований в различных областях знаний. Общая информация о конкурсе: даты проведения, содержание, правила и условия участия. Регистрация on-line. Информация о проводимых тренировках. Форум. Результаты прошедших конкурсов. 

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Журналы "Компьютерные инструменты в образовании" и "Компьютеpные инстpументы в школе" /  http://www.ipo.spb.ru/journal/

Жуpнал "Компьютеpные инстpументы в обpазовании" выходит с 1998 года. Адресован преподавателям информатики и других дисциплин, использующих компьютер. В журнале публикуются материалы по компьютерной поддержке преподавания различных предметов. Жуpнал "Компьютеpные инстpументы в школе" выходит с 2008 года и ориентирован исключительно на школьную тематику. Основным направлением журнала является помощь преподавателям школ в овладении приёмами использования компьютера в обучении, в журнале размещаются сценарии уроков, подготовленные опытными методистами и учителями, и публикуются материалы для школьников. Журналы выходят в печатной и электронной версиях. Общие сведения о журналаъ: информация о редакции, условия подписки и приобретения. Информация для авторов. Архив номеров с 2000 г., содержащий оглавления с аннотациями и полные тексты отдельных статей.

Тип материала: Оглавление печатных изданий | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Общее; Профессиональное; Дополнительное

Проект OpenNet: портал по открытому ПО и Unix системам  /  http://www.opennet.ru

Один из старейших информационно-образовательных проектов Рунета, существующий с 1996 года, посвященный открытому программному обеспечению и Unix системам. Обширное собрание материалов, охватывающее широкий круг вопросов: статьи, обзоры, руководства, архив документации, программные продукты, тематическая подборка ссылок, новости мира ИТ, форум.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное

Программа Intel "Обучение для будущего" (Teach to the Future)  /  http://www.iteach.ru

Сайт Программы Intel "Обучение для будущего" (Teach to the Future), которая направлена на расширение применения новых технологий в учебном процессе. Образовательная программа призвана помочь учителям средней школы глубже освоить новейшие информационные технологии, расширить их использование в повседневной работе с учащимися и при подготовке учебных материалов, в проектной работе и самостоятельных исследованиях школьников. Представлены учебно-методические материалы, программы курсов, примеры лучших работ, информация о работе региональных учебных центров, сведения о проводимых мероприятиях.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Преподаватель; Менеджер |Уровень образования: Общее; Дополнительное

Конгресс конференций "Информационные технологии в образовании"  /  http://ito.edu.ru

Информационный сайт конгресса конференций "Информационные технологии в образовании", в рамках которого ежегодно проходит целый ряд мероприятий - конференций, семинаров, выставок - в различных регионах страны. На сайте представлен календарь мероприятий и информация о каждом из них со ссылками на соответствующие сайты. Центральным мероприятием Конгресса конференций является ежегодная Международная конференция-выставка "Информационные технологии в образовании" ("ИТО"), проходщая осенью в Москве.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; Исследователь | Уровень образования: Общее; Профессиональное; Дополнительное

Проекты издательства "Открытые системы"  /  http://www.osp.ru

Лидирующее издательство на рынке периодических изданий в сфере информационных технологий и телекоммуникаций, ведущее также ряд интернет-проектов и проектов информационно-аналитического и справочного характера. Основные издания: "Открытые системы" - старейший журнал издательства; "Журнал сетевых решений/LAN"; ведущий международный еженедельник Computerworld Россия; журнал о рынке телекоммуникаций "Сети/Network World"; старейший российский компьютерный журнал "Мир ПК"; "Publish/Дизайн. Верстка. Печать" - журнал, посвященный современным издательским технологиям; Stuff - все о цифровых технологиях; журнал для ИТ-руководителей "Директор информационной службы" (CIO.RU); Windows &.NET Magazine/RE - ответы на практические вопросы читателей, чья повседневная деятельность связана с ОС Windows. Издательство проводит конференции и семинары. На сайте представлены полнотекстовые электронные версии всех изданий, имеется архив с развитыми возможностями поиска, включая поиск в единой библиотеке публикаций по тематическому рубрикатору. Публикуются пресс-релизы компаний. Ведется календарь событий - конференции, семинары, выставки. Выпускается справочник-каталог "Компьютерный мир от А до Я".

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Олимпиады по информатике для школьников в Санкт-Петербурге  /  http://neerc.ifmo.ru/school/

Олимпиады по информатике в Санкт-Петербурге. Информация об олимпиадах школьников по информатике и задачи с 1986 года. Содержится информация о проведениях олимпиад по информатике, о предстоящих олимпиадах и о итогах прошедших олимпиад. Всероссийская командная олимпиада школьников по программированию. Интернет-олимпиады для школьников

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее; Дополнительное детей

Газета "Информатика" Издательского дома "Первое сентября"  /  http://inf.1september.ru/

Газета "Информатика" - это еженедельник Издательского дома "Первое сентября", посвященный изучению информатики и информационных технологий в школе. К числу основных рубрик газеты относятся: "Специальные выпуски", "Страницы повышения квалификации", "Материалы с обложки", "Уроки", "Задачи", "Олимпиады", "Дидактические материалы", "Мнения", "Круглый стол", "Внеклассная работа", "Официальные документы", "На стенд в кабинете информатики", "Экзамены и тесты", "Книжный шкаф", "Информация". На сайте представлен архив номеров газеты с 1999 г.

Тип материала: Полнотекстовое издание | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Общее

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) 2014 г. Информатика и ИКТ: демонстрационный вариант, спецификация, кодификатор

Документы, регламентирующие структуру и содержание контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2014 года по информатике и ИКТ: демонстрационный вариант и спецификация контрольных измерительных материалов; кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений.
Материалы подготовлены Федеральным государственным бюджетным научным учреждением "Федеральный институт педагогических измерений".

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Информатика и ИКТ: Демонстрационный вариант экзаменационной работы для выпускников 9 классов (2013 г.)  /  Федеральный институт педагогических измерений

Представлен демонстрационный вариант экзаменационной работы для проведения в 2013 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по информатике и ИКТ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования. Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возможность участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также их уровне сложности. Приведённые критерии оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа. Эти сведения дают возможность выработать стратегию подготовки к сдаче экзамена по информатике и ИКТ.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее

Проект "IT ПРОРЫВ"  /  http://www.tvoystart.ru

IT ПРОРЫВ - это группа конкурсов, образовательных и других активностей, как в онлайн, так и в оффлайн среде в области информационных технологий. Все конкурсы разделены по возрастным категориям: для школьников, студентов и молодых IT-специалистов, открытых для новых идей и решений. Основной целью проекта является выявление и поддержка инноваторов IT-технологий, создание идеальных условий для их работы в России, развитие инновационного типа мышления в российском обществе и формирование климата, способствующего созданию, выявлению и внедрению инновационных IT-разработок.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное

Мир мультимедиа технологий: Программа творческого объединения учащихся  /  Киселева М.Г. Учитель информатики МОУ "Средняя общеобразовательная школа №2" г. Кстово Нижегородской области

Разработка программы творческого объединения учащихся "Мир мультимедиа технологий", срок реализации программы - 3 года, возраст детей 11-14 лет. Цель программы - более углубленное изучение и раскрытие особенно важных элементов программы по информатике, формирование у учащихся умения владеть компьютером как средством решения практических задач связанных с графикой и мультимедиа, подготовив учеников к активной полноценной жизни и работе в условиях технологически развитого общества.

Тип материала: Учебная программа | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Дополнительное детей

Информатика и ИКТ: Государственная (итоговая) аттестация (в новой форме) обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования (2010 г.)

Документы, определяющие разработку экзаменационных материалов для проведения в 2010 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования по информатике и ИКТ включают: кодификатор элементов содержания для составления контрольных измерительных материалов, спецификацию экзаменационной работы и демонстрационный вариант экзаменационной работы. 
Кодификатор составлен на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего образования по информатике и ИКТ. Спецификация содержит характеристику структуры и содержания экзаменационной работы, распределение заданий экзаменационной работы по содержанию, проверяемым умениям и видам деятельности, по уровню сложности, план экзаменационной работы. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также их уровне сложности. Приведенные критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, включенные в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности развернутого ответа.

Тип материала: Нормативные документы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее

Электронный задачник по Excel  /  Рубальская О.Н., Рубальский Г.Б. Российский государственный социальный университет

Электронный задачник (45 задач) позволяет решать задачи (ввод и редактирование данных, формул, основные функции) непосредственно в среде Excel. Задачник может использоваться для самостоятельной работы студентов дневного отделения и для студентов заочного отделения. Имеется система контроля и система защиты от списывания.

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Отраслевая система мониторинга и сертификации компьютерной грамотности и ИКТ-компетентности  /  http://www.icttest.edu.ru

Сайт информационной поддержки проекта "Создание отраслевой системы мониторинга и сертификации компьютерной грамотности и ИКТ-компетентности учащихся, преподавателей, руководителей образовательных учреждений", осуществляемого в рамках реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы. Общая информация о проекте. Концепция оценки компьютерной грамотности и ИКТ-компетентности. Демо-версия программы тестирования. Результаты аппробации системы. Деятельность Отраслевого центра мониторинга и сертификации компьютерной грамотности и ИКТ-компетентности и Региональных центров по сертификации.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Преподаватель; Менеджер |Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное

Основы программирования: Учебное пособие  /  Окулов С.М.

Рассмотрены основные управляющие конструкции системы программирования Турбо Паскаль, процедуры и функции, строковый, вещественный и файловый типы данных. Приведен материал для изучения массивов, методов сортировки и поиска, динамических структур данных. Рассмотрены следующие структуры данных: списки, стеки, очереди, двоичные деревья, АВЛ-деревья и Б-деревья. В материалах для чтения обсуждаются практически все вопросы, входящие в школьный минимум знаний по информатике. Книга является достаточно полным учебником по программированию, реализующим сложную задачу - формирование у читателя структурного стиля мышления. Учебный материал - система программирования Турбо Паскаль, а также большое число задач, включая задачи на алгоритмы сортировки и поиска. Книга рассчитана на широкий круг читателей: от школьников и студентов до специалистов, решающих с помощью программирования прикладные задачи. 
Приведены оглавление, введение и первая глава книги.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов общеобразовательных учреждений 2009 г. (в новой форме) по информатике и ИКТ  /  Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)

Документы, регламентирующие разработку экзаменационных материалов государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в 2009 году в новой форме по информатике и ИКТ включают: Кодификатор элементов содержания для составления контрольных измерительных материалов; Спецификацию экзаменационной работы; Демонстрационный вариант экзаменационной работы. 
Кодификатор составлен на базе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по информатике и ИКТ. 
Спецификация содержит характеристику структуры и содержания экзаменационной работы, распределение заданий экзаменационной работы по содержанию, проверяемым умениям и видам деятельности, по уровню сложности, план экзаменационной работы. 
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также их уровне сложности. Приведенные критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, включенные в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа.

Тип материала: Нормативные документы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее

Информатика и ИКТ: Авторская мастерская Н.В. Матвеевой /  http://metodist.lbz.ru/avt_masterskaya_MatveevaNV.html

"Авторская мастерская" Матвеевой Натальи Владимировны, к.п.н., старшего научного сотрудника ИСМО РАО, автора УМК по информатике для 2-4 классов, на сайте Методической службы издательства "БИНОМ. Лаборатория знаний". Принципы построения непрерывного курса информатики. Оглавления книг, входящих в УМК. Авторские аудиолекции. Статьи, методические публикации, презентации. Ссылки на наборы цифровых ресурсов к учебникам. Форум, ответы на вопросы.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Информатика и образование: научно-методический журнал  /  http://infojournal.ru/journal/info/

Научно-методический журнал "Информатика и образование" освещает многие направления использования информационных и коммуникационных технологий в сфере образования. Рассчитанный прежде всего на учителей информатики, заместителей директоров школ по информатизации, методистов и других работников сферы образования, связанных с его информатизацией, журнал полезен и преподавателям вузов, техникумов, колледжей, учителям-предметникам, директорам школ, административным работникам, студентам и школьникам. На сайте представлены содержания выпусков журнала с аннотациями статей (можно заказать статьи), нормативные документы для преподавания информатики в школе, электронный журнал.

Тип материала: Оглавление печатных изданий | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования:Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации

Компьютерная грамотность: Программа кружка по информатике в начальной школе  /  Захарова О.М.

Настоящая программа адресована педагогам дополнительного образования, ведущим практическую педагогическую деятельность с использованием информационно-коммуникационных технологий. Программа рассчитана на учащихся 8-11 лет, срок реализации - 2 года ( 34 ч/год). Включает в себя пояснительную записку, учебно-тематический план, содержание по годам обучения. Поясняется методическое обеспечение программы. Приведены гигиенические требования по использованию компьютеров в начальной школе.

Тип материала: Учебная программа | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

Мировые информационные ресурсы: Конспект лекций  /  Иванов В.К.

Конспект лекций по информационным ресурсам сети Интернет включает рассмотрение следующих вопросов: данные, информация, документы; информационные ресурсы; информационные системы и технологии (общие сведения); компьютерные сети; понятие об Интернет; адресация в сети Интернет; работа с сервисами сети Интернет; основные ресурсы Интернет; электронные библиотеки и базы данных; мировой рынок информационных услуг; правовое регулирование применения информационных и коммуникационных технологий

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Сайт учителя информатики Константина Полякова: преподавание, наука и жизнь /  http://kpolyakov.narod.ru

Сайт содержит учебно-методические материалы и программное обеспечение по школьному курсу информатики. Представлено более 25 презентаций по всем классическим темам базового и профильного курсов. Программное обеспечение включает систему "Исполнители" для начального обучения программированию, сетевую тестовую систему "NetTest", редактор Web-страниц. Доступны для скачивания электронные учебники по редактору Photoshop, среде Flash и системе 3D-моделирования Gmax, а также соответствующие элективные курсы с практическими заданиями. В разделе "Методизмы" приводится разбор ошибок в школьных учебниках информатики.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Подготовка и вёрстка публикаций в среде Scribus: Учебное пособие  /  Горюнов В.А.

Данное учебное пособие включает в себя теоретический и практический материал, позволяющий получить представление о работе в издательской системе Scribus. Рассмотрены свойства и характеристики интерфейса и инструментов программы. Пособие ориентировано на начинающего пользователя и может быть использовано для самостоятельного изучения материала. Пособия подготовлены в рамках проекта "Пакет свободного программного обеспечения для образовательных учреждений России" и размещены на сайте информационной поддержки проектаlinux.armd.ru.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Элементы математической логики  /  Лапшева Е.Е. Саратовский государственный университет. ПРЦНИТ СГУ

Приведен материал по математической логике для профильного курса информатики в средней школе. Рассматривваются понятие алгебры логики, история логики, понятие "высказывание", таблицы истинности, логические функции, основные логические операции, законы логики, упрощение логических выражений, решение логических уравнений, логические элементы ЭВМ, построение функциональных схем, решение задач с использованием конъюнктивно-нормальной и дизъюнктивно-нормальной форм.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Единый государственный экзамен по информатике (сертификация): Курс Интернет-университета информационных технологий  /  http://www.intuit.ru/department/informatics/ege/

Приводятся минимально необходимые знания по основам информатики, а также закрепляющие их тестовые задания для подготовки к экзамену по информатике за курс средней школы (вступительному экзамену). Даются основные определения, необходимые для сдачи ЕГЭ по информатике. Приводятся примеры заданий ЕГЭ и их решения.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Абитуриент | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Информационные технологии в деятельности учителя-предметника. Часть 2: Пособие для системы доп. проф. образования

Настоящее пособие адресовано учителям-предметникам учреждений общего и начального профессионального образования, ведущим практическую педагогическую деятельность с использованием информационно-коммуникационных технологий и является частью одноименного учебно-методического комплекса. Вторая часть пособия включает разделы: Графический иллюстративный материал в деятельности учителя; Информационное пространство графических документов в структуре информационного пространства учителя; Формирование и структурирование пространства изображений; Редактирование изображений; Интернет в образовательной деятельности; Поиск в Интернете; Правовые аспекты использования Интернет-ресурсов в образовании. Авторские права в Интернете; Технологические основы создания сайта поддержки учебной деятельности; Использование цифровых ресурсов в педагогической деятельности и др.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования:Переподготовка и повышение квалификации

Информационные технологии в деятельности учителя-предметника: Программа и методические рекомендации

Настоящая программа адресована учителям-предметникам учреждений общего и начального профессионального образования, ведущим практическую педагогическую деятельность с использованием информационно-коммуникационных технологий и является частью одноименного учебно-методического комплекса. Программа рассчитана на реализацию межшкольными методическими центрами проекта "Информатизация системы образования" НФПК и образовательными учреждениями дополнительного профессионального образования и повышения квалификации. Длительность обучения - 72 часа.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования:Переподготовка и повышение квалификации

Информационные технологии в деятельности учителя-предметника. Часть 1: Пособие для системы доп. проф. образования

Настоящее пособие адресовано учителям-предметникам учреждений общего и начального профессионального образования, ведущим практическую педагогическую деятельность с использованием информационно-коммуникационных технологий и является частью одноименного учебно-методического комплекса. Первая часть пособия включает следующие разделы: Единое информационное пространство образовательного учреждения, модели его построения, личное информационное пространство учителя; Организация личного информационного пространства учителя. Введение в Windows; Разработка дидактических материалов с использованием Microsoft Office Word; Приемы и методы использования Microsoft Excel в работе учителя; Приемы подготовки наглядных средств и учебно-методических материалов в Microsoft PowerPoint.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования:Переподготовка и повышение квалификации

Онлайн-тесты по информатике  /  http://www.klyaksa.net/test_online/

Онлайн-тесты по разделам школьного курса информатики и ИКТ. Представлены тесты по темам: Информация. Информационные процессы; Состав и работа компьютерной системы; Алгоритмы; Текстовый редактор; Графический редактор; Электронные таблицы; Базы данных; Компьютерные телекоммуникации, а также тесты на основе демонстрационных вариантов ЕГЭ по информатике.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Информация и информационные процессы: материалы урокам по информатике и ИКТ /  http://www.klyaksa.net/htm/kopilka/information/index.htm

Материалы к урокам по теме "Информация и информационные процессы" в школьном курсе информатики и ИКТ. Теоретический материал (в формате pdf) и презентации к урокам: Информация; Основные информационные процессы; Измерение информации - содержательный подход и алфавитный подходы; Кодирование информации; Двоичное кодирование чисел; Двоичное кодирование текстовой, графической, звуковой и видео информации. Материалы размещены на информационно-образовательном портале для учителя информатики и ИКТ "Клякс@.net".

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Компьютерная графика: Учебно-методическое пособие  /  Зайцева Е.А., Пунина Т.Г.

В учебно-методическом пособии представлены общие сведения о компьютерной графике, теоретические и практико-ориентированные материалы по изучению графических компьютерных программ Xara Xtreme 2.0f и Adobe Photoshop CS2. Материал содержит 101 графическую иллюстрацию и 15 видеофрагментов, поясняющих работу с описываемыми приложениями. Основными целями данной разработки являются знакомство учителей-предметников с теоретическими основами компьютерной графики и обучение их простейшим приемам создания, коррекции и оптимизации графических изображений для наглядных и дидактических материалов, используемых в образовательной деятельности на основе векторной и растровой графики.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Среднее (полное) общее; Переподготовка и повышение квалификации

Основы Flash-технологий: Учебно-методическое пособие  /  Радченко И.М.

В учебно-методическом пособии представлены обучающие симуляторы, которые позволят обучающимся понять принципы Flash технологии, получить начальные навыки создания векторных изображений, работы с различными типами текста, программирования простых действий анимационных объектов, создания простых анимаций. Пособие, прежде всего, рассчитано на работников образовательных учреждений, имеющих первоначальный опыт работы с персональным компьютером и Интернет, а также стремящихся к освоению мультимедиа технологий с целью их использования на занятиях. Учебно-методическое пособие также включает 9 мультимедийных флэш-роликов, демонстрирующих процесс работы с приложением Macromedia Flash (версий 6, 2004 MX, 8 ).

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Применение современного программного обеспечения при разработке web-сайтов: Учебно-методическое пособие  /  Зайцева Е.А.

В учебно-методическом пособии представлены общие сведения о www-сервисе Интернет и основных принципах сайтостроения, теоретические сведения о языке HTML, каскадных таблицах стилей CSS, практико-ориентированные материалы по изучению невизуальных и визуальных web-редакторов, подробный алгоритм разработки web-сайта в визуальном редакторе Microsoft Office FrontPage 2003. Основными целями данной разработки являются знакомство учителей-предметников с теоретическими основами сайтостроения и обучение их основным навыкам работы по созданию web-сайтов с помощью современного программного обеспечения.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Проектирование и размещение в сети Интернет административных сайтов образовательных учреждений: Учебно-методическое пособие  /  Пунина Т.Г.

В учебно-методическом пособии представлены общие сведения о видах образовательных веб-сайтов, роли веб-сайта в работе образовательного учреждения, об отличительных особенностях проектирования корпоративного сайта и возможной логической структуре. Особый акцент был сделан на размещение и раскрутку образовательного сайта. Пособие предназначено для всех, поставивших для себя задачу - сделать сайт образовательного учреждения. Содержит мультимедийные материалы, иллюстрирующие теоретические сведения и практические приемы.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Проектирование и размещение в сети Интернет административных сайтов образовательных учреждений: Учебно-методическое пособие  /  http://club-edu.tambov.ru/methodic/2007/ppsite/

В учебно-методическом пособии представлены общие сведения о видах образовательных веб-сайтов, роли веб-сайта в работе образовательного учреждения, об отличительных особенностях проектирования корпоративного сайта и возможной логической структуре. Особый акцент был сделан на размещение и раскрутку образовательного сайта. Пособие предназначено для всех, поставивших для себя задачу - сделать сайт образовательного учреждения. Содержит мультимедийные материалы, иллюстрирующие теоретические сведения и практические приемы. Пособие размещено на сайте проекта "Педагогический Интернет-клуб" и представлено в виде html-публикации и в формате MS Word.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Методы сортировок и их реализации: Методические указания к выполнению лабораторных работ /  Беляева И.В., Беляев К.С.

Рассмотрены алгоритмы сортировок и их реализация на языке С++. В данном методическом указании освещены следующие методы сортировок: методом выбора, метода пузырька, методом вставок, методом слияния и быстрая сортировка. Подробно рассмотрены вопросы оценки эффективности алгоритмов с использованием нотации. В методическое указание включены задания для лабораторной работы "Методы сортировок". Методические указания могут быть использованы студентами младших курсов, изучающими дисциплины "Информатика", "Программирование на языках высокого уровня" при изучении темы "Методы сортировок" и при выполнении практических и лабораторных работ по этой теме. Методические указания также могут использоваться учащимися школ при изучении соответствующих тем школьного курса "Информатика". Работа подготовлена на кафедре ВТ.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Открытые всероссийские конференции "Преподавание информационных технологий в России" /  http://www.it-education.ru

Сайт Открытой всероссийской конференции, посвященной вопросам преподавания информационных технологий. Организатор конференции - Ассоциация предприятий компьютерных и информационных технологий (АПКИТ). Представлена информация о текущей конференции. Имеется архив с материалами конференций, проводимых с 2003 года.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; Исследователь | Уровень образования: Общее; Профессиональное; Дополнительное

Учебное пособие по HTML  /  http://fmi.asf.ru/library/book/Html/

Настоящее руководство задумано как учебник для тех, кто хочет публиковать документацию любого рода на глобальной компьютерной сети Интернет. Рассмотрены основы языка HTML и работы с DHTML (HTML-cтраниц с динамически изменяемым содержанием), приведен справочник, содержащий полезную информацию для разработчиков веб-страниц.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Открытый молодежный университет: профильное обучение по информатике и ИКТ  /  http://omu.ru

Открытый молодежный университет - это структурное подразделение Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники (ТУСУРа), занимающееся подготовкой на профильном уровне по информатике и ИКТ учащихся старших классов. Основной деятельностью Образовательного центра "Школьный университет" является обеспечение образовательных учреждений России современными учебно-методическими разработками в области IT-технологий и сопровождение образовательного процесса по информатике. Подробная информация о направлениях деятельности Школьного университета (организация обучения и обучение школьников; работа с администрациями школ, преподавателями информатики, управлениями образования; учебно-методический комплекс; партнерство с IT-компаниями). История развития Образовательного центра "Школьный университет". Информация о международном сотрудничестве университета. Достижения и проекты университета. Учебно-методический комплект (УМК) Школьного университета. Подробно о сертификатах и учебном плане Школьного университета. Индивидуальное обучение. Обучение в IT-классе. Подготовка учителей (курсы повышения квалификации).Методическое объединение. Сайт имеет "деловую" и "игровую" зоны. В "игровой зоне": творческие галереи (фотография, компьютерная графика, проза, поэзия, программирование, Flash анимация, Web-мастеринг и т.д), дневники, блоги, конкурсы, клуб знакомств, проекты, юмор, тестирование, олимпиады, конференции, RSS-ленты и многое другое.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Дополнительное детей

Международные конференции "Применение новых технологий в образовании" /  http://www.bytic.ru/conf.html

Раздел сайта Московского областного общественного фонда новых технологий в образовании "Байтик", посвященный ежегодным Международным конференциям "Применение новых технологий в образовании", проводимым на базе Фонда "Байтик" в городе Троицк Московской области. Информационные письма, программы конференций, тезисы докладов.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; Исследователь | Уровень образования: Общее; Профессиональное; Дополнительное

Конференции РЕЛАРН (конференции представителей региональных научно-образовательных сетей)  /  http://www.relarn.ru/conf/

Сайт информационной поддержки ежегодных конференций РЕЛАРН - конференции представителей региональных научно-образовательных сетей, проводимых с 1994 года. Информация о текущей конференции. Материалы прошедших конференций: программы, тезисы докладов, списки участников, итоговые документы.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; Исследователь | Уровень образования: Общее; Профессиональное; Дополнительное

Всероссийская олимпиада школьников по информатике  /  http://old.info.rosolymp.ru

Сайт информационной поддержки олимпиад школьников по информатике. История олимпиады. Состав центральной методической комиссии по информатике. Методические материалы с рекомендациями по порядку проведения олимпиады, по разработке олимпиадных задач. Информация о международных, всероссийских и региональных олимпиадах, ссылки на сайты олимпиад. Новости, форум.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Международная научно-практическая конференция "Информатизация образования. Школа XXI века"  /  http://conference.school.informika.ru

Сайт международной научно-практической конференции по проблематике информатизации школьного образования, на котором публикуются общие сведения о мероприятии, его целях и направлениях работы, информация для участников, списки участников и докладов, контакты оргкомитета.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер; Исследователь | Уровень образования: Общее; Высшее

Стандарт среднего полного (общего) образования по информатике и ИКТ. Профильный уровень

Стандарт опубликован в издании "Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Часть I. Начальное общее образование. Основное общее образование" (Москва, Министерство образования Российской Федерации, 2004).

Тип материала: Образовательный стандарт | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Стандарт среднего полного (общего) образования по информатике и ИКТ. Базовый уровень

Стандарт опубликован в издании "Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Часть I. Начальное общее образование. Основное общее образование" (Москва, Министерство образования Российской Федерации, 2004).

Тип материала: Образовательный стандарт | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Стандарт основного общего образования по информатике и ИКТ

Стандарт опубликован в издании "Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Часть I. Начальное общее образование. Основное общее образование" (Москва, Министерство образования Российской Федерации, 2004).

Тип материала: Образовательный стандарт | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования:Основное общее

Macromedia Flash. Основы программирования. Простейшие скрипты. Урок 1  /  Штенников Д.Г.

Статья, опубликованная в рубрике "Сценарии уроков", является продолжением статьи автора из журнала N 5 за 2003 год. В 2004 году журнал публикует серию уроков по обучению работе с Macromedia Flash, подготовленную на основе курса, который читает автор в Санкт-Петербургском центре Федерации Интернет-образования.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Информатика и информационные технологии: Примерная программа среднего (полного) общего образования. Базовый уровень

Примерная программа по информатике и информационным технологиям составлена на основе федерального компонента государственного стандарта базового уровня общего образования. Примерная программа является ориентиром для составления авторских учебных программ и учебников, а также может использоваться при тематическом планировании курса учителем. Авторы учебников и методических пособий, учителя информатики могут предложить собственный подход в части структурирования учебного материала, определения последовательности изучения этого материала, а также путей формирования системы знаний, умений и способов деятельности, развития и социализации учащихся.

Тип материала: Учебная программа | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Информатика и информационные технологии: Примерная программа основного общего образования

Примерная программа по информатике и информационным технологиям составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Примерная программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и возможную последовательность изучения разделов и тем учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса конкретного образовательного учреждения, возрастных особенностей учащихся, определяет минимальный набор практических работ, необходимых для формирования информационно-коммуникационной компетентности учащихся. Примерная программа является ориентиром для составления авторских учебных программ и учебников, а также может использоваться при тематическом планировании курса учителем.

Тип материала: Учебная программа | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее

Уральские олимпиады по математике и информатике  /  http://acm.urfu.ru

На сайте представлена информация об олимпиадах и конкурсах по программированию и математике, проходящих в Екатеринбурге. В частности, содержится информация по студенческим чемпионатам Урала по программированию и областным олимпиадам по математике и информатике.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее; Дополнительное детей

Олимпиады по программированию в Сибири  /  http://olimpic.nsu.ru

Информация об олимпиадах по информатике и программированию для школьников и студентов. Положения об олимпиадах. Олимпиадные и тренировочные задачи. Рейтинги, результаты. Подробная информация об ежегодной Открытой Всесибирской олимпиаде по программированию им. И.В. Поттосина.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное; Среднее (полное) общее; Высшее

Космические снимки в образовании - школьная лаборатория "Земля из космоса"  /  Смирнова Е.В.

Статья посвящена возможностям и проблемам использования космических снимков в школьном и дополнительном образовании. На примере школьной лаборатории "Земля из космоса" описаны варианты использования станций приема космических снимков, учебных атласов и плакатов, сети Интернет. На диске, прилагаемом к журналу, размещены фотографии высокого разрешения к данной статье.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Статистическое моделирование: метод Монте-Карло  /  Паньгина Н.Н., Паньгин А.А.

На примерах решения нескольких задач с олимпиад Ленинградской области по информатике авторы знакомят читателя с методом статистического моделирования. Этот метод, в частности, позволяет решать задачи, в которых присутствует элемент неопределенности.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Информатика: Учебное пособие  /  Мациевский С.В., Ишанов С.А., Клевцур С.В.

Настоящее учебное пособие является записью лекций по информатике, прочитанных поступающим в Калининградский государственный университет. Оно достаточно сбалансировано, а его отдельные разделы увязаны между собой. Учебный материал рассчитан на тех, кто не знаком ни с компьютером, ни с программированием, но, безусловно, будет полезен всем школьникам. При работе с этой книгой компьютер не необходим, но желателен. Первая часть "Компьютер" может быть использована для получения базовых знаний перед компьютерной практикой, вторая часть "Программирование" - перед программированием на Паскале или другом процедурном языке. Курс может быть использован не только школьниками, готовящимися к вступительному экзамену по информатике. Эти лекции будут полезны как при обучении информатике в школе, так и при преподавании информатики в вузах. Не исключается работа с материалом при самообразовании. Содержание соответствует рекомендациям Министерства образования РФ по вступительным экзаменам по информатике.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Информационные системы и модели  /  Семакин И.Г., Хеннер Е.К.

Методический материал входит в состав сборника, выпущенного Национальным фондом подготовки кадров по итогам Конкурса учебных материалов для обеспечения занятий по вариативному компоненту Базисного учебного плана в старшей профильной школе. Материал может быть использован при проведении элективных курсов в образовательной области "Информатика".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

О поиске информации в сети Интернет  /  Дмитриева М.В.

В публикации рассматриваются основы поиска информации в сети Интернет. Приводятся примеры заданий для выполнения практических рабт.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

EXCEL: от простого к сложному  /  Беляева С.В., Челак Е.Н.

Весьма важным в подготовке учеников к реалиям современной жизни становится изучение офисных программных продуктов, к которым относится семейство электронных таблиц. Рассматриваются методические приемы обучения школьников основам работы с Microsoft Excel.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Международная конференция-выставка "Информационные технологии в образовании" (ИТО) /  http://www.ito.su

Сайт информационной поддержки ежегодной Международной конференции-выставки "Информационные технологии в образовании". Конференция посвящена рассмотрению и анализу вопросов, связанных с совершенствованием образовательных процессов на основе современных информационных и коммуникационных технологий. Условия участия, регистрация on-line. Сведения о программном комитете и оргкомитете конференции. Секции. Расписание мероприятий. Информация об участниках выставки. Форум. Имеется архив материалов конференций (с 1996 года), содержаший тезисы всех докладов. 

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; Исследователь | Уровень образования: Общее; Профессиональное; Дополнительное

Центральный музей связи имени А.С. Попова  /  http://www.rustelecom-museum.ru/

Сайт знакомит с историей и деятельностью одного из старейших научно-технических музеев мира, расположенного в Санкт-Петербурге в одном из прекраснейших творений Джакомо Кваренги. В виртуальном музее можно узнать о постоянной экспозиции, действующих выставках и коллекциях. Это история развития средств связи в России, история почтового квартала, сокровищница знаков почтовой оплаты России, история мобильной связи и многое другое. К услугам посетителей интернет-центр, действующее почтовое отделение связи нового поколения, научно-техническая библиотека.

Тип материала: Музеи | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Федеральный образовательный портал "Информационно-коммуникационные технологии в образовании"  /  http://www.ict.edu.ru

Федеральный образовательный портал "Информационно-коммуникационные технологии в образовании" создан в 2003 году по заказу Министерства образования РФ в рамках ФЦП "Развитие единой информационной образовательной среды". Основная задача портала - обеспечить комплексную информационную поддержку образования в области современных информационных и телекоммуникационных технологий, а также деятельности по применению ИКТ в сфере образования. Портал предназначен для организации оперативного доступа к информационным ресурсам учебного, учебно-методического, справочного и информационного назначения, размещенных как на самом портале, так и на других порталах и сайтах с помощью создания веб-интерфейсов, системы поиска и навигации, баз данных. Электронная библиотека портала содержит полные тексты учебных и методических пособий, книг и статей по тематике информационных технологий в образовании. База данных "Организации" содержит информацию об университетах, факультетах, кафедрах, специализированных организациях деятельность которых связана с образованием в области информационно-коммуникационных технологий и применением ИКТ в сфере образования. База данных "Персоналии" - сведения о специалистах, работающих по тематике портала - контактная информация, направления учебной и научной деятельности в области ИКТ. База данных "Конференции" - материалы конференций по тематике портала - тезисы и полные тексты докладов, сведения об участниках; афиша конференций, семинаров, выставок в области ИКТ и их применения в образовании. Ежедневно публикуется новостная информация о форумах, конференциях и семинарах в области ИКТ и образования.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; Менеджер; Исследователь | Уровень образования: Общее; Профессиональное; Дополнительное

CodeNet - все для программиста  /  http://www.codenet.ru

CodeNet - все для программиста. Начиная от программирования для Web, заканчивая системным программированием. Большое количество документации по программированию видеоадаптеров, звуковых карт. Описание форматов файлов.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Citforum.ru: сервер информационных технологий  /  http://www.citforum.ru

Сервер Информационных Технологий (CIT Forum) содержит большое количество свободно доступной информации на русском языке по всем областям компьютерных технологий. Имеется ftp-архив имеющейся на сервере информации, удобный поисковый механизм, список рассылки. Ресурс полезен для широкого круга пользователей.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное; Основное общее; Среднее (полное) общее

Блокнот учителя информатики  /  http://edu.h1.ru

Сайт представляет собой каталог ссылок на информационные ресурсы в интернет, которые полезны для учителей информатики: учебники, методички, справочные материалы. Конференции по новым информационным технологиям в образовании. Методические материалы для учителей, разработки уроков.

Тип материала: Тематическая подборка материалов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Интернет-версия учебного пособия "Информатика, 10-11"  /  http://book.kbsu.ru

На сайте представлено Интернет-версия учебного пособия "Информатика, 10-11" (автор - Шауцукова Л.З.), выпущенного издательством "Просвещение" в 2000 году. Книга представляет базовый курс основ информатики. Теоретический курс - первый раздел пособия - подробно иллюстрирован специально подобранными оригинальными примерами, задачами и упражнениями, выполненными с помощью различных методических и технологических приемов. Материал книги дополнен словарем основных понятий и терминов, предметным указателем, списком литературы, а также ответами и решениями к упражнениям. В книге большое число иллюстраций, схем, таблиц. Второй раздел пособия посвящен изучению основных видов алгоритмических конструкций и их реализации средствами школьного алгоритмического языка, языка блок-схем, Turbo Pascal и Quick Basic.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Информационные процессы: Электронный учебник  /  http://www.univer.omsk.su/omsk/Edu/infpro/infpro.html

Электронный учебник (учебное пособие) "Информационные процессы" является пособием по "Кодированию информации" и содержит дополнительные сведения о кодировании и защите информации. Электронный учебник рассчитан на старшие классы средней школы и студентов ВУЗов, где может быть использован как на учебных занятиях, так и в качестве факультатива или специального курса. Пособие курса "Кодирование информации" построено по визуальному принципу. Каждый параграф раздела представляет собой законченную тему, сопровождаемую примерами, иллюстрациями. Для закрепления нового материала в конце даются контрольные вопросы, упражнения.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Всероссийский проект "Безопасность детей в Интернете"  /  http://www.safe-internet.ru

Сайт Всероссийского проекта "Безопасность детей в Интернете" - образовательной программы, цель которой научить подрастающее поколение разумно и безопасно использовать современные информационные технологии. Библиотека материалов по безопасности в Интернете. Материалы конкурса педагогических разработок.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Общее; Дополнительное

Проект "Разбираем Интернет"  /  http://www.razbiraeminternet.ru

Проект "Разбираем Интернет" направлен на повышение цифровой компетентности учеников российских школ. Учебная часть проекта состоит из 4-х обучающих модулей для школьников. Для учителей - методическое пособие и практикум для проведения занятий. Интерактивная часть включает в себя игру и тестирование, которые призваны оценить уровень подготовки ученика. При успешном прохождении тестирования ученик награждается специальным сертификатом Google.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Общее; Дополнительное

Методика создания и проведения презентаций: Электронный учебный курс /  http://lms.iite.unesco.org/course/view.php?id=10

Курс "Методика создания и проведения презентаций" предназначен для учителей, преподавателей, других педагогических работников и руководителей образовательных учреждений. Он также будет полезен всем тем, чья работа связана с необходимостью подготовки и использования высококачественных презентаций. Кроме того материал курса может быть использован учащимися старших классов средней школы. Электронный курс содержит демонстрационные видеомодули, тесты по разделам и итоговый тест.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное

Диалог культур: международный Интернет-проект  /  http://dialog.edu.yar.ru

Задачей проекта "Диалог культур" является воспитание у молодёжи восприятия культуры и традиций народов России и разных стран мира в духе взаимопонимания и взаимоуважения. Проект также направлен на знакомство школьников с культурой, традициями, обычаями, историей и современностью различных регионов и народов России и разных стран мира. В рамках проекта проводятся различные конкурсы, участниками которых могут стать молодые граждане в возрасте от 7 до 18 лет.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2013 г. Информатика и ИКТ  /  Федеральный институт педагогических измерений

Приведен демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2013 года по информатике и ИКТ. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.

Интернет-ресурсы для абитуриентов »
Интернет-ресурсы по тематике ЕГЭ »

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Основы информационных технологий: Курс Интернет-университета информационных технологий /  http://www.intuit.ru/department/informatics/fundamentti/

В курсе даются теоретические и практические аспекты современной информатики. Подробно описаны формы представления информации, основы информационной культуры, библиотечные и электронные ресурсы информации, инструменты информационного поиска, проблемы информационного общества, информационные технологии передачи и обработки информации, сведения об экономических информационных системах и технических средствах информационных технологий - компьютерах и локальных и глобальных сетях ЭВМ.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное; Среднее (полное) общее; Высшее

Особенности языка C: Учебное пособие  /  Шапошникова С.В. Лаборатория юного линуксоида

Учебное пособие "Особенности языка C" представляет собой курс, состоящий из 22 занятий (каждое из которых рассчитано на 2 академических часа) и одной проверочной самостоятельной работы (на выполнение которой может быть отведено от 2 до 4 академических часов). В учебном пособии рассматриваются отличительные особенности программирования на языке C. Кроме того, уделяется внимание обработке строковых данных, структурам, динамическому типу данных, вводу из файла и выводу в него, передаче аргументов командной строки в программу, препроцессору, многофайловым программам, созданию библиотек. Почти каждый урок содержит задания в форме задач. В конце учебника приведены примеры решения части из них. Рекомендуется при изучении языка C с помощью этого учебного пособия пользоваться операционной системой на базе ядра Linux.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное детей

Основы личной эффективности в работе с информацией: Видеокурс Интернет-университета информационных технологий  /  http://www.intuit.ru/department/education/peffwi/

Краткий видеокурс машинописи и стенографии: обучение слепому 10-ти пальцевому методу письма, практическая работа с упражнениями, знакомство с основами стенографии, знаки для обозначения гласных и согласных, обозначение сочетания букв и их особенности и приемы стенографии.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации

Основы программирования на Python. Вводный курс  /  Шапошникова С.В. Лаборатория юного линуксоида

Пособие "Основы программирования на Python" представляет собой вводный курс по программированию, дающий представление о базовых понятиях структурного программирования (данных, операциях, переменных, ветвлениях в программе, циклах и функциях). Курс рассчитан примерно на 15 академических часов. Пособие распространяется согласно лицензии GNU FDL.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Как стать компьютерным гением или книга о информационных системах и технологиях  /  Майер Р.В.

В книге в доступной форме излагаются основные принципы работы современных информационных систем и сущность информационно-коммуникационных технологий. Рассматриваются основы аналоговой и цифровой электроники, принципы радио- и телевизионной связи, элементы теории информации и ее кодирования, теория алгоритмов. Описываются различные физические эксперименты с персональным компьютером, методы программирования на языке QBasic и некоторые другие вопросы, касающиеся сбора, хранения, обработки и передачи информации. Анализируются программы, написанные в средах Borland Pascal 7.0 и MS-DOS QBasic 1.0. Книга рассчитана на старших школьников и студентов, интересующихся информатикой и электроникой.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Решение олимпиадных задач по информатике: Курс Интернет-университета информационных технологий  /  http://www.intuit.ru/department/school/olympr/

Авторский курс предпрофильной подготовки учеников 6-7 классов. Главной целью программы является развитие творческого потенциала школьников, их способностей к плодотворной умственной деятельности. Содержание курса разбито на 5 модулей, каждый из которых содержит изучение теории и применение ее при решении задач.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное детей

Информатика и ИКТ: Демонстрационный вариант экзаменационной работы для выпускников 9 классов (2012 г.)  /  Федеральный институт педагогических измерений

Представлен демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2011 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по информатике и ИКТ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования. Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также об их уровне сложности. Приведённые критерии оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2012 г. Информатика и ИКТ  /  Федеральный институт педагогических измерений

Приведен демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2012 года по информатике и ИКТ. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Информатика и ИКТ. ЕГЭ. Раздел С4. Решение задач: Электронное пособие  /  Дудников Ю.А. Ростовская область, Тацинский район, х. Качалин

Электронное учебное пособие содержит интерактивные решения 10 задач, выполненных с учетом требований предъявляемых к решению заданий типа С4 Единого государственного экзамена по информатике и ИКТ. В приложенном архиве содержится исполняемый файл пособия.

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Информатика. Раздел С2 ГИА. Решение задач: Электронное пособие  /  Дудников Ю.А. Ростовская область, Тацинский район, х. Качалин

Электронное учебное пособие содержит интерактивные решения 10 задач, выполненных с учетом требований предъявляемых к решению заданий типа С2 государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы (ГИА) по информатике. В приложенном архиве содержится исполняемый файл пособия.

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее

Информатика: Демонстрационный вариант экзаменационной работы для выпускников 9 классов (2011 г.)

Представлен демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2011 году государственной итоговой аттестации (в новой форме) по информатике обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также об их уровне сложности. Приведенные критерии оценивания выполнения заданий с развернутым ответом, включенные в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности развернутого ответа.
Пройти он-лайн тест. Демонстрационный вариант ГИА 2011г. по информатике

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Основное общее

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2011 г. Информатика и ИКТ  /  Федеральный институт педагогических измерений

Приведен демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2011 года по информатике и ИКТ. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Основы работы в Microsoft Word 2007: Курс Интернет-университета информационных технологий /  http://www.intuit.ru/department/office/vbmsword2007/

Курс знакомит с базовыми возможностями текстового редактора Microsoft Word 2007. Рассматриваются основы форматирования документов, включая прямое и стилевое, настройка параметров страницы, проверка орфографии, работа с изображениями и прочие вопросы редактирования текста и графики. Основной направленностью курса передача слушателю навыков подготовки печатных публикаций, поэтому более подробно рассмотрены вопросы подготовки больших документов - настройка нумерации страниц, создание указателя и оглавления, а также финальный вывод документа в печатном или электронном виде.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное; Высшее

Программирование на языке высокого уровня Паскаль: Курс Интернет-университета информационных технологий  /  http://www.intuit.ru/department/pl/prinpas/

Курс является введением в программирование на языке Паскаль (Pascal). Рассматриваются основыне понятия языка, операторы и типы данных, даются введения в модульное и объектно-ориентированное программирование.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Htmlbook.ru: материалы по HTML и CSS  /  http://htmlbook.ru

Проект посвящен языку разметки гипертекста HTML (HyperText Markup Language), каскадным таблицам стилей CSS (Cascading Style Sheets) и вопросам создания сайтов.

Тип материала: Тематическая подборка материалов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное; Среднее (полное) общее; Высшее

Электронный учебник по информационно-коммуникационным технологиям  /  http://eict.ru

Интерактивный онлайн учебник, в котором изложен весь основной курс информатики и ИКТ. Сайт поможет в изучении данного предмета и подготовке к экзаменам.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Свободные программы и системы в школе: Курс лекций /  http://www.otstavnov.com/fsft/ISBN5-85593-146-3/

Курс лекций, включенных в брошюру, знакомит читателя с популярными свободными программами и системами, полезными при преподавании информатики в средней школе. В обзор вошли основы открытых операционных систем, сведения о пакете "офисных" программ OpenOffice.org, коммуникационном пакете Mozilla, графическом редакторе GIMP, современных графических средах GNOME и KDE и других программах. Для преподавателей информатики и методистов, а также для студентов и аспирантов соответствующих специальностей. Электронная версия издания: Отставнов М. Свободные программы и системы в школе. - М.: "Институт логики", "ALT Linux Team", 2003. - 195 c.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Высшее; Переподготовка и повышение квалификации

Прикладные свободные программы в школе: Курс лекций /  http://www.otstavnov.com/fsft/ISBN5-94842-003-5/ISBN5-94842-003-5.html

Курс лекций, включенных в брошюру, знакомит читателя с популярными свободными прикладными программами, полезными при преподавании информатики в средней школе. В обзор вошли пакет "офисных" программ OpenOffice.org, коммуникационный пакет Mozilla, графический редактор GIMP, современные графические среды GNOME и KDE и другие программы. Для преподавателей информатики, методистов и студентов и аспирантов соответствующих специальностей. Электронная версия издания: Отставнов М. Прикладные свободные программы в школе. - М.: Издательство "Медиа Технолоджи сервис", 2003. - 96 с.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Высшее; Переподготовка и повышение квалификации

Лекции по современным веб-технологиям: Курс Интернет-университета информационных технологий  /  http://www.intuit.ru/department/internet/lwebtech/

В курсе излагаются история, стандарты и базовые принципы организации Всемирной паутины. Теоретически и практически рассмотрены основные возможности языка гипертекстовой разметки HTML и каскадных таблиц стилей CSS. Описаны основные ограничения полиграфии и цветового оформления веб-сайта.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное; Высшее

Создание сайтов: HTML, CSS, PHP, MySQL. Учебное пособие. Часть 1  /  Росс В.С.

Учебное пособие предназначено для подготовки учащихся, специализирующихся в области разработки веб-сайтов. Описываются современные технологии создания сайтов: язык разметки гипертекста HTML, каскадные таблицы стилей CSS, язык программирования PHP и СУБД MySQL. Пособие может быть использовано для организации занятий в рамках дополнительного детского образования, факультативных занятий в ВУЗе и т.п. Первая часть пособия содержит теоретический материал и практические задания по языку HTML и технологии CSS.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее; Дополнительное детей

Бинарные деревья: Задачи, решения, указания. Учебное пособие  /  Абрамян М.Э.

Учебное пособие "Бинарные деревья" состоит из четырех модулей. Модуль N1 посвящен анализу содержимого дерева, модуль N2 - формированию дерева с заданной структурой и преобразованию существующего дерева, в модуле N3 рассматриваются особенности деревьев с обратной связью и деревьев поиска, а в модуле N4 - особенности деревьев разбора выражений и деревьев общего вида. Наряду с базовыми сведениями о бинарных деревьях в пособии приводятся решения типовых задач. Кроме того, пособие содержит формулировки 100 учебных заданий, выполнение которых позволит закрепить изученный материал. Все задания снабжены указаниями. Пособие предназначено для преподавателей программирования, старшеклассников и студентов.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Работа с изображениями: лекция для школьников  /  Макарова Н.В.

Материал с бесплатного DVD-приложения к УМК по информатике и ИКТ профессора Макаровой Н.В. (http://makarova.piter.com). Лекция "Работа с изображениями" включает в себя разбор следующих вопросов: перенос фотографий с цифровой камеры на компьютер, работа с изображениями в Проводнике, фотоальбом Windows.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Видео и аудио, CD и DVD: лекция для школьников  /  Макарова Н.В.

Материал с бесплатного DVD-приложения к УМК по информатике и ИКТ профессора Макаровой Н.В. (http://makarova.piter.com). Лекция "Видео и аудио, CD и DVD" включает в себя обзор следующих программ: Проигрыватель Windows Media 11, DVD-студия Windows и Windows Media Center.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

GIMP: редактор растровой графики: лекция для школьников  /  Макарова Н.В.

Материал с бесплатного DVD-приложения к УМК по информатике и ИКТ профессора Макаровой Н.В. (http://makarova.piter.com). Лекция "GIMP: редактор растровой графики" включает в себя разбор следующих возможностей: практическое использование GIMP, кадрирование, изменение размера, поворот фотографии, создание снимков экрана.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Конверторы документов: лекция для школьников  /  Макарова Н.В.

Материал с бесплатного DVD-приложения к УМК по информатике и ИКТ профессора Макаровой Н.В. (http://makarova.piter.com). Лекция "Конверторы документов" включает в себя обзор программ: Txt2pdf, Pdf-txt, PdfFactory, PDF Ripper, HTMLDOC и HTMLtoRTF Converter.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

OpenOffice: лекция для школьников  /  Макарова Н.В.

Материал с бесплатного DVD-приложения к УМК по информатике и ИКТ профессора Макаровой Н.В. (http://makarova.piter.com). Лекция "OpenOffice" включает в себя разбор составляющих: Writer, добавление в документ графических элементов, Calc, Impress, Draw, Base, Math.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Microsoft Excel 2007: лекция для школьников  /  Макарова Н.В.

Материал с бесплатного DVD-приложения к УМК по информатике и ИКТ профессора Макаровой Н.В. (http://makarova.piter.com). Лекция "Microsoft Excel 2007" включает в себя разбор следующих вопросов: ввод и редактирование данных в ячейках, форматирование ячеек, Формат чисел, проведение расчетов, построение графиков и диаграмм, сортировка, фильтрация и поиск.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Microsoft Word 2007: лекция для школьников  /  Макарова Н.В.

Материал с бесплатного DVD-приложения к УМК по информатике и ИКТ профессора Макаровой Н.В. (http://makarova.piter.com). Лекция "Microsoft Word 2007" включает в себя разбор следующих вопросов: интерфейс Microsoft Word 2007; основные операции с документами Word; как не следует набирать текст; редактирование текстовых фрагментов; проверка правописания; использование экспресс-блоков; поиск и замена текста; создание списков; применение границ и заливки; использование стилей; вставка специальных символов; добавление таблицы; вставка рисунков и надписей; вставка математических формул; добавление сноски; настройка параметров страницы и печать документа.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

СОЛО на клавиатуре онлайн: авторский курс  /  http://nabiraem.ru

"Соло на клавиатуре онлайн" - авторский курс, по которому желающие могут научиться набирать на клавиатуре слепым десятипальцевым методом. Список уроков, тесты скорости печати, конкурсы, рейтинг учеников.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное

Язык программирования Си: практический курс  /  http://kpolyakov.narod.ru/school/c.htm

В конспект лекций, который можно было бы назвать "Практический курс программирования на Си" вошли те сведения, которые действительно требовались автору на практике при преподавании в школе в математических классах. Многолетний опыт преподавания показал, что конспект действительно востребован и широко используется как школьниками, так и выпускниками. В качестве среды разработки используется бесплатно распространяемая оболочка Dev-C++ с открытым исходным кодом, включающая компилятор GCC.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Учебник HTML для начинающих  /  http://kpolyakov.narod.ru/school/html/html.htm

Авторский электронный учебник с большим количеством примеров по созданию web-страниц на языке программирования HTML. Предлагается также простой бесплатный HTML-редактор HEFS.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Электронная библиотека материалов в области информационно-коммуникационных технологий /  http://www.ict.edu.ru/lib/

Электронная библиотека - раздел Портала "Информационно-коммуникационные технологии в образовании", содержащий метаописания и полные тексты (электронные версии) учебных и методических материалов с открытым доступом по тематике информационно-коммуникационных технологий. Возможен контекстно-атрибутивный поиск материалов в библиотеке.

Тип материала: Полнотекстовая библиотека | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер; Исследователь |Уровень образования: Общее; Профессиональное; Дополнительное

Уроки по Flash CS3  /  http://kpolyakov.narod.ru/school/flash.htm

Уроки по Flash CS3 оформлены как электронный учебник-самоучитель в формате CHM (сжатый гипертекст). Учебник содержит 16 уроков, которые охватывают все основные возможности среды Adobe Flash CS3. Кроме того, в тексте учебника размещены практические задания с пошаговыми инструкциями и подробным объяснением всех действий. Предлагаемый подход можно сформулировать как "от задачи - к теории". Все инструменты и приемы работы в среде Flash рассматриваются в учебнике не изолированно, а в контексте практических задач, возникающих при создании анимационных роликов.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Уроки по Photoshop CS2  /  http://kpolyakov.narod.ru/school/pshop.htm

Уроки по Photoshop CS2 оформлены в виде электронного учебника в формате CHM (сжатый гипертекст). Учебник содержит 14 уроков, которые охватывают все основные возможности графического редактора Adobe Photoshop CS2 и программы Adobe Image Ready. Кроме того, в тексте учебника размещены практические задания с пошаговыми инструкциями и подробным объяснением необходимых действий. Предлагаемый подход можно сформулировать как "от задачи - к теории". Инструменты и средства программ Photoshop и Image Ready изучаются не изолированно, сами по себе, а в контексте практических задач, возникающих при обработке цифровых изображений для Web-сайтов.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Решение дифференциальных уравнений в системе компьютерной математики Maxima: Учебное пособие  /  Губина Т.Н., Андропова Е.В.

Учебное пособие может быть использовано в рамках дисциплин: математический анализ, дифференциальные уравнения, пакеты прикладных программ и др., на разных специальностях в учреждениях высшего профессионального образования, если государственным образовательным стандартом предусмотрено изучение раздела "Дифференциальные уравнения", а также в рамках курсов по выбору. Оно также может быть полезным для знакомства с системами компьютерной математики в профильных классах общеобразовательных учреждений с углубленным изучением математики и информатики.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее; Дополнительное детей

Базовые алгоритмы для школьников: Видеокурс Интернет-университета информационных технологий  /  http://www.intuit.ru/department/algorithms/basicalgos/

В курсе излагаются базовые алгоритмы для школьников. Этот курс читался на летней компьютерной школе для участников олимпиад по информатике. Рассматривается понятие сложности алгоритма, изучаются алгоритмы сортировки и поиска. Даются базовые представления о динамическом программировании, теории графов и деревьев. Дается основы работы с длинными числами и комбинаторные алгоритмы.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Информатика и ИКТ: Демонстрационный вариант экзаменационной работы для выпускников 9 классов (2010 г.)

Представлен демонстрационный вариант экзаменационной работы для проведения в 2010 году государственной итоговой аттестации (в новой форме) по информатике и ИКТ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также их уровне сложности. Приведенные критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, включенные в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности развернутого ответа. 
Пройти он-лайн тест. Демонстрационный вариант ГИА 2010г. по информатике и ИКТ

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее

Программирование в среде ЛОГО: лекция для школьников  /  Макарова Н.В.

Материал с бесплатного DVD-приложения к УМК по информатике и ИКТ профессора Макаровой Н.В. (http://makarova.piter.com). Лекция "Программирование в среде ЛОГО" включает в себя: знакомство с основным инструментарием среды, понятие программы, последовательный алгоритм, циклический алгоритм, процедура и модуль, переменная в алгоритме, логика в среде программирования, а также большое количество заданий по каждой теме (для общей и самостоятельной работы). 

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Защита информации: лекция для школьников  /  Макарова Н.В.

Материал с бесплатного DVD-приложения к УМК по информатике и ИКТ профессора Макаровой Н.В. (http://makarova.piter.com). Лекция "Защитаинформации" включаетвсебяобзорследующихутилит: Security Department, Folder Guard Professional, OTo Protect Photos, Advanced Hide Folders, File and Folder Protector, FileBlocker Complex.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Архиваторы: лекция для школьников  /  Макарова Н.В.

Материал с бесплатного DVD-приложения к УМК по информатике и ИКТ профессора Макаровой Н.В. (http://makarova.piter.com). Лекция "Архиваторы" включает в себя обзор популярных архиваторов: Filzip, IZArc, 7-Zip.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Файловые менеджеры: лекция для школьников  /  Макарова Н.В.

Материал с бесплатного DVD-приложения к УМК по информатике и ИКТ профессора Макаровой Н.В. (http://makarova.piter.com). Лекция "Файловые менеджеры" включает в себя обзор и краткую характеристику популярных файловых менеджеров: Frigate, Total Commander, FAR.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Поиск в Интернете: лекция для школьников  /  Макарова Н.В.

Материал с бесплатного DVD-приложения к УМК по информатике и ИКТ профессора Макаровой Н.В. (http://makarova.piter.com). Лекция "Поиск в Интернете" включает в себя разбор следующих вопросов: принципы работы поисковых серверов, правила построения поисковых запросов, поисковый сервер Яндекс, поисковый сервер Google.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

On-line энциклопедии: лекция для школьников  /  Макарова Н.В.

Материал с бесплатного DVD-приложения к УМК по информатике и ИКТ профессора Макаровой Н.В. (http://makarova.piter.com). Лекция "On-line энциклопедии" включает в себя разбор следующих вопросов: Википедия, карты, справочники, электронные библиотеки.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Создание собственного веб-сайта: лекция для школьников  /  Макарова Н.В.

Материал с бесплатного DVD-приложения к УМК по информатике и ИКТ профессора Макаровой Н.В. (http://makarova.piter.com). Лекция "Создание собственного веб-сайта" включает в себя разбор следующих вопросов: основы HTML, cоздание сайтов в визуальном режиме WYSIWYG, размещение сайта в Интернете.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

ICQ и другие системы мгновенного обмена сообщениями: лекция для школьников  /  Макарова Н.В.

Материал с бесплатного DVD-приложения к УМК по информатике и ИКТ профессора Макаровой Н.В. (http://makarova.piter.com). Лекция "ICQ и другие системы мгновенного обмена сообщениями" включает в себя описание следующих популярных программ: ICQ, QIP, Miranda IM, Trillian, Сети MSN и Jabber, а также Skype и его альтернативы.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Мониторинг работы компьютера: лекция для школьников  /  Макарова Н.В.

Материал с бесплатного DVD-приложения к УМК по информатике и ИКТ профессора Макаровой Н.В. (http://makarova.piter.com). Лекция "Мониторинг работы компьютера" включает в себя обзор и краткую характеристику популярных утилит, отслеживающих работу операционной системы и пользователей, и программы, наблюдающие за работой аппаратной части компьютера. 

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Загрузка файлов из Интернета: лекция для школьников  /  Макарова Н.В.

Материал с бесплатного DVD-приложения к УМК по информатике и ИКТ профессора Макаровой Н.В. (http://makarova.piter.com). Лекция "Загрузка файлов из Интернета" рассматривает следующие вопросы: загрузка файлов с помощью браузера; описание и основные характеристики популярных менеджеров закачек.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Электронная почта: лекция для школьников  /  Макарова Н.В.

Материал с бесплатного DVD-приложения к УМК по информатике и ИКТ профессора Макаровой Н.В. (http://makarova.piter.com). Лекция "Электронная почта" включает в себя разбор вопросов: создание электронного почтового ящика, отправка и получение писем, службы электронной почты, почтовые программы.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Подключение к Интернету и знакомство с Веб: лекция для школьников  /  Макарова Н.В.

Материал с бесплатного DVD-приложения к УМК по информатике и ИКТ профессора Макаровой Н.В. (http://makarova.piter.com). Лекция "Подключение к Интернету и знакомство с Веб" включает в себя разбор следующих вопросов: возможности Интернет; подключение к Сети; обзор, использование и дополнительные возможности браузеров.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Интернет для начинающих и не только...: Учебное пособие  /  Рагойша А.А., доцент кафедры общей химии и методики преподавания химии Белорусского государственного университета

В книге рассмотрены терминология и структура Интернета, а также приемы информационного поиска с использованием тематических каталогов и поисковых системам. Подробно изучается методика работы с навигационным комплексом Яндекс и с браузером MS Internet Explorer. Обсуждаются правила ведения переписки с помощью электронной почты. Предназначается для учащихся старших классов.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Среднее профессиональное; Высшее; Дополнительное детей

C# для школьников: Курс Интернет-университета информационных технологий /  http://www.intuit.ru/department/school/cs4kids/

Этот курс знакомит юного читателя (предполагаемый возраст - 12-16 лет) с объектно-ориентированным программированием, и автор предлагает начать обучение с реальных программ в среде Windows. Новый язык программирования Microsoft C# - очень мощный и в то же время простой в использовании. Он высоко ценится современными ИТ-специалистами и является хорошим выбором для тех, кто только ступает на путь программирования.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Язык программирования Java и среда NetBeans: Курс Интернет-университета информационных технологий  /  http://www.intuit.ru/department/pl/javanetbeans/

Курс рассчитан на широкую аудиторию начинающих программистов, от школьников-старшеклассников до студентов старших курсов, а также людей, желающих самостоятельно научиться программировать на языке Java. Может быть интересен и опытным программистам, которые по каким-либо причинам не отслеживали изменения и нововведения в Java за последние годы. Курс содержит информацию об основных синтаксических конструкциях языка Java, особенностях и типичных ошибках их использования, а также сведения о среде NetBeans 5.5, поддерживающей самые современные средства разработки приложений Java - визуальное проектирование графического пользовательского интерфейса, прямое и обратное проектирование с использованием UML-диаграмм, рефакторинг. Подготовлен на основе лекций и материалов практических занятий для студентов 1-6 курсов физического факультета СПбГУ.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное; Высшее

Программирование для гуманитариев: Курс Интернет-университета информационных технологий /  http://www.intuit.ru/department/se/proghum/

Курс лекций предназначен для обучения гуманитариев основам программирования и искусственному интеллекту. Обучение производится на основе школьного курса информатики. В курсе приводятся примеры, содержащие только обработку символьных данных. Курс рассчитан на широкий круг лиц.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее; Переподготовка и повышение квалификации

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2010 г. Информатика и ИКТ

Приведен демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2010 года по информатике и ИКТ. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа. 
Пройти он-лайн тест. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2010г. по информатике и ИКТ

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Учебник-самоучитель по Delphi  /  http://kpolyakov.narod.ru/school/delphi.htm

Учебник-самоучитель с практическими заданиями, предназначенный для школьников, которые начинают изучать программирование в среде Delphi.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Информатика для детей: Мультимедийный учебный курс  /  http://teachpro.ru/course2d.aspx?idc=14923

Учебник создан для детей с 1 по 4 классы. Что помочь детям сделать первый шаг в теорию информатики легко и с удовольствием, задачи учебника представлены в игровой форме. Все новые понятия иллюстрируются примерами из обычной детской жизни (игрушки, зверюшки, фрукты, овощи, семья, сказки), где ребенку все знакомо, и ничего его не пугает. Учебник разбит на главы по классам. Поэтому можно заметить в оглавлении одинаковые темы, но из класса в класс их описание постепенно усложняется, раскрываются их новые стороны и особенности. Учебник развивает у ребенка абстрактное мышление способность думать логически, принимать правильные обоснованные решения. Учебник может быть использован как для самостоятельного обучения, так и в качестве учебного пособия для работы в классе.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Начальное общее

Информатика: Мультимедийный учебный курс для школьников и абитуриентов /  http://teachpro.ru/course2d.aspx?idc=12070

Курс является одним из серии мультимедийных самоучителей по школьным дисциплинам. Благодаря интерактивности и системе тестовых и контрольных вопросов данный курс позволяет обучающемуся в короткие сроки получить знания по информатике. В самоучителе по информатике рассматриваются такие важные аспекты предмета, как системы счисления, логика, алгоритмы, аппаратное обеспечение, языки программирования и программное обеспечение компьютера.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Microsoft Word 2007: полное руководство. Курс Интернет-университета информационных технологий  /  http://www.intuit.ru/department/office/ms2007guide/

В курсе изучаются все этапы создания и оформления документов, использование графических возможностей, совместная работа с документами, обеспечение конфиденциальности и безопасности работы, подготовка к печати и печать документов, настройка Microsoft Word 2007 и решение типичных проблем, возникающих в процессе работы с документами.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное; Высшее

Основы информатики: Учебно-методический комплекс  /  http://edu2.tsu.ru/res/1540/

Учебно-методический комплекс (УМК) "Основы информатики" разработан в рамках инновационной образовательной программы ТГУ. УМК "Основы информатики" содержит электронное учебное пособие, тестирующий модуль, глоссарий и методические рекомендации. Пособие рассматривает аппаратное и программное обеспечение компьютера, понятие информации и способы кодирования информации, средства и технологии создания веб-сайтов. УМК адресован учащимся 10-11 классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Может быть рекомендован преподавателям школ для организации профильного обучения.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Электронный задачник Programming Taskbook  /  http://ptaskbook.com

Сайт электронного задачника Programming Taskbook, предназначеного для обучения программированию на языках Pascal, Visual Basic, C++, C#, Visual Basic .NET. Задачник содержит 1100 учебных заданий, охватывающих все основные разделы базового курса программирования: от скалярных типов и управляющих операторов до сложных структур данных и рекурсивных алгоритмов. Автор - М.Э. Абрамян, доцент факультета математики, механики и компьютерных наук Южного федерального университета. Представлена информация о задачнике, доступны для скачивания свободно распространяемая и требущая лицензирования версии.

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее; Дополнительное детей

Готовимся к ЕГЭ по информатике. Элективный курс: Учебное пособие  /  Самылкина Н.Н., Русаков С.В., Шестаков А.П., Баданина С.В.

Издание представляет собой элективный курс "Готовимся к ЕГЭ по информатике" и является инновационным по структуре и содержанию. Это универсальное пособие для учителя и учащихся, совмещающее справочный материал для учителя и практикум для учащихся. Его назначение - помочь учителю информатики в подготовке и проведении курса по выбору для успешной сдачи учащимися единого государственного экзамена. В то же время издание может быть использовано для самостоятельной подготовки к ЕГЭ, а также для расширения кругозора в области педагогических измерений. Издание содержит все необходимые материалы для планирования и проведения занятий для учителя и учащихся. Для учащихся старших классов, учителей информатики, методистов, администрации образовательных учреждений, а также студентов педагогических вузов.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Алгоритмы обработки строк: Учебное пособие  /  Окулов С.М.

На материале задачи поиска подстроки в строке, решению которой посвящены работы многих профессионалов за последние 20-30 лет, показано, как построить занятия по информатике, чтобы побудить школьника к творчеству, развить у него вкус к решению исследовательских проблем. Для школьников, преподавателей информатики, а также для студентов, выбравших информатику в качестве основной специальности. Книга может быть использована как в обычных школах при проведении факультативных занятий, так и в образовательных учреждениях с углубленным изучением информатики и математики.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Подготовка младших школьников в области информатики и ИКТ: опыт, современное состояние и перспективы: Монография  /  Босова Л.Л.

В монографии рассмотрены вопросы, связанные со становлением и развитием пропедевтической подготовки школьников в области информатики и ИКТ. Выявлены основные инновационные черты современных курсов информатики и ИКТ для младших школьников. Показана значимость пропедевтической подготовки школьников в области информатики и ИКТ на современном этапе становления инновационного образования. Для научных работников, аспирантов, студентов педагогических вузов, методистов и учителей информатики.

Тип материала: Монография | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования:Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации

Дискретная математика. Теория и практика решения задач по информатике: Учебное пособие /  Окулов С.М.

В учебном пособии даны ключевые разделы дискретной математики с практической реализацией алгоритмических решений. Книга написана на основе лекционного курса и практических занятий для студентов факультета информатики Вятского государственного гуманитарного университета, а также спецкурса, читаемого автором для школьников, занимающихся информатикой по углубленной программе. Для студентов высших учебных заведений, а также старшеклассников, углубленно изучающих информатику.
Приведены оглавление, введение и первая глава книги.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Абстрактные типы данных: Учебное пособие  /  Окулов С.М.

Абстракция, абстрагирование - одна из составляющих мыслительного процесса творческой личности. Для развития этого компонента мышления в процессе обучения информатике есть дополнительные возможности, так как знание абстрактных типов данных, умение оперировать ими - это необходимый элемент профессиональной культуры специалиста, связанного с разработкой программных комплексов. Книга предназначена для школьников, преподавателей информатики и студентов младших курсов университетов. Она может быть использована как в обычных школах при проведении факультативных занятий, так и в образовательных учреждениях с углубленным изучением информатики.
Приведены оглавление, введение и первая глава книги.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Программирование: Учебное пособие  /  Давыдова Н.А., Боровская Е.В.

В книге описаны теоретические положения и принципы, связанные с методами разработки программ, критерии качества программ и этапы проектирования объектно-ориентированного программного продукта, а также наиболее широко используемые алгоритмы поиска и сортировки информации. Книга знакомит читателей с основными понятиями языков программирования, основами программирования в Object Pascal и принципами визуального программирования, в том числе при работе с базами данных и динамическими структурами. Для студентов и преподавателей педагогических вузов, учителей общеобразовательных школ, гимназий и лицеев.
Приведены оглавление, введение и первая глава книги.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Создание информационного буклета в Adobe Photoshop и Adobe Illustrator: Курс Интернет-университета информационных технологий  /  http://www.intuit.ru/department/school/adobephill/

Данный курс призван дать учащимся основные навыки оформления графических объектов средствами графических редакторов и применения на практике знаний по цветовому решению и композиции. В курсе дается понимание принципов построения и хранения изображений, изучаются форматы графических файлов и целесообразность их использования при работе с различными графическими программами и задачами применения графики. Описываются основные приемы рисования и редактирования растровой и векторной графики, с использованием инструментов редактора Adobe Illustrator. Дается общие понятия о предпечатной подготовке материалов. Учащиеся знакомятся с программой Adobe Acrobat и ее основными приемами работы с документами.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Microsoft Excel 2007: Видеокурс Интернет-университета информационных технологий /  http://www.intuit.ru/department/office/vmsexcel2007/

Microsoft Office Excel - основной, в настоящее время, редактор, с помощью которого можно создавать и форматировать таблицы, анализировать данные. Версия Microsoft Office Excel 2007, помимо новых возможностей, отличается еще и новым интерфейсом, а, следовательно, и новыми методами и приемами работы. Курс предназначен для офисных сотрудников всех уровней и специальностей (руководители, менеджеры, секретари, бухгалтеры и др.), студентов и учащихся. Обучение проводится по оригинальной авторской методике, подкрепленной соответствующими учебно-методическими материалами.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное; Среднее (полное) общее; Высшее

Создание компьютерного видеоролика в Adobe Premiere Pro CS2: Курс Интернет-университета информационных технологий  /  http://www.intuit.ru/department/school/adobepremiereprocs2/

В результате освоения данного учебного курса учащиеся научатся работать с цифровым видео в рамках программы Adobe Premiere Pro CS2, получат представление об этапах работы над видео- фильмом, ознакомятся с основными правилами монтажа, работы со звуком, спецэффектами. Курс состоит из следующих элементов: инструкции к программе Adobe Premiere Pro CS2; тематические методические рекомендации для по основным разделам учебного модуля; практические задания учащимся для закрепления полученных знаний и организации контроля со стороны учителя; пошаговая стратегия работы над проектом учащегося с необходимыми теоретическими комментариями и рекомендациями по выполнению.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное; Среднее (полное) общее; Высшее

Создание компьютерной анимации в Adobe Flash CS3 Professional: Курс Интернет-университета информационных технологий  /  http://www.intuit.ru/department/school/adobeflashcs3p/

Данный курс призван дать учащимся основные навыки создания компьютерной анимации. Курс преследует цель формирования у обучаемых творческого мышления, способности к самостоятельному решению проблем, умения интерактивно использовать инструментально-технологические средства и эффективно работать в малой команде. В курсе дается понимание принципов создания и сохранения анимированных изображений; учащихся учат основным приемам рисования и редактирования векторной анимированной графики и применению этих знаний на практике, используя инструменты Flash. Также рассматриваются способы создания анимации, используя сценарий и раскадровку.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее; Дополнительное детей

Гипермедия в общеобразовательном курсе химии: Курс Интернет-университета информационных технологий  /  http://www.intuit.ru/department/school/hypermediachem/

Цель курса - дать учащимся навыки работы с программным продуктом Macromedia Dreamweaver 8, необходимые как для создания и редактирования отдельных Web-страниц, так и для выполнения полноценных творческих заданий естественнонаучной тематики. В курсе неоднократно упоминаются и другие продукты, входящие в пакет Adobe Creative Suite 2: всемирно известные редакторы растровой и векторной графики - Adobe Photoshop CS2 и Adobe Illustrator CS2, средствами которых Web-разработчики имеют возможность подготовить для создаваемого сайта весь графический материал начиная с эскизов Web-страниц и заканчивая Web-контентом - пиктограммами, эмблемами, фотографиями и пр.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Лаборатория юного линуксоида  /  http://younglinux.info

На сайте размещаются образовательные и обзорные материалы по GNU/Linux, языкам программирования, основам работы с различным программным обеспечением, распространяемым по лицензиям GNU GPL. Материалы представлены в форме курсов, циклов уроков, программ дополнительного образования, наглядных пособий, статей, решения задач, инструктивных карт.

Тип материала: Учебные материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное; Основное общее; Среднее (полное) общее; Высшее

Практикум по методам построения алгоритмов: Курс Интернет-университета информационных технологий  /  http://www.intuit.ru/department/se/prmalgs/

Курс содержит задачи по программированию различной трудности. Большинство задач приводятся с решениями. Цель курса - научить основным методам построения корректных и быстрых алгоритмов. Курс будет полезен учителям информатики, старшеклассникам, студентам младших курсов высших учебных заведений. Курс может быть использован на кружковых и факультативных занятиях в общеобразовательных учреждениях, в школах с углубленным изучением математики и информатики.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное; Среднее (полное) общее; Высшее

Программирование и знакомство с алгоритмами: Видеокурс Интернет-университета информационных технологий  /  http://www.intuit.ru/department/algorithms/introprogalgo/

В курсе рассказывается об основных алгоритмах для школьников. Этот курс читался на летней компьютерной школе для участников олимпиад по информатике. Рассказывается о стиле программирования и сложности алгоритмов, алгоритмах поиска, функциях и процедурах, рекурсии и динамическом программировании. Даются основные алгоритмы сортировки, поиска в глубину и ширину. Рассматриваются элементы теории графов и кодирование информации.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Информатика и ИКТ: Демонстрационный вариант экзаменационной работы для выпускников 9 классов (2009 г.)

Представлен демонстрационный вариант экзаменационной работы для проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений 2009 года (в новой форме) по информатике и ИКТ. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также их уровне сложности. Приведенные критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, включенные в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа. 
Пройти он-лайн тест. Информатика и ИКТ. 9 класс

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее

Школьная база знаний - MediaWiki: Методическое пособие для преподавателей  /  Слугин В.Г. Нижегородский радиотехнический колледж

Технология MediaWiki очень привлекательна по своей сути, но в силу многообразия приёмов и принципов работы в ней, часто кажется сложной для простых пользователей офисных приложений. Цель данного методического пособия помочь преподавателю разобраться в базовых вещах, которые помогут освоить Wiki-технологию и облегчить методическую работу в разы. Изучение данного пособия позволит установить, настроить, и научиться пользоваться разметкой Wiki. Работа Слугина В.Г. - победителя конкурса "Код свободы" размещена на сайте проекта "Пакет свободного программного обеспечения для образовательных учреждений России" (http://freecode.pspo.perm.ru).

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Основы безопасности детей и молодежи в Интернете: интерактивный курс /  http://www.microsoft.com/Rus/athome/security/kids/index.html

Интерактивный курс по Интернет-безопасности, предлагаемый российским офисом Microsoft в рамках глобальных инициатив Microsoft "Безопасность детей в Интернете" и "Партнерство в образовании". На сайте представлены подготовленные совместно с Информационно-аналитическим ресурсом "Ваш личный Интернет" и Интернет-Университетом Информационных Технологий материалы для детей, их родителей и учителей - интерактивные сценарии, короткие тесты, готовые планы уроков, - благодаря которым дети смогут освоить основы безопасной работы в Интернете. Предлагается понятная, применимая на практике информация по Интернет-безопасности, изучив которую даже начинающие пользователи смогут эффективно использовать ресурсы сети и защитить себя от нежелательного контента.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Общее; Дополнительное

Введение в алгоритмы: Видеокурс Интернет-университета информационных технологий /  http://www.intuit.ru/department/algorithms/introalgo/

В курсе дается введение в теорию алгоритмов. Рассматриваются формальные модели алгоритмов: машина Тьюринга, алгоритмы Маркова, Паскаль, а также основные структуры данных и алгоритмы. Дается характеристика алгоритмических языков и их исполнителей, вводятся понятия трансляции и формальных языков. Даются описание синтаксиса языка с помощью металингвистических формул и синтаксических диаграмм, общие характеристики языков программирования и их основные понятия. Вводятся абстрактные структуры данных: графы, деревья, таблицы.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное; Среднее (полное) общее; Высшее

Базовые и "продвинутые" алгоритмы для школьников: Видеокурс Интернет-университета информационных технологий  /  http://www.intuit.ru/department/algorithms/baseadvalgos/

В курсе рассказывается о базовых и "продвинутых" (advanced) алгоритмах для школьников. Этот курс читался на летней компьютерной школе для участников олимпиад по информатике. Рассматривается широкий список алгоритмов: двоичный поиск, методы сортировки, поиска кротчайшего пути в графе и обход графа в глубину. Изучаются остовые деревья, динамическое программирование, динамика на деревьях, вопросы вычислительной геометрии и алгоритмы работы со строками.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Мышление, вычисления и искусственный интеллект для школьников: Видеокурс Интернет-университета информационных технологий  /  http://www.intuit.ru/department/expert/thinkcompai/

В курсе дается введение в теорию искусственного интеллекта. Этот курс читался на летней компьютерной школе для участников олимпиад по информатике. Рассказывается о тесте Тьюринга и "китайской комнате", даются понятия программы, языка и алгоритма, объясняются основы теории вычислений и формальных систем.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Издательство "Образование и информатика"  /  http://www.infojournal.ru

Издательство "Образование и Информатика" является учредителем и издателем нескольких журналов: научно-методического журнала "Информатика образование" и научно-практического журнала "Информатика в школе". На сайте приведены общие сведения об издательстве и выпускаемых журналах, аннотации статей, информация для авторов, сведения о подписке, контактные данные.

Тип материала: Библиотеки и издательства | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер; Исследователь |Уровень образования: Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации

Электронная таблица в математике: Пособие по разделу "Технология обработки числовой информации"  /  http://www.exponenta.ru/educat/systemat/vlasova/index.asp

При изучении раздела "Технология обработки числовой информации" автор использует созданный им цифровой образовательный ресурс "Электронная таблица MS Excel в математике", в котором воплощены идеи опережающего обучения и интегрированности математики и информатики. Данный ЦОР позволяет сформировать у учащихся представление о принципах и приемах работы в электронной таблице Excel, показать практическое назначение программы через решение математических задач школьной и вузовской программ. Материал размещен в разделе "Методические разработки" образовательного математического сайта Exponenta.ru.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

"Продвинутые" алгоритмы для школьников: Видеокурс Интернет-университета информационных технологий  /  http://www.intuit.ru/department/algorithms/advancedalgo/

В курсе рассказывается о "продвинутых" (advanced) алгоритмах для школьников. Этот курс читался на летней компьютерной школе для участников олимпиад по информатике. Рассматриваются вопросы сортировки, поиски в ширину и глубину, алгоритмы на графах, динамическое программирование. Демонстрируются алгоритмы работы с графическими объектами, отрезками и строками.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Подготовка школьников к олимпиадам по информатике с использованием веб-сайта: учебно-методическое пособие для учащихся 7-11 классов  /  Алексеев А.В., Беляев С.Н.

В пособии рассмотрена технология дистанционной подготовки школьников к олимпиадам по информатике. Предлагается это делать с использованием сайта в сети Интернет. Приведены материалы сайта и методические рекомендации по работе с ним. Пособие ориентировано на школьников 7-11 классов, студентов вузов, школьных учителей информатики и преподавателей программирования различных учебных заведений дополнительного и профессионального образования. Пособие подготовлено в Институте развития образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры и его электронная версия размещена на сайте олимпиадной информатикиhttp://zvn.uriit.ru.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2009 г. Информатика и ИКТ

Приведен демонстрационный вариант ЕГЭ по информатике и ИКТ за 2009 год. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, числе, форме, уровне сложности заданий: базовом, повышенном и высоком. Приведенные критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом (тип "С"), включенные в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа. Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки и сдачи ЕГЭ в соответствии с целями, которые они ставят перед собой. 
Пройти он-лайн тест. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2009г. по информатике и ИКТ

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Избирательные системы: Видеокурс Интернет-университета информационных технологий /  http://www.intuit.ru/department/informatics/electsys/

В курсе дается введение в теорию избирательных систем. Этот курс читался на летней компьютерной школе для участников олимпиад по информатике. Рассматриваются простейшие и идеальные избирательные системы, формулируются требования к ним, вводятся понятия победителя и проигравшего, доказывается теорема Эрроу и рассказывается об ее значении.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Региональная олимпиада школьников по информатике 2004 года: Учебное издание  /  Ускова О.Ф., Горбенко О.Д.

Сборник составлен по материалам региональной олимпиады школьников по информатике, проводимой Воронежским университетом (вузовский).

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное детей

Введение в информатику: Учебно-методическое пособие  /  Садчиков П.В.

Пособие по информатике подготовлено на кафедре уравнений в частных производных и теории вероятности математического факультета Воронежского государственного университета. Рекомендуется для студентов 1 курса исторического факультета (отделение "Социология") специальности 020300 - "Социология".

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Информатика. Начальная школа: Инновационный учебно-методический комплекс /  http://www.school-informatica.ru

Сайт поддержки Инновационного учебно-методического комплекса "Информатика (1-4 классы)", разработанного в рамках конкурса НФПК "Разработка Инновационных учебно-методических комплексов (ИУМК) для системы общего образования". Полный вариант компьютерной части курса и методической поддержки к нему. Предоставляется возможность зарегистрироваться и работать с курсом на сайте. Форум проекта.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Начальное общее

Введение в базы данных для школьников: Видеокурс Интернет-университета информационных технологий  /  http://www.intuit.ru/department/database/introdbstud/

В курсе рассказывается о базах данных, обсуждаются требования к ним и описывается их устройство. Даются краткие сведения о таких СУБД, как Oracle, MySQL, PostgresSQL. Вводятся понятия таблицы, записи, поля записи, первичного и внешнего ключей. Кратко описывается язык SQL, демонстрируется использование баз данных в Web-проектах.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Введение в стандарты Web: Курс Интернет-университета информационных технологий /  http://www.intuit.ru/department/internet/operawebst/

Этот курс по стандартам Web, состоящий из отдельных лекций, доступен почти любому, кто хочет изучить Web-дизайн на основе стандартов Web с самого начала. Задача курса состоит в том, чтобы сделать читателя, имеющего не более чем общие представления о просмотре Web, достаточно компетентным в использовании CSS и HTML, и дать базовые знания об использовании сценариев JavaScript, и о том как они вписываются в общую картину. Курс должен дать достаточно знаний, чтобы можно была с уверенностью начать думать о поиске работы в этой области.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное; Среднее (полное) общее; Высшее

Первое знакомство с Интернет: Методическое пособие  /  Батхин А.Б., Ромасевич П.В., Сумароков С.И.

Настоящее пособие посвящено основам работы в сети Интернет. Во вводной части рассказывается об основных принципах организации глобальной компьютерной сети, а также об основных аспектах Интернет. Основные части пособия посвящены использованию базовых сервисов Интернета: электронной почты и WWW.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Обзор некоторых образовательных программ в ОС Linux на примере KdeEdu и Gcompris (Обзор образовательных пакетов): Учебное пособие  /  Беккерман Е.Н., Жексенаев А.Г., Ковригина Е.В., Литвинова А.В., Машковцев И.В., Мищук Б.Р., Немчанинова Ю.П., Пьяных Е.Г.

Настоящее учебное пособие включает в себя краткий обзор образовательных программ из пакетов KdeEdu и GCompris. Пакет GCompris представляет собой набор задач для детей от 3 до 8 лет, решение которых научит обращаться с клавиатурой и мышью, читать, рисовать, в увлекательной форме посвятит в основы естественных наук (математика, физика, география) и некоторых популярных игр. Пакет KdeEdu включают в себя набор обучающих программ по различным учебным дисциплинам (математике, химии, астрономии, языкам и др.), клавиатурный тренажер, простой и функциональный редактор для составления тестов и средства для обучения программированию школьников. Рассмотрены основные возможности этих программ, приведены примеры их использования. Рекомендуется учителям-предметникам, школьникам и их родителям. Пособия подготовлены в рамках проекта "Пакет свободного программного обеспечения для образовательных учреждений России" и размещены на сайте информационной поддержки проекта linux.armd.ru.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Основное общее; Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Численные и технические расчеты в среде Scilab: Учебное пособие  /  Тропин И.С., Михайлова О.И., Михайлов А.В.

Пособие содержит описание основных приемов работы с системой Scilab (v.4.1.2), предназначенной для численных научных и инженерных расчетов. Целью данного пособия является описание возможностей Scilab в объеме, достаточном для использования системы при выполнении задач по математике и физике в школе. Пособие ориентировано на преподавателей средней школы и не требует от читателя знания программирования. Возможности системы излагаются на примере решения школьных задач по математике и физике для 9-11 классов. Пособия подготовлены в рамках проекта "Пакет свободного программного обеспечения для образовательных учреждений России" и размещены на сайте информационной поддержки проекта linux.armd.ru.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Обработка и монтаж аудиозаписей с использованием Audacity: Учебное пособие  /  Горюнов В.А., Стась А.Н.

Данное учебное пособие включает в себя теоретический и практический материал, посвященный цифровой звукозаписи. На примере программы Audacity рассматриваются различные технологии обработки аудиоданных, различные режимы записи аудиофайлов, а также способы их редактирования. Пособие ориентировано на начинающего пользователя и может быть использовано в обучении учителей и студентов педагогических вузов. Пособия подготовлены в рамках проекта "Пакет свободного программного обеспечения для образовательных учреждений России" и размещены на сайте информационной поддержки проекта linux.armd.ru.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Создание и редактирование Интернет-приложений с использованием Bluefish и Quanta Plus: Учебное пособие  /  Машковцев И.В.

Настоящее учебное пособие включает в себя теоретический и практический материал, позволяющий получить представление о работе в веб-редакторах Quanta Plus и Bluefish. В пособии даны основные понятия веб-разработки, рассмотрен интерфейс редакторов (с иллюстрациями), показаны приемы, позволяющие самостоятельно создавать простейшие веб-страницы, содержатся примеры использования инструментов, задания и материалы для самоконтроля. Пособие ориентировано на начинающего пользователя и может использоваться как при изучении курса информатики в вузе, так и в системе дополнительного образования. Пособия подготовлены в рамках проекта "Пакет свободного программного обеспечения для образовательных учреждений России" и размещены на сайте информационной поддержки проекта linux.armd.ru.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Среда разработки Java-приложений Eclipse (ПО для объектно-ориентированного программирования и разработки приложений на языке Java): Учебное пособие  /  Казарин С.А., Клишин А.П.

Учебное пособие представляет собой руководство по использованию среды разработки Eclipse для создания приложений на языке Java. Основное внимание уделено практическим приемам работы с Eclipse. Пособие предназначено для преподавателей, студентов, школьников старших классов, а также для специалистов, желающих освоить самостоятельно программирование на языке Java. Пособия подготовлены в рамках проекта "Пакет свободного программного обеспечения для образовательных учреждений России" и размещены на сайте информационной поддержки проекта linux.armd.ru.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное; Среднее (полное) общее; Высшее

Алгоритмизация и основы программирования на базе Kturtle: Учебное пособие  /  Немчанинова Ю.П.

В пособии рассмотрены вопросы обучения программированию младших школьников на базе языка Лого. Рассматривается настройка программы KTurtle, основные команды языка Лого, реализация на языке Лого основных алгоритмических конструкций. Рекомендуется учителям информатики, учителям начальной школы. Пособия подготовлены в рамках проекта "Пакет свободного программного обеспечения для образовательных учреждений России" и размещены на сайте информационной поддержки проекта linux.armd.ru.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Начальное общее

Сжатие и архивирование файлов в ОС Linux на примере Xarchiver и Ark: Учебное пособие  /  Буленок В.Г., Пьяных Е.Г.

Предлагаемое учебное пособие включает в себя теоретический и практический материал по вопросам архивирования данных. Предназначено для слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки кадров, студентов, школьников, а также для самостоятельного изучения основных принципов работы архиваторов в Unix-системах. Пособия подготовлены в рамках проекта "Пакет свободного программного обеспечения для образовательных учреждений России" и размещены на сайте информационной поддержки проекта linux.armd.ru.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Работа с электронной почтой с использованием Claws Mail и Mozilla Thunderbird (ПО для управления электронной почтой): Учебное пособие  /  Беккерман Е.Н.

Настоящее учебное пособие включает материал, позволяющий получить представление о возможностях работы с электронной почтой при помощи свободного программного обеспечения (СПО). Подробные описания и обилие иллюстраций позволяют самостоятельно изучать информационно-коммуникационные технологии на примере программного обеспечения, которое можно использовать с ОС Linux. Пособие ориентировано на начинающего пользователя и может использоваться как при изучении курса информатики в вузе, так и в системе дополнительного образования. Пособия подготовлены в рамках проекта "Пакет свободного программного обеспечения для образовательных учреждений России" и размещены на сайте информационной поддержки проекта linux.armd.ru.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Работа с Internet с использованием Mozilla Firefox (ПО для просмотра Web-страниц): Учебное пособие  /  Беккерман Е.Н.

Настоящее учебное пособие включает материал, позволяющий получить представление о возможностях работы с Internet при помощи кроссплатформенного браузера Mozilla Firefox и другого свободного про- граммного обеспечения (СПО), представленного в ПСПО для школ. Пособие предназначено для учителей школ, внедряющих пакет ПСПО. Пособия подготовлены в рамках проекта "Пакет свободного программного обеспечения для образовательных учреждений России" и размещены на сайте информационной поддержки проекта linux.armd.ru.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Основы работы в растровом редакторе GIMP (ПО для обработки и редактирования растровой графики): Учебное пособие  /  Жексенаев А.Г.

Настоящее учебное пособие включает в себя краткий теоретический и практический материал, позволяющий получить представление о работе в графическом редакторе GIMP. Представленный материал позволяет на конкретных примерах изучить основные возможности применения различных инструментов GIMP. Представлен материал для самостоятельного контроля. Пособие ориентировано на начинающего пользователя, знакомого с основами информатики, и может быть использовано для самостоятельного изучения графического редактора GIMP. Пособия подготовлены в рамках проекта "Пакет свободного программного обеспечения для образовательных учреждений России" и размещены на сайте информационной поддержки проекта linux.armd.ru.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Проектирование баз данных в среде OpenOffice.org (ПО для управления базами данных): Учебное пособие  /  Пьяных Е.Г.

Настоящее учебное пособие включает в себя теоретический и практический материал, позволяющий получить представление о работе в СУБД OpenOffice.org Base. В пособии даны основные понятия баз данных. Рассмотрены свойства и характеристики интерфейса и инструментов СУБД OpenOffice.org Base. Представлен материал для самостоятельного контроля. Пособие ориентировано на начинающего пользователя, а также может использоваться при изучении курса "Информатика" в школе, вузе, в системе дополнительного образования. Пособия подготовлены в рамках проекта "Пакет свободного программного обеспечения для образовательных учреждений России" и размещены на сайте информационной поддержки проекта linux.armd.ru.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Обработка и редактирование векторной графики в Inkscape: Учебное пособие  /  Немчанинова Ю.П.

Настоящее учебное пособие включает в себя теоретический и практический материал, позволяющий получить представление об основных принципах работы с векторной графикой в векторном редакторе Inkscape. В пособии даны основные понятия векторной графики. Рассмотрены свойства и характеристики интерфейса и инструментов графического редактора. Представлен материал для самостоятельного контроля. Пособие ориентировано на начинающего пользователя. Пособия подготовлены в рамках проекта "Пакет свободного программного обеспечения для образовательных учреждений России" и размещены на сайте информационной поддержки проекта linux.armd.ru.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Создание и редактирование графических элементов и блок-схем в среде OpenOffice.org: Учебное пособие  /  Немчанинова Ю.П.

Настоящее учебное пособие включает в себя теоретический и практический материал, позволяющий получить представление об основных принципах работы с векторной графикой в векторном редакторе OpenOffice.org Draw. В пособии даны основные понятия векторной графики. Рассмотрены свойства и характеристики интерфейса и инструментов графического редактора, вопросы создания и редактирования блок-схем. Представлен материал для самостоятельного контроля. Пособие ориентировано на начинающего пользователя. Пособия подготовлены в рамках проекта "Пакет свободного программного обеспечения для образовательных учреждений России" и размещены на сайте информационной поддержки проекта linux.armd.ru.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Создание и редактирование мультимедийных презентаций в среде OpenOffice.org: Учебное пособие /  Ковригина Е.В., Литвинова А.В.

Настоящее учебное пособие включает в себя теоретический и практический материал, позволяющий получить представление о существующем открытом программном обеспечении для создания и редактирования мультимедийных презентаций и принципах работы с ним. Пособие ориентировано на начинающего пользователя и может быть полезно как при изучении курса информатики в вузе и школе, так и в системе дополнительного образования. Пособия подготовлены в рамках проекта "Пакет свободного программного обеспечения для образовательных учреждений России" и размещены на сайте информационной поддержки проекта linux.armd.ru.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Создание и редактирование электронных таблиц в среде OpenOffice.org: Учебное пособие /  Ковригина Е.В.

Настоящее учебное пособие включает в себя теоретический и практический материал, позволяющий получить представление о существующем открытом программном обеспечении и принципах работы с ним. С помощью данного пособия можно овладеть основами работы с электронными таблицами, производить простейшие вычисления, составлять диаграммы. В пособии включены практические задания. Пособие ориентировано на начинающего пользователя и может использоваться как при изучении курса информатики в вузе, так и в системе дополнительного образования. Пособия подготовлены в рамках проекта "Пакет свободного программного обеспечения для образовательных учреждений России" и размещены на сайте информационной поддержки проекта linux.armd.ru.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Создание и редактирование текстов в среде OpenOffice.org: Учебное пособие  /  Литвинова А.В.

Настоящее учебное пособие - практическое руководство по созданию и форматированию документов в текстовом редакторе OpenOffice.org Writer. В нем описаны основные принципы работы с редактором и его базовыми компонентами. Материал пособия проиллюстрирован множеством примеров. Пособие ориентировано на начинающего пользователя и может использоваться как при изучении курса информатики в вузе и школе, так и в системе дополнительного образования. Кроме того, оно будет полезно при самостоятельном изучении офисных технологий. Пособия подготовлены в рамках проекта "Пакет свободного программного обеспечения для образовательных учреждений России" и размещены на сайте информационной поддержки проекта linux.armd.ru.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Школьная информатика: Информатика и информация  /  http://www.schoolinfo0.ioso.ru

Электронное учебное пособие по школьной информатике, включающее разделы: Об информатике; Структура информатики; Информация, её свойства. Автор - Нурмухамедов Г.М., главный научный сотрудник лаборатории обучения информатике Института содержания и методов обучения РАО. 

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Школьная информатика: Алгебра логики  /  http://www.schoolinfo3.ioso.ru

Электронное учебное пособие по школьной информатике, включающее разделы: Законы алгебры логики; Однотактные и многотактные автоматы; Вопросы и задания. Автор - Нурмухамедов Г.М., главный научный сотрудник лаборатории обучения информатике Института содержания и методов обучения РАО.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Школьная информатика: Двоичная арифметика  /  http://www.schoolinfo2.ioso.ru

Электронное учебное пособие по школьной информатике, включающее разделы: Системы счисления; Преобразование чисел; Представление информации в ЭВМ; Вопросы и задания. Автор - Нурмухамедов Г.М., главный научный сотрудник лаборатории обучения информатике Института содержания и методов обучения РАО.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Школьная информатика: Устройство ЭВМ  /  http://www.schoolinfo1.narod.ru

Электронное учебное пособие по школьной информатике, включающее разделы: Эволюция ЭВМ; Принцип работы ЭВМ; Элементная база ЭВМ. Автор - Нурмухамедов Г.М., главный научный сотрудник лаборатории обучения информатике Института содержания и методов обучения РАО.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Основы 3ds Max 2009: Курс Интернет-университета информационных технологий /  http://www.intuit.ru/department/graphics/base3dmax2009/

Курс может стать кратким справочником для начинающих пользователей, которые никогда не работали с трехмерной графикой и только начинают ее освоение. В курсе приводится краткое описание возможностей пакета 3ds Max - одной из самых популярных программ для работы с трехмерной графикой. Он поможет быстро разобраться с основными возможностями 3ds Max и научит чувствовать себя с программой уверенно.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Введение в системное администрирование Unix: Курс Интернет-университета информационных технологий  /  http://www.intuit.ru/department/os/insysadmunix/

В курсе дается краткое описание основ администрирования ОС Unix. Разделы курса: Включение Unix-компьютера; Виды Unix-систем; Начальная загрузка операционной системы; Типы файловых систем; Пакеты: установка дополнительного софта; Сетевые команды Unix; Всемирная сеть Internet; Сетевая файловая система NFS - Network File System.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее; Дополнительное детей; Переподготовка и повышение квалификации

TURBO PASCAL:Учебное пособие  /  Терёхин В.В.

Книга рассчитана на студентов 2-5 курсов по специальности "Прикладная математика и информатика", "Автоматизированные системы обработки информации и управления", "Прикладная информатика в экономике".

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Intel "Обучение для будущего": Учебное пособие

Программа Intel "Обучение для будущего" разработана американскими авторами - сотрудниками Института компьютерных технологий (www.ict.org). Программа ставит целью подготовку учителей школ к организации эффективного учебного процесса с использованием учащимися информационных коммуникационных технологий. Программа адаптирована к образовательным системам различных стран, развиваясь в них, она развивается сама. На основе текста учебника, переведенного на русский язык, учеными Российской академии образования было разработано учебное пособие, содержание которого полностью соответствует существующим в России методикам. Российская версия Программы "Обучение для будущего" синтезирует преимущества проектного исследовательского метода и возможности компьютерных технологий. Главным действующим лицом в Программе является учащийся. Курс состоит из 11 модулей, рассчитанных на 44 часа аудиторных занятий Учителя, осваивая в процессе обучения некоторые педагогические технологии (проектную методику, организацию самостоятельных исследований школьников, работу по научению их задавать вопросы, "критериальный" подход к оценке уровня получаемых учащимися знаний), учатся организовывать педагогический процесс таким образом, чтобы он способствовал повышению качества обучения школьников.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Высшее; Переподготовка и повышение квалификации

Системы счисления для профильной информатики  /  Лапшева Е.Е., Пономаренко В.И. Саратовский государственный университет

Приведен материал по теме "Системы счисления" для профильного курса информатики в средней школе. Рассматриваются понятие системы счисления, позиционный принцип в системе счисления, связь между системами счисления, выбор оптимальной системы счисления, взаимосвязь между системами счисления с основаниями "2", "8" и "16", двоичная арифметика.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Электронное пособие "Информационное моделирование"  /  http://www.modelirovanie.land.ru

Электронное пособие рассчитано для использования на уроках информатики в 6-9 классах при изучении темы "Информационное моделирование". Пособие содержит теоретический и практический материал по данной теме. Раздел "Общие вопросы" содержит полную информацию о моделировании, классификации моделей, формализации различных видов моделей, подробно рассмотрены этапы построения моделей. Разделы "Модели в ТР", "Модели в ЭТ", "Модели в БД" содержат информацию о том, как эти среды можно использовать при построении различных видов моделей, представлены иллюстрации примеров таких моделей. Для проверки качества усвоения материала учащиеся выполняют тестовые задания, после выполнения которых, компьютер выдает информацию о количестве правильных ответов в баллах и процентах и итоговую оценку. 

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее

Логика: учебно-методический комплекс по информатике  /  http://algebra-logika.narod.ru

Учебное пособие предназначено для сопровождения уроков информатики по темам раздела "Логические основы ЭВМ". Материал пособия разбит на две части: Логические операции и элементы; Логические выражения и их упрощения. Теоретический материал проиллюстрирован роликами. Предлагаются интерактивные задачи. Пособие применяется на уроках информатики в лицее №2 г. Волгограда с 3 по 11 класс.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Аппаратное обеспечение компьютера: материалы к урокам в школе  /  http://apparatnoe.narod.ru

Материалы к урокам по разделу "Аппаратное обеспечение компьютера", состоящие из теории и практических заданий. Темы, представденные в разработке: Поколения ЭВМ; Советские компьютеры: преданные и забытые; "Эльбрус" Бабаяна и "Пентиум" Пентковского; Клавиатура; Классификация ЭВМ; Архитектура ЭВМ; Основы сетевых технологий; Логика.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Учимся программировать! Конспекты школьника (часть вторая) /  http://www.klyaksa.net/htm/konspektsch/myprog2/index.htm

Данный материал не является полноценным учебником по программированию на языке VisualBasic, а содержит только необходимый минимум для выработки у школьников алгоритмического мышления и начальных навыков программирования. Представлен краткий материал по основам объектно-ориентированного программирования. Используется система программирования Microsoft VisualBasic.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Учимся программировать! Конспекты школьника (часть первая) /  http://www.klyaksa.net/htm/konspektsch/myprog/index.htm

Данный материал не является полноценным учебником по программированию на языке Basic, а содержит только необходимый минимум для выработки у школьников алгоритмического мышления и начальных навыков программирования. В качестве системы программирования можно использовать QBasic.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Самостоятельные работы по программированию: Дидактические материалы по информатике /  http://www.klyaksa.net/htm/kopilka/did_mat_kotenok/index.htm

Представлены самостоятельные работы по основным темам программирования. Работы предназначены для использования на уроках информатики в средних учебных заведениях и составлены независимо от языка программирования. Тематика работ: Запись выражений на языке программирования; Линейная структура; Ветвления в алгоритмах и программах; Циклы в алгоритмах и программах; Одномерный массив; Двумерный массив; Символьные выражения.

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Информатика: Учебное пособие  /  http://www.klyaksa.net/htm/kopilka/uchp/index.htm

Пособие по дисциплине "Информатика" для студентов гуманитарных специальностей. Цель курса - изучение фундаментальных понятий об информации, методах ее представления, хранения, обработки и передачи, ознакомление с современными информационными технологиями и получение навыков грамотного использования наиболее востребованных офисных приложений: MS Word и MS Excel. Пособие включает десять разделов: 1. Организационно-методический раздел; 2. Феномен информации; 3. Количество информации; 4. Кодирование информации; 5. История развития ЭВМ; 6. Аппаратное обеспечение компьютера; 7. Программное обеспечение компьютера; 8. Работа в текстовом редакторе MS Word; 9. Работа в редакторе электронных таблиц MS Excel; 10. Компьютерные сети. Интернет. В каждом разделе, наряду с теоретическими сведениями, приведены задачи.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Среднее (полное) общее

Работа в Microsoft Excel 2007: Курс Интернет-университета информационных технологий /  http://www.intuit.ru/department/office/msexcel2007/

Microsoft Office Excel - основной, в настоящее время, редактор, с помощью которого можно создавать и форматировать таблицы, анализировать данные. Версия Microsoft Office Excel 2007, помимо новых возможностей, отличается еще и новым интерфейсом, а, следовательно, и новыми методами и приемами работы. Цель курса - дать слушателям основные знания, умения и навыки, необходимые для эффективной работы в Microsoft Excel 2007. Курс начинается со знакомства с новым интерфейсом Excel 2007. Изучаются общие вопросы работы с книгами и листами. Существенная часть курса посвящена вычислениям в Excel. Показаны основы создания, изменения и оформления диаграмм. Показаны основы защиты информации от несанкционированного просмотра и изменения. 

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Работа в Microsoft Word 2007: Курс Интернет-университета информационных технологий /  http://www.intuit.ru/department/office/msword2007/

Microsoft Office Word - основной, в настоящее время, редактор, применяемый для создания текстовых документов самого разного рода: от простых писем и записок до многотомных отчетов и рекламных буклетов. Вышедшая недавно версия Microsoft Office Word 2007, помимо новых возможностей, отличается еще и новым интерфейсом, а, следовательно, и новыми методами и приемами работы. Курс предназначен для офисных сотрудников всех специальностей (руководители, менеджеры, секретари, бухгалтеры и др.), творческих работников, студентов и учащихся. Обучение проводится по оригинальной авторской методике, подкрепленной соответствующими учебно-методическими материалами. Цель курса - дать слушателям основные знания, умения и навыки, необходимые для эффективной работы в Microsoft Word 2007.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Turbo Pascal 7.0: Электронный учебник для студентов и школьников /  http://www.fizmat.vspu.ru/books/pascal/

Электронный учебник содержит краткое изложение всех основных разделов стандартного учебного курса по программированию на Турбо Паскале. Предназначен для студентов и школьников, изучающих программирование на данном языке. Пособие составлено по материалам Интернет, а также методических разработок преподавателей кафедры алгебры, геометрии и информатики ВГПУ.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Интернетско-русский разговорник  /  http://slovari.yandex.ru/dict/internet

Разговорник предназначен для всех, кто хочет узнать, что такое интернет: понятия и персонажи, события и явления, быт и нравы. Главные вопросы, на которые отвечает книга - "что в интернете бывает?" и "что в интернет можно делать?". Отдельный раздел посвящен тем, кого интересует интернет как средство маркетинга и PR.

Тип материала: Справочник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Классификация ЭВМ: Учебное пособие

В пособии дается общее представление о классификации ЭВМ, структуре персонального компьютера, основных внутренних и внешних устройствах ПК.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Среднее (полное) общее; Переподготовка и повышение квалификации

Internet и телекоммуникационные услуги: Обзорная лекция  /  Сластин В.С.

Обзорная лекция посвящена глобальной сети Internet и телекоммуникационным услугам. Рассмотрены следующие вопросы: виды телекоммуникационных услуг, преимущества и недостатки средств связи, сеть Internet, как одна из самых мощных и популярных видов телекоммуникационных услуг, история сети Internet, структура сети Internet, виды сервисов сети Internet.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Среднее (полное) общее; Переподготовка и повышение квалификации

Формирование умений работы с изображениями в растровой графике на примере Adobe PhotoShop /  Спасенникова О.П.

В статье дана разработка изучения данной темы в школе. Автор приводит поурочное планирование темы, множество примеров и заданий для детей.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2008 г. Информатика

Приведен демонстрационный вариант ЕГЭ по информатике за 2008 год. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, числе, форме, уровне сложности заданий: базовом, повышенном и высоком. Приведенные критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом (тип "С"), включенные в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа. Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки и сдачи ЕГЭ в соответствии с целями, которые они ставят перед собой.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Информатика. Основы машинной арифметики: Учебно-методический комплекс /  http://ido.tsu.ru/schools/physmat/data/res/informatika4/

Учебно-методический комплект по курсу "Информатика" Заочной физико-математической школы включает пособие, состоящее из двух глав (Целочисленная компьютерная арифметика, Вещественные числа и компьютер), тестовые задания, словарь терминов и литературу. Тестовые задания могут быть использованы при повторении материала и подготовке к занятиям, а также сдаче зачета по курсу "Информатика". Тестовые задания представлены по 4 темам курса и предполагают самостоятельные ответы учащихся на теоретические вопросы и решение расчетных задач.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Информатика. Основы алгебры высказываний: Учебно-методический комплекс /  http://ido.tsu.ru/schools/physmat/data/res/informatika3/

Учебно-методический комплект по курсу "Информатика" Заочной физико-математической школы включает пособие, состоящее из трех глав (Булева алгебра, Логические законы, Логические элементы ЭВМ), тестовые задания, словарь терминов и литературу. Тестовые задания могут быть использованы учащимися при повторении материала и подготовке к занятиям по информатике, сдаче зачета по курсу "Информатика", а также для подготовки к ЕГЭ. Тестовые задания представлены по 4 темам курса и предполагают самостоятельные ответы учащихся на теоретические вопросы и решение расчетных задач.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Информатика. Системы счисления: Учебно-методический комплекс /  http://ido.tsu.ru/schools/physmat/data/res/informatika2/

Учебно-методический комплект по курсу "Информатика" Заочной физико-математической школы включает пособие, состоящее из семи глав (История систем счисления, Позиционные системы счисления, Двоичное кодирование информации, Двоичная арифметика, Представление чисел в позиционных системах, Арифметические операции в позиционных системах, Смешанные и нетрадиционные системы счисления), тестовые задания, словарь терминов и литературу.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Информатика. Введение в предмет: Учебно-методический комплекс /  http://ido.tsu.ru/schools/physmat/data/res/informatika/

Учебно-методический комплект по курсу "Информатика" Заочной физико-математической школы включает пособие, состоящее из трех глав (Наука "Информатика", Информация и ее представление, Как измерить информацию), тестовые задания, словарь терминов и литературу. Тестовые задания могут быть использованы учащимися при повторении материала и подготовке к занятиям по информатике, сдаче зачета по курсу "Информатика", а также для подготовки к ЕГЭ. Тестовые задания предполагают самостоятельные ответы учащихся на теоретические вопросы и решение расчетных задач; задания сгруппированы в 5 содержательных блоков по 10 вопросов каждый.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Гуманитарные проблемы информатики: Учебное пособие /  http://ido.tsu.ru/schools/physmat/data/res/GPI/uchpos/

Учебное пособие по элективному курсу Заочной физико-математической школы ТГУ, включающее семь разделов: Информационное общество: теория и практика; Философия виртуальной реальности; Искусственный интеллект: перспективы развития; Этика и эстетика сетевой культуры; Компьютерные игры в современной культуре; Язык как информационная модель реальности; Защита информации и информационная безопасность. Имеется глоссарий терминов.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Разработка школьных виртуальных лабораторий на базе среды программирования LabVIEW: Учебно-методическое пособие  /  Краснянский М.Н.

В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы информационного наполнения школьных виртуальных лабораторий и разработки программного обеспечения виртуальных экспериментов на базе среды программирования LabVIEW. Созданные виртуальные инструменты можно опубликовать в Интернет для дистанционного использования. Учебно-методическое пособие, прежде всего, рассчитано на учителей физики, химии, информатики, имеющих опыт работы с персональным компьютером и Интернет, стремящихся самостоятельно создавать программы, имитирующие протекание различных процессов и явлений окружающего мира, для повышения эффективности использования компьютерной техники в учебном процессе и формирования творческой активности учеников. Пособие включает 17 мультимедийных флэш-роликов, демонстрирующих процесс создания виртуальных инструментов в LabVIEW.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Переподготовка и повышение квалификации

Основы ГИС и цифрового тематического картографирования: Учебно-методическое пособие /  Лопандя А.В., Немтинов В.А.

В учебно-методическом пособии представлены общие сведения о геоинформационных системах (ГИС), основные термины и понятия. Рассмотрены вопросы ввода данных и цифрования, приведены краткие характеристики основных ГИС, их преимущества и недостатки. Даны общие представления о программном обеспечении ГИС фирмы ESRI - ArcFM, ArcInfo и ArcView. Материал содержит графические иллюстрации и видеофрагменты, поясняющие представленный теоретический курс и работу с описываемым программным обеспечением. Основными целями данной разработки являются ознакомление учителей-предметников с основами геоинформационных технологий и обучение их простейшим приемам подготовки исходной информации, ввода данных, создания и редактирования объектов для использования в образовательной деятельности.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Администpатоp школьной Интеpнет-площадки: Учебно-методическое пособие  /  Севастьянов С.Ю.

В учебно-методическом пособии приведена информация, необходимая для понимания принципов работы сетей, построенных по технологии Internet/Intranet - от базовых принципов работы таких сетей до самостоятельного монтажа сетевого оборудования и настройки сетевых средств MS Windows. Материал рассчитан на учителя-предметника, не имеющего специальной подготовки в области сетевых технологий.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее; Переподготовка и повышение квалификации

Основы педагогического дизайна и создания мультимедийных обучающих аудио/видео материалов: Учебно-методическое пособие  /  Краснянский М.Н., Радченко И.М.

В настоящем учебно-методическом пособии мы рассмотрим как и какими средствами можно самостоятельно создавать и редактировать компоненты мультимедиа, используемые в учебном процессе. При этом совершенно необязательно иметь базовое инженерное образование и профессионально работать с мультимедиа. Достаточно иметь компьютер; микрофон; динамики (наушники); фотоаппарат, снимающий ролики, или камеру, а также желание создавать и использовать на уроках собственные мультимедийные разработки. Мы лишь обзорно расскажем о том, что собой представляют понятия "педагогический дизайн" и "мультимедиа", так как этому посвящено множество книг, дисков и ресурсов Интернет. А основное внимание сосредоточим на использовании программного обеспечения, позволяющего записывать и редактировать звук; создавать видеоролики на основе имеющихся видеоматериалов и изображений; создавать динамические флэш-ролики, демонстрирующие процесс работы с различными программными приложениями. Пособие, прежде всего, рассчитано на работников образовательных учреждений, имеющих первоначальный опыт работы с персональным компьютером и Интернет, а также стремящихся к освоению мультимедиа технологий с целью их использования на занятиях. Учебно-методическое пособие, также включает 13 мультимедийных флэш-роликов, демонстрирующих процесс работы с приложениями Camtasia Studio и Macromedia Captivate.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Основы педагогического дизайна и создания мультимедийных обучающих аудио/видео материалов: Учебно-методическое пособие  /  http://club-edu.tambov.ru/methodic/mm/

В настоящем учебно-методическом пособии мы рассмотрим как и какими средствами можно самостоятельно создавать и редактировать компоненты мультимедиа, используемые в учебном процессе. При этом совершенно необязательно иметь базовое инженерное образование и профессионально работать с мультимедиа. Достаточно иметь компьютер; микрофон; динамики (наушники); фотоаппарат, снимающий ролики, или камеру, а также желание создавать и использовать на уроках собственные мультимедийные разработки. Мы лишь обзорно расскажем о том, что собой представляют понятия "педагогический дизайн" и "мультимедиа", так как этому посвящено множество книг, дисков и ресурсов Интернет. А основное внимание сосредоточим на использовании программного обеспечения, позволяющего записывать и редактировать звук; создавать видеоролики на основе имеющихся видеоматериалов и изображений; создавать динамические флэш-ролики, демонстрирующие процесс работы с различными программными приложениями. Пособие, прежде всего, рассчитано на работников образовательных учреждений, имеющих первоначальный опыт работы с персональным компьютером и Интернет, а также стремящихся к освоению мультимедиа технологий с целью их использования на занятиях. Учебно-методическое пособие, также включает 13 мультимедийных флэш-роликов, демонстрирующих процесс работы с приложениями Camtasia Studio и Macromedia Captivate. Пособие размещено на сайте проекта "Педагогический Интернет-клуб" и представлено в виде html-публикации и в формате MS Word. 

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Администpатоp школьной Интеpнет-площадки: Учебно-методическое пособие /  http://club-edu.tambov.ru/methodic/ScoolAdmin/

В учебно-методическом пособии приведена информация, необходимая для понимания принципов работы сетей, построенных по технологии Internet/Intranet - от базовых принципов работы таких сетей до самостоятельного монтажа сетевого оборудования и настройки сетевых средств MS Windows. Материал рассчитан на учителя-предметника, не имеющего специальной подготовки в области сетевых технологий. Пособие размещено на сайте проекта "Педагогический Интернет-клуб" и представлено в виде html-публикации и в формате MS Word.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Среднее (полное) общее; Переподготовка и повышение квалификации

Применение современного программного обеспечения при разработке web-сайтов: Учебно-методическое пособие  /  http://club-edu.tambov.ru/methodic/2007/po-web/

В учебно-методическом пособии представлены общие сведения о www-сервисе Интернет и основных принципах сайтостроения, теоретические сведения о языке HTML, каскадных таблицах стилей CSS, практико-ориентированные материалы по изучению невизуальных и визуальных web-редакторов, подробный алгоритм разработки web-сайта в визуальном редакторе Microsoft Office FrontPage 2003. Основными целями данной разработки являются знакомство учителей-предметников с теоретическими основами сайтостроения и обучение их основным навыкам работы по созданию web-сайтов с помощью современного программного обеспечения. Пособие размещено на сайте проекта "Педагогический Интернет-клуб" и представлено в виде html-публикации и в формате MS Word.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Основы ГИС и цифрового тематического картографирования: Учебно-методическое пособие /  http://club-edu.tambov.ru/methodic/2007/gis/

В учебно-методическом пособии представлены общие сведения о геоинформационных системах (ГИС), основные термины и понятия. Рассмотрены вопросы ввода данных и цифрования, приведены краткие характеристики основных ГИС, их преимущества и недостатки. Даны общие представления о программном обеспечении ГИС фирмы ESRI - ArcFM, ArcInfo и ArcView. Материал содержит графические иллюстрации и видеофрагменты, поясняющие представленный теоретический курс и работу с описываемым программным обеспечением. Основными целями данной разработки являются ознакомление учителей-предметников с основами геоинформационных технологий и обучение их простейшим приемам подготовки исходной информации, ввода данных, создания и редактирования объектов для использования в образовательной деятельности. Пособие размещено на сайте проекта "Педагогический Интернет-клуб" и представлено в виде html-публикации и в формате MS Word.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Основы Flash-технологий: Учебно-методическое пособие /  http://club-edu.tambov.ru/methodic/2007/Flash_course/

В учебно-методическом пособии представлены обучающие симуляторы, которые позволят обучающимся понять принципы Flash технологии, получить начальные навыки создания векторных изображений, работы с различными типами текста, программирования простых действий анимационных объектов, создания простых анимаций. Пособие, прежде всего, рассчитано на работников образовательных учреждений, имеющих первоначальный опыт работы с персональным компьютером и Интернет, а также стремящихся к освоению мультимедиа технологий с целью их использования на занятиях. Учебно-методическое пособие также включает 9 мультимедийных флэш-роликов, демонстрирующих процесс работы с приложением Macromedia Flash (версий 6, 2004 MX, 8 ). Пособие размещено на сайте проекта "Педагогический Интернет-клуб" и представлено в виде html-публикации и в формате MS Word.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Разработка школьных виртуальных лабораторий на базе среды программирования LabVIEW: Учебно-методическое пособие  /  http://club-edu.tambov.ru/methodic/2007/virt/

В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы информационного наполнения школьных виртуальных лабораторий и разработки программного обеспечения виртуальных экспериментов на базе среды программирования LabVIEW. Созданные виртуальные инструменты можно опубликовать в Интернет для дистанционного использования. Учебно-методическое пособие, прежде всего, рассчитано на учителей физики, химии, информатики, имеющих опыт работы с персональным компьютером и Интернет, стремящихся самостоятельно создавать программы, имитирующие протекание различных процессов и явлений окружающего мира, для повышения эффективности использования компьютерной техники в учебном процессе и формирования творческой активности учеников. Пособие включает 17 мультимедийных флэш-роликов, демонстрирующих процесс создания виртуальных инструментов в LabVIEW. Пособие размещено на сайте проекта "Педагогический Интернет-клуб" и представлено в виде html-публикации и в формате MS Word.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Среднее (полное) общее; Переподготовка и повышение квалификации

Компьютерная графика: Учебно-методическое пособие  /  http://club-edu.tambov.ru/methodic/cg/

В учебно-методическом пособии представлены общие сведения о компьютерной графике, теоретические и практико-ориентированные материалы по изучению графических компьютерных программ Xara Xtreme 2.0f и Adobe Photoshop CS2. Материал содержит 101 графическую иллюстрацию и 15 видеофрагментов, поясняющих работу с описываемыми приложениями. Основными целями данной разработки являются знакомство учителей-предметников с теоретическими основами компьютерной графики и обучение их простейшим приемам создания, коррекции и оптимизации графических изображений для наглядных и дидактических материалов, используемых в образовательной деятельности на основе векторной и растровой графики. Пособие размещено на сайте проекта "Педагогический Интернет-клуб" и представлено в виде html-публикации и в формате MS Word.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Среднее (полное) общее; Переподготовка и повышение квалификации

Система компьютерной алгебры Maple: Вводный курс /  http://exponenta.ru/educat/systemat/kirienko/index.asp

Maple - специализированный математический пакет, которым пользуются профессиональные математики во всем мире. Подобные пакеты также называются системами компьютерной алгебры. Из множества подобных систем Maple является признанным лидером в области символьных вычислений (то есть в преобразовании выражений с использованием переменных, многочленов, функций и т.д.). Предлагаемое пособие рассчитано на первоначальное знакомство с Maple и содержит четыре урока-задания: Вычисления, преобразования, решение уравнений; Графики, пределы, суммы, произведения; Элементарная теория чисел; Программирование в Maple. Материал размещен в разделе "Методические разработки" образовательного математического сайта Exponenta.ru.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее; Дополнительное детей

MathCAD 6.0: практическое пособие для старшеклассников /  http://www.exponenta.ru/educat/systemat/1006/2_tutorials/mcad6_1.asp

Настоящее пособие отражает опыт работы сотрудников МГДТДиЮ, МИРЭА, школ и межшкольных учебных комбинатов по внедрению средств НИТ в непрерывный образовательный процесс. Оно ориентировано как на систему дополнительного образования (учебно-творческие коллективы в сфере НИТ, радиотехники, электроники и электротехники), так и на систему общего образования (компьютерная поддержка курсов и практикума по физике, математике, информационным технологиям). Цель предлагаемого учебного пособия - эффективное практическое усвоение учащимися старших классов основных возможностей базовой версии MathCAD 6.0, а также знакомство с профессиональной версией. Материал подготовлен в межшкольном учебном центре информационных и электронных технологий (школа N1006, г. Москва) и размещен в разделе "Методические разработки для средней школы" образовательного математического сайта Exponenta.ru.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Учебные пособия по интегрированному профориентационному курсу "Информационные и электронные технологии"  /  http://www.exponenta.ru/educat/systemat/1006/main.asp

Серия учебных пособий по интегрированному профориентационному курсу "Информационные и электронные технологии" подготовлена в межшкольном учебном центре информационных и электронных технологий (школа N 1006, г. Москва) и размещен в разделе "Методические разработки для средней школы" образовательного математического сайта Exponenta.ru. Представлены программа курса и пособия: Элементы линейной алгебры; Элементы математического анализа; Основы электродинамики; Основы электротехники; Основы бинарной логики; Mathcad 6.0. Практическое руководство для старшеклассников. Можно познакомиться также с работами учащихся, выполненными в среде Mathcad.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Mathcad 7: Учебное пособие для школьников старших классов /  http://www.exponenta.ru/educat/systemat/litvinenko/index.asp

Основой курса информационных технологий в школе естественно является стандартный офисный пакет, включающий в себя редактор текстов, электронные таблицы и базы данных. Однако уже на школьном уровне становится ясно, что необходимы и более специализированные программные средства, ориентированные на более узкие области применения. Одним из таких пакетов является математический пакет Mathcad фирмы MathSoft. Данный пакет привлекает, в первую очередь, простотой работы - разработчики пакета сделали всё возможное, чтобы приблизить стиль работы в пакете с привычными способами формулировки математической задачи на листе бумаги. С другой стороны, Mathcad позволяет эффективно решать весьма сложные задачи. Имеется неплохая графическая система для построения различного вида диаграмм. Предлагаемое учебное пособие включает материал 13-ти занятий по освоению работы с пакетом, два приложения ("Символьные вычисления" и "Операторы языка программирования Mathcad"), задачи к занятиям, задачи для контроля знаний. Материал размещен в разделе "Методические разработки для средней школы" образовательного математического сайта Exponenta.ru.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Азбука Visual Basic: Учебноепособие  /  http://bigcamagan2.narod.ru/

Настоящее учебное пособие посвящено основам программирования на Visual Basic. Предложенные уроки призваны помочь в освоении простейших и самых распространенных приемов создания небольших приложений для Windows, а также в использовании некоторых объектов языка и написании простейшего программного кода для управления выбранными объектами.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Элементы программирования. Серия "Популярные лекции по математике". Выпуск 56 /  http://math.ru/lib/plm/56

Книга посвящена популярному изложению начальных сведений о программировании и программном обеспечении. Рассматриваются такие основные понятия, как алгоритм, алгоритмический язык, вычислительная машина, трансляция и операционная система. Для чтения книги достаточно знаний в объеме программы средней школы. Электронная версия издания в формате djvu представлена в библиотеке портала Math.ru.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Машина Поста. Серия "Популярные лекции по математике". Выпуск 54  /  http://math.ru/lib/plm/54

Машина Поста - это хотя и абстрактная (т.е. не существующая в арсенале действующей техники), но зато очень простая вычислительная машина. Она способна выполнять лишь самые элементарные действия, и потому ее описание и составление простейших программ может быть доступно ученикам начальной школы. Тем не менее на машине Поста можно запрограммировать - в известном смысле - любые алгоритмы. Изучение машины Поста можно рассматривать как начальный этап обучения теории алгоритмов и программированию. Электронная версия издания в формате djvu представлена в библиотеке портала Math.ru.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Системы счисления. Серия "Популярные лекции по математике". Выпуск 40  /  http://math.ru/lib/plm/40

В брошюре рассказывается об истории возникновения, свойствах и применении различных систем счисления: десятичной, двоичной и некоторых других. В связи с двоичной системой счисления даются элементарные сведения о вычислительных машинах. Электронная версия издания в формате djvu представлена в библиотеке портала Math.ru.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Что такое линейное программирование. Серия "Популярные лекции по математике". Выпуск 33 /  http://math.ru/lib/plm/33

Книга знакомит читателя с важным разделом математики - линейным программированием, получившим широкое применение в различных областях экономики, техники, военного дела. В книге дается постановка общей задачи линейного программирования, методы ее решения и приложения к конкретным экономическим задачам. Рассматривается применение теории линейного программирования к решению транспортных задач при минимуме стоимости и минимуме времени перевозок, а также намечены пути решения задачи с учетом обоих факторов. Электронная версия издания в формате djvu представлена в библиотеке портала Math.ru.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Автоматические цифровые машины. Серия "Популярные лекции по математике". Выпуск 28 /  http://math.ru/lib/plm/28

Брошюра, подготовленная в 1958 году, в доступной форме знакомит читателя с вычислительной техникой и с перспективами ее использования для решения научных задач, для автоматизации управления производственными и другими процессами, для облегчения и ускорения самых различных видов умственного труда. Описываются основы устройства электронных цифровых машин и дается понятие о подготовке программ для машинного решения различных задач. Книга иллюстрирована большим количеством рисунков и фотографий. Рассчитана на школьников старших классов и на широкий круг читателей. Электронная версия издания в формате djvu представлена в библиотеке портала Math.ru.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Алгоритмы и машинное решение задач. Серия "Популярные лекции по математике". Выпуск 26 /  http://math.ru/lib/plm/26

В книге в популярной форме рассматриваются основные вопросы теории алгоритмов и связь этой теории с современной машинной математикой. Автор подробно рассказывает об истории развития понятия алгоритм, о принципе работы современных быстродействующих вычислительных машин, об основах программирования, о схеме машины Тьюринга, об алгоритмически неразрешимых проблемах. Книга рассчитана на школьников старших классов, преподавателей, инженерно-технических работников и всех лиц, интересующихся перспективами применения новой вычислительной техники. Электронная версия издания в формате djvu представлена в библиотеке портала Math.ru.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее; Дополнительное детей

Курс лекций и практических занятий программного приложения MS Excel /  http://fmi.asf.ru/library/book/MSExcel/

В пособии содержится курс лекций и задания к циклу практических занятий, посвященных работе с офисной программой MS Excel. В лекционном курсе рассмотрены основные режимы и приемы работы с приложением, вопросы настройки, построения диаграмм, работа с рисунками, формулами и функциями, относительная и абсолютная адресация, форматирование и редактирование таблиц.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Компьютерные сети: Учебное пособие  /  http://fmi.asf.ru/library/book/Network/

В пособии, посвященном компьютерным сетям, рассмотрены следующие вопросы: введение в компьютерные сети, технологии построения сетей, локальные сети, глобальные сети, прогнозы развития компьютерных сетей, сетевые операционные системы, история создания Internet. В конце пособия приведены глоссарий и словарь сетевых терминов.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Информационные системы: Учебное пособие  /  http://fmi.asf.ru/library/book/InfSystem/

В пособии, посвященном информационным системам, рассмотрены следующие вопросы: введение в информационные системы, проектирование и использование баз данных, средства поддержки проектирования. В конце приведен глоссарий основных терминов по тематике пособия.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Персональный компьютер: настройка и техническая поддержка: Учебное пособие для ученика

Учебно-методический комплект по курсу "Персональный компьютер: настройка и техническая поддержка" включает в себя данное учебное пособие, методическое пособие для учителя и компакт-диск (входит в комплект методического пособия). Учебное пособие научит грамотно настраивать компьютер, устранять неполадки; поможет получить базовую подготовку для работы в качестве специалиста школьной службы технической поддержки работы персонального компьютера. Для учащихся старших классов.
Данная публикация входит в состав 
"Библиотеки учебных курсов", формирование которой ведется в рамках программы академического сотрудничества MSDN Academic Alliance (MSDN AA).

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Основы компьютерных сетей: Учебное пособие для ученика

Учебно-методический комплект по курсу "Основы компьютерных сетей" включает в себя данное учебное пособие, методическое пособие для учителя и компакт-диск (входит в комплект методического пособия). Учебное пособие позволяет в доступной форме ознакомиться с основными принципами построения и функционирования локальных и глобальных компьютерных сетей, научиться проектировать, монтировать и налаживать работу небольших домашних и офисных сетей, настраивать сетевые операционные системы (на примере ОС Microsoft Windows XP Professional, предоставленной школам в рамках программы "Партнерство в образовании"). Для учащихся и учителей.
Данная публикация входит в состав 
"Библиотеки учебных курсов", формирование которой ведется в рамках программы академического сотрудничества MSDN Academic Alliance (MSDN AA).

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Учебные проекты с использованием Microsoft Office: Учебное пособие для ученика

Учебно-методический комплект по курсу "Учебные проекты с использованием Microsoft Office" включает данное учебное пособие, методическое пособие для учителя и компакт-диск (входит в комплект методического пособия). Учебное пособие позволяет выполнить увлекательные проекты, знакомящие с различными областями деятельности, такими как создание информационного бюллетеня, составление плана маркетинга, подготовка резюме и поиск работы, оптимальные подходы к совершению покупок. Даны пошаговые рекомендации по использованию программ Microsoft Office. Для учащихся и учителей. 
Данная публикация входит в состав 
"Библиотеки учебных курсов", формирование которой ведется в рамках программы академического сотрудничества MSDN Academic Alliance (MSDN AA).

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Введение в Интернет: Пособие для слушателей курсов повышения квалификации  /  Юдина И.А.

Пособие предназначено для слушателей курсов повышения квалификации в области образовательных информационных технологий, не имеющих навыков работы в сети Интернет. Цель пособия - дать представления слушателям о структуре Интернет, услугах, предоставляемых сетью Интернет, познакомить с основами работы во всемирной паутине, с возможностями использования ресурсов сети в своей педагогической практике, а также дать конкретные адреса размещения полезной для учителей информации. Материал курса разбит на рубрики: "Теоретический блок", "Практическая работа", "Рефлексия". Приведена дополнительная литература, ссылки на образовательные ресурсы по математике, физике, химии, географии.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Переподготовка и повышение квалификации

Методика сайтостроения в школе: Электронный учебно-методический комплекс для очно-дистанционного курса  /  http://iso.pippkro.ru/dbfiles/sites/htmlbook/

Инструменты создания информационных объектов для Интернета, методы и средства создания и сопровождения сайта относятся к обязательному минимуму содержания образования при изучении информатики и ИКТ на профильном уровне. Возникла необходимость в ускоренной подготовке значительного количества тьюторов, способных помочь ученикам овладеть указанной компетенцией, как непосредственно, так и через других учителей. Учебно-методический комплекс разработан для очно-дистанционного курса "Методика сайтостроения в школе" подготовки тьюторов. В дальнейшем они смогут использовать данный УМК для очного или дистанционного обучения учителей или учеников в своих школах.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Среднее (полное) общее; Переподготовка и повышение квалификации

Паскаль в примерах: Учебное пособие  /  Иринчеев А.А., Мангадаев А.М.

В настоящем пособии рассмотрены вопросы программирования на языке Паскаль, приведены типовые примеры реализованных программ. Помимо задач и примеров пособие содержит анализ некоторых текстов программ и справочные данные по языку программирования. Пособие ориентировано на студентов 1-2 курсов, изучающих язык программирования Паскаль, а также для школьников старших классов.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Общая методика преподавания информатики: Учебное пособие  /  Малев В.В.

Учебное пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности "Информатика" и Государственным стандартом общего образования по информатике и информационным технологиям. Предназначено для студентов физико-математического факультета, также может быть полезно и начинающим учителям информатики.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2007 г. Информатика

Приведен демонстрационный вариант ЕГЭ по информатике за 2007 год. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, числе, форме, уровне сложности заданий: базовом, повышенном и высоком. Приведенные критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом (тип "С"), включенные в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа. Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки и сдачи ЕГЭ в соответствии с целями, которые они ставят перед собой.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Язык программирования Pascal: Курс Интернет-школы информатики и программирования /  http://ips.ifmo.ru/courses/pascal/

Электронный учебный курс для учащихся старших классов и абитуриентов. Курс включает 22 лекции, сгруппированные по семи темам: основные понятия языка; управляющие операторы языка; типы данных, определяемые программистом; модульное программирование; динамическая память; основные понятия ООП; иерархии объектов. По каждой теме приведены задачи (задания для составления программ).

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Софтерра - журнал Компьютера-Онлайн  /  http://www.softterra.ru

"Софтерра" - интернет-приложение к еженедельному журналу "Компьютерра". Компьютерные новости, статьи о программах и программировании, новое в интернет-индустрии. Просто, доступно и понятно. Для широкого круга пользователей.

Тип материала: Полнотекстовое издание | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Дополнительное; Высшее

Решения олимпиадных задач XVI городской олимпиады школьников г. Петрозаводска по информатике

Решения задач теоретического тура городской олимпиады школьников г. Петрозаводска по информатике, прошедшей в 2005 году (7 задач).

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Задания XVI городской олимпиады школьников г. Петрозаводска по информатике

Задания городской олимпиады школьников г. Петрозаводска по информатике, прошедшей в 2005 году и включавшей теоретический тур (7 задач) и практический тур (7 задач).

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Решения олимпиадных задач XV городской олимпиады школьников г. Петрозаводска по информатике

Решения задач городской олимпиады школьников г. Петрозаводска по информатике, прошедшей в 2004 году и включавшей теоретический тур (6 задач) и практический тур (5 задач).

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Задания XV городской олимпиады школьников г. Петрозаводска по информатике

Задания городской олимпиады школьников г. Петрозаводска по информатике, прошедшей в 2004 году и включавшей теоретический тур (6 задач) и практический тур (5 задач).

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Решения олимпиадных задач XIV городской олимпиады школьников г. Петрозаводска по информатике

Решения задач городской олимпиады школьников г. Петрозаводска по информатике, прошедшей в 2003 году и включавшей теоретический тур (6 задач) и практический тур (4 задачи).

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Задания XIV городской олимпиады школьников г. Петрозаводска по информатике

Задания городской олимпиады школьников г. Петрозаводска по информатике, прошедшей в 2003 году и включавшей теоретический тур (6 задач) и практический тур (4 задачи).

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Системы счисления и их применение: Лекция для школьников старших классов  /  Гашков С.Б.

Различные системы счисления используются всегда, когда появляется потребность в числовых расчётах, начиная с вычислений младшеклассника, выполняемых карандашом на бумаге, кончая вычислениями, выполняемыми на суперкомпьютерах. В книжке кратко изложены и занимательно описаны некоторые из наиболее популярных систем счисления, история их возникновения, а также их применения, как старые, так и новые, как забавные, так и серьёзные. Большая её часть доступна школьникам 7-8 классов, но и опытный читатель может найти в ней кое-что новое для себя. Текст книжки написан на основе лекций, прочитанных автором в школе им. А.Н. Колмогорова при МГУ и на Малом мехмате МГУ. Книжка рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся математикой: школьников, учителей.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Высшее; Дополнительное детей

Поиск решений с Excel 2000: Руководство по решению экстремальных задач в экономике /  Белобродский А.В., Гриценко М.А.

В работе практические вопросы, связанные с принятием рациональных решений в экономике, с использованием EXCEL 2000 и ее модификаций. На основе единого подхода к решению экстремальных задач излагаются приемы построения математических моделей и целевых функций задач принятия решений. При этом формирование элементов математических моделей и целевых функций сводится, в основном, к разметке и выделению блоков ячеек рабочего листа EXCEL 2000 и использованию операции "автосуммирование". Предлагается единый входной интерфейс для формирования нелинейных и линейных целевых функций. Рассматриваются вопросы анализа результатов решения. Работа предназначена для школьников экономических классов, студентов и аспирантов экономических вузов, а также для практических и научных работников, занимающихся вопросами принятия рациональных решений в экономике.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее; Послевузовское

Информатика: Компьютерный практикум  /  Ищенко В.А., Нагина Е.К., Орлова М.В.

Учебно-методическое пособие "Компьютерный практикум по дисциплине Информатика" представляет собой комплекс заданий по наиболее важным разделам Microsoft Office: Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Access. Компьютерный практикум содержит гадания по каждому из рассматриваемых разделов, табличный материал и пояснения к выполнению некоторых более сложных заданий, а также иллюстрации, облегчающие выполнение отдельных заданий. Выполнение заданий компьютерного практикума предполагает развитие у студентов навыков работы за компьютером и закрепление знаний по учебной дисциплине "Информатика", полученных на 1 курсе. Учебное пособие предназначено для студентов 2-ого курса экономических специальностей, может быть полезно для учащихся средних учебных заведений экономического профиля.

Тип материала: Лабораторный практикум | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Информатика. Практика: Учебно-методическое пособие. Часть 1  /  Ищенко В.А., Нагина Е.К.

В учебно-методическом пособии содержатся контрольные вопросы для самопроверки по темам OC Windows, MS Word, MS Excel, MS Access, а также задания для выполнения лабораторных работ по изучаемым темам. Выполнение лабораторных заданий преследует цель приобретения навыков работы на компьютерной технике в приложениях Microsoft Office. Большинство заданий имеют экономическую направленность пли содержат главные разделы изучаемых тем, что позволит студентам в дальнейшем применять полученные навыки и знания в профильных дисциплинах на старших курсах.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Сумеет ли когда-нибудь Ньютон победить Аристотеля?  /  Хэртел Г., Джескова С., Кайрез М., Дегро Ж., Сениченков Ю.Б., Замарро Д.-М.

Разработан новый электронный учебный материал, посвященный изучению понятий "Инерционность" и "Гравитация". Особенностью учебного материала является то, что вместо изучения поведения объектов в поле тяготения, сначала изучаются модели поведения заряженных частиц в электрическом поле. При таком подходе влияние инертности и сил притяжения можно отделить друг от друга и изучать по отдельности и уж только потом выяснять, как они взаимодействуют в реальном мире при наличии сил гравитации.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Компьютерная лаборатория. Применение программы "Физика в картинках" на уроках физики по теме "Волновая оптика"  /  Винницкая С.А., Винницкий Ю.А.

В данной работе рассматривается общая методика применения на уроках физики в средней школе компьютерной программы - лаборатории компании Физикон "Физика в картинках". Даны примерные схемы уроков цикла "Волновая оптика", приведены варианты рабочих листов учащихся. Все приведенные материалы были опробованы и скорректированы в ходе нескольких лет изучения возможности применения компьютерных инструментов при преподавании курса физики в средней школе. На диске, прилагаемом к журналу, помещен полный вариант статьи и полная версия программного продукта "Физика в картинках".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее; Профессиональное

Применение компьютерного курса "Открытая математика 25 Функции и графики" на уроках алгебры и начал анализа в 10 классе  /  Адрова И.А.

Автор рассматривает возможности компьютерной программы "Открытая математика 2.5. Функции и графики", позволяющей на различных этапах уроков организовать самостоятельную познавательную деятельность учащихся.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Динамический подход к "простым" алгебраическим кривым  /  Шуман Г.

В статье приводятся примеры использования алгебраических кривых в качестве подходящего объекта, при изучении которого с помощью компьютера удается связать алгебраический и геометрический подходы в преподавании.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Изображения Земли из космоса на уроках географии  /  Смирнова Е.В.

Статья продолжает статью из № 3 за 2004 год. Статья посвящена возможностям использования изображений Земли из космоса на уроках географии. Даны примеры тематического планирования, космических снимков к урокам, приведен образец практической работы с использованием космических снимков. На диске, прилагаемом к журналу, размещены фотографии высокого разрешения и компьютерный фильм "Космический полет над Арменией" к данной статье.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Российский образовательный портал по физике - ресурсы для студентов и преподавателей /  Монахов В.В., Стафеев С.К.

Российский образовательный портал по физике разрабатывается в рамках программы Министерства Образования РФ по созданию образовательных порталов.Основная цель создания портала - предоставление свободно доступных через Интернет образовательных ресурсов по физике. Портал рассчитан на пользователей школьного и вузовского уровня, а также на учащихся и преподавателей.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Общее; Профессиональное

Развитие и оценка логического мышления  /  Совертков П.И., Нурулин А.С.

Авторы статьи, проанализировав различные тесты, расширили диапазон функций для психологических тестов и, привлекая компьютер для тестирования, сделали процесс тестирования более привлекательным. Авторами разработана программа, которая позволяет проводить тренинг логического мышления и оценить умение применять логические операции. На компакт-диске, прилагаемом к журналу, размещены программные материалы к данной статье

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Как правильно играть в "Морской бой"  /  Ляхов А.Ф., Ляхов Ф.А.

Авторы предлагают проанализировать игру "Морской бой" с использованием различных математических и компьютерных методов. Подробно разбираются модели, построенные на теории вероятности.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Компьютерная реализация тестов готовности к продолжению образования  /  Иванов С.Г., Бородин. Д.В.

В статье рассказывается об использовании компьютерной версии тестов В.И. Рыжика, о возможностях, предоставляемых учащемуся или группе учащихся в процессе тестирования. Также приведены методические рекомендации по использованию этих тестов.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Компьютерные инструменты педагога  /  Сениченков Ю.Б.

Статья является откликом на статью декана факультета педагогического образования МГУ Н.Х. Розова "Компьютер и учебный процесс". Обе статьи посвящены особенностям компьютерного обучения и необходимости найти ему соответствующее место в образовательном процессе. Также в обеих статьях поставлен вопрос о методике использования компьютерных образовательных инструментов в учебном процессе.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Математическое программное обеспечение в образовательном процессе  /  Ивановский Р.И.

Автор обсуждает вопрос целесообразности и необходимости внедрения систем компьютерной математики в процесс образования. На серии примеров автор рассматривает возможные пути применения распространенных систем компьютерной математики и условия, необходимые для их внедрения.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Роль моделирования в обучении физике  /  Бутиков Е.И.

Автор рассуждает о возможностях компьютерного моделирования в преподавании физики. Помимо общих положений относительно роли моделирования, автор приводит примеры из собственной практики. При этом используются многочисленные примеры из статей Е.И. Бутикова в журналах "Компьютерные инструменты в образовании" за 1999 и 2001 годы.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Построение фракталов  /  Кронин Г.В.

Автор на серии примеров рассматривает процесс построения фракталов. Перечисленные в статье приемы позволят заинтересованному читателю создать много интересных изображений и найти размерность полученных фракталов. Кроме того, проведена параллель между фракталами и некоторыми природными объектами.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

О возможностях использования инструментальной среды FORMULA для создания компьютерных программ, направленных на обучение учащихся решению логических задач  /  Дробышев Ю.А., Ерлыченко С.Н.

Авторы предсталяют читателю программу, направленную на решение логических задач с помощью таблиц. Приведены примеры решения задач и подробно разобрана схема работы программы.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Химические ресурсы Интернет  /  Артамонов О.

Статья представляет из себя обзор Интернет-ссылок на материалы, связанные с преподаванием химии в школе.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Виртуальный физический конструктор: компьютерные модели для школьного курса механики /  Никольский Д., Чирцов А.

Обсуждаются перспективы применения моделирующих программ по физике, ориентированных на использование в заочном обучении. Авторы сравнивают компьютерное моделирование с постановкой эксперимента в традиционной, "бескомпьютерной", форме. Также читатель может познакомиться с принципами работы программы "Физический конструктор".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Ранняя история программированного обучения  /  Малоземов В.

Автор анализирует использование машин при обучении, начиная с конца 20-х годов. В статье сформулированы основные принципы программированного обучения, приведены рекомендации по составлению и использованию тестовых заданий, по оценке эффективности различных систем тестов.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Компьютер и нестандартные задачи по математике  /  Иванов С.

Статья посвящена использованию среды Verifier для поддержки факультативной работы со школьниками, то есть для решения математических задач, которые нестандартны, но при этом не предполагают знаний, выходящих за рамки школьной программы. Автор демонстрирует работу со сборником на нескольких примерах и пытается ответить на вопрос, для каких задач проверка на компьютере может быть эффективнее и плодотворнее проверки "вручную".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Программа Hot Potatoes: создание упражнений по иностранному языку  /  Бабейкина Д.

Автор рассказывает о работе с программой HOT POTATOES, предназначенной для самостоятельного составления упражнений по иностранному языку.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Информатика и математическое образование  /  Слисенко А.

Обсуждается вопрос о взаимодействии математики и информатики. Автор указывает на сложность проведения четкой границы между этими областями знаний и на заметное влияние их друг на друга.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее; Профессиональное

На школьную математику должны больше влиять тенденции информатики и приложений /  Романовский И.

Статья продолжает серию публикаций на тему "новые тенденции в математике". В обсуждении принимали участие известные математики, специалисты в прикладной математике и информатике. Автор данной статьи обсуждает вопрос о включении в школьную программу элементов дискретной математики, связанных с компьютером. Также обсуждается вопрос о специфике обучения математике студентов в зависимости от их специализации.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Прикладные вопросы математики и программирование  /  Лавров С.

Автор анализирует путь от новых идей в науке к новым идеям в образовании, указывая на различия в этом плане между прикладными дисциплинами и "чистой" наукой. Также рассматривается вопрос о соотношении дискретной и непрерывной математики в образовании, другие вопросы о том, каким должно быть математическое и прикладное образование.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее; Профессиональное

Ресурсы Интернет для изучения английского языка  /  Бабейкина Д.

Основная цель данной статьи - дать практические рекомендации по использованию ресурсов Интернет для более глубокого овладения английским языком, как на письменном, так и на разговорном уровне. Приводится ряд ссылок на образовательные ресурсы Интернет в области изучения английского языка вместе с рекомендациями по их использованию.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Многофункциональный лингафонный компьютерный класс  /  Маримонт А., Рыбин С., Шеин А.

В статье приведено описание многофункционального компьютерного класса. Важной особенностью программы является возможность работы по сети Internet, что обеспечивает работу преподавателя с "удаленными" учениками.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Информационные технологии в обучении физике  /  Чирцов А.

Автор ставит вопрос о наиболее эффективном использовании компьютера в предметном обучении, в первую очередь на примере преподавания физики. Приводятся примеры компьютерных инструментов, предназначенных для моделирования физических процессов.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее; Профессиональное

Сравнительный анализ возможностей современных средств обработки аудиовизуальной информации для создания педагогических приложений  /  Усенков Д.

Статья представляет из себя обзор программных пакетов, базирующихся на идеологии "программирование без программирования" (ПБП). Автор анализирует достоинства и недостатки ряда существующих пакетов ПБП.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Информационные технологии в обучении физике. Использование сетевых технологий  /  Григорьев И., Колинько К., Никольский Д., Чирцов А.

Статья посвящена вопросам преподавания физики с применением информационных технологий. Авторы знакомят читателя с сервером "Физика для школ через Интернет".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее; Профессиональное

Лаборатория компьютерного моделирования  /  Бутиков Е.

Автор рассматривает возможности компьютерного моделирования на примере исследования колебаний в различных системах. Приведены примеры вычислительных экспериментов по нескольким сюжетам.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Общее; Профессиональное

Математические моделирование реальных процессов  /  Кондратьев А., Филиппов М.

Статья посвящена вопросам развития навыков математического моделирования, проведения вычислительного эксперимента в рамках курса средней школы. Авторы ставят вопрос о развитии исследовательских умений и навыков в процессе обучения, в том числе и в средней школе. Обсуждение проходит на примере комплексной научной проблемы лазер-индуцированного тромбообразования в микрососудах живых организмов.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Общее; Профессиональное

Как быстро и качественно "приготовить" интерактивную модель динамической системы  /  Колесов Ю., Сениченков Ю.

Цель настоящей статьи - убедить читателя, что программный комплекс MODEL VISION 2.1, первый из семейства комплексов MODEL VISION, с успехом решает три повседневные для каждого преподавателя проблемы: подготовки сложного иллюстративного материала для урока, создания серии компьютерных лабораторных работ, выполняемых по схеме: "выбери нужные значения параметров" - "наблюдай поведение" - "объясни увиденное", разработки сложных приложений с элементами исследования.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Работа на уроках математики со средой "Verifier"  /  Иванов С.

Из статьи читатель узнает, как компьютер может преподавать математику, как может вести с учеником творческий диалог. Программа "Verifier" ориентирована на преподавание алгебры в рамках школьного курса и позволяет переложить на язык компьютера практически все задачи из курса алгебры.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Элементы теории множеств. Система: ее структура и состояние  /  Дмитриева М., Павлова М.

Статья представляет собой фрагмент теоретического курса информатики, посвященный понятию множества, его свойствам, применению соответствующего типа данных при решении задач на компьютере.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Компьютерная математика  /  Рыжик В.И.

В статье автор делится своим опытом использования компьютера для преподавания математики в старших классах - прежде всего с тем, чтобы ответить на вопрос: "Чем преподавание математики в исполнении компьютера отличается от преподавания в исполнении человека?". Умение задать грамотный вопрос, верно истолковать полученный результат, понимание того, как компьютер мог бы решить данную задачу - всё это приводит к росту математической культуры школьника. В деле преподавания математики в школе началась "ползучая революция". Ее главная движущая сила - компьютерные технологии и программные средства. Автор убежден: когда каждый школьник будет иметь выход на компьютер, многие вековые задачи преподавания математики разрешатся чуть ли не автоматически. Компьютер меняет качество диалога с учеником. Школьника уже не интересует, правильно ли он решил уравнение, его вопросы становятся куда более содержательными и гораздо более "математическими".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Компьютерные модели в школьном курсе физики  /  Кавтрев А.

Автор приводит в качестве примера использования компьютерных моделей два сюжета, опробованных им на практике: урок-исследование и решение задач с последующей проверкой на компьютере. После этого приведен подробный анализ нескольких компьютерных моделей, которые можно использовать на уроке физики.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Экономика плюс компьютер  /  Заиченко Н.

Автор статьи рассказывает о новом учебном предмете "экономика" и реальных возможностях его воплощения в учебную жизнь посредством компьютерной поддержки.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Урок музыки на компьютере  /  Петелин Р.

Автор ставит вопрос об условиях для преподавания музыки с использованием компьютера в школе. Приводятся рекомендации по использованию оборудования и программного обеспечения.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Учимся моделировать и проектировать в КОМПАС-3D LT  /  Богуславский А.А.

Пособие содержит набор лабораторных работ, посвященных практическому изучению системы тpехмеpного твеpдотельного моделиpовaния КОМПАС-3D LT. Пособие построено так, что первые пять работ (первая - знакомство с интерфейсом, оставшиеся четыре - первое знакомство с операциями твердотельного моделирования) доступны людям с минимальной подготовкой и могут быть использованы на уроках информационных технологий. При этом сама программа КОМПАС-3D LT рассматривается как программное средство общего назначения - векторный графический редактор. Далее в пособии последовательно рассматривается точное построение в пространстве, элементы инженерной графики (черчение).

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Основы программирования на языке Си++. Часть I. Введение в программирование на языке Си++ /  Богуславский Ан.А., Соколов С.М.

Пособие предназначено для обучения студентов, обладающих навыками пользовательской работы на персональном компьютере, основным понятиям и методам современного практического программирования. Предметом изучения курса является объектно-ориентированное программирование на языке Си++ в среде современных 32-х разрядных операционных систем семейства Windows. Программа курса разбита на 4 части: (1) Введение в программирование на языке Си++; (2) Основы программирования трехмерной графики; (3) Объектно-ориентированное программирование на языке Си++ и (4) Программирование для Microsoft Windows с использованием Visual C++ и библиотеки классов MFC. 
После изучения курса студент получает достаточно полное представление о содержании современного объектно-ориентированного программирования, об устройстве современных операционных систем Win32 и о событийно-управляемом программировании. На практических занятиях вырабатываются навыки программирования на Си++ в интегрированной среде разработки Microsoft Visual C++ 5.0.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Школьная система автоматизированного проектирования на основе чертежно-конструкторского редактора "Компас-График". Учебное пособие для учащихся средних школ, профтехучилищ. Ч.1 /  Богуславский А.А.

В учебном пособии учащиеся знакомятся с чертежно-контрукторским редактором "Компас-График" - основной программой САПР "Компас". САПР можно с успехом использовать на уроках черчения и рисования. Школьная версия редактора "Компас-График", которая получила название "Компас-Школьник", занимает 1,2 МГб на гибком диске и используется на ИБМ-совместимых компьютерах, в т.ч. в классах, работающих по "Пилотному проекту". "Компас-Школьник" нужно рассматривать как современный инструмент для создания чертежей. Предлагаемое учебное пособие состоит из 11 работ. Работы №№ 1-8 охватывают материал курса "Черчение" 7(8)-го класса, работы №№ 9-11 - материал 8(9) -ого класса. Работы №№ 1-4 посвящены изучению интерфейса "Компас-Школьник" и основных приемов работы в экране чертежа и вида. Эти работы могут быть выполнены в рамках курса "Информатика" в разделе "Деловые применения ЭВМ". Основная идея пособия состоит в том, что освоение возможностей редактора "Компас-Школьник" происходит одновременно с повторением/изучением основных приемов чертежей. Изучив это пособие в практической работе на ИБМ-совместимом компьютере, учащиеся познакомятся с богатыми возможностями чертежно-конструкторского редактора "Компас-Школьник", научатся создавать чертежи (от простейших до сборочного), частично повторят материал, который изучали на уроках черчения.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее; Начальное профессиональное

Школьная система автоматизированного проектирования на основе чертежно-конструкторского редактора "Компас-График". Пособие для учителя. Ч.1  /  Богуславский А.А.

Чертежно-контрукторский редактор "Компас-График" является основной программой Программно-методического комплекса "Школьный САПР". Школьная версия редактора "Компас-График" получила название "Компас-Школьник". ПМК "Школьный САПР" предназначен для учащихся 8-9 классов и обеспечивает компьютерную поддержку курса "Черчение". Это одно из немногих компьютерных пособий, обеспечивающих применение компьютера в преподавании отдельной дисциплины. В пособии для учителя даны подробные указания к выполнению основных работ по курсу "Черчение" с использованием редактора "КОМПАС-Школьник"; методика применения ПМК "Школьный САПР"; рекомендации к методике использования ПМК в преподавании черчения; приводится структура команд редактора, дополнительные задания. Кроме того, дано описание двух дополнительных работ: Рабочие чертежи деталей; Сборочный чертеж. Работа со слоями. В приложении описаны программа печати, которая устанавливается на компьютере учителя, и работа с файлом, обеспечивающим установку редактора "по умолчанию". Большое внимание уделено вопросам методики. ПМК написан в соответствии с программой по черчению средней общеобразовательной школы, позволяя на современном уровне решать такие учебно-воспитательные задачи как трудовая политехническая и профессиональная подготовка школьников к условиям современного производства; формирование основ компьютерной инженерной графики; умение составлять чертежно-графическую документацию с помощью САПР проектирования.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Начальное профессиональное; Высшее

Принципы информатики: Учебное пособие  /  Мациевский С.В.

Настоящее учебное пособие является записью лекций по информатике, которые читаются поступающим в Калининградский государственный университет, а также студентам гуманитарных направлений. 
Учебный материал рассчитан на тех, кто не знаком с компьютером. 
При работе с этой книгой компьютер не нужен. 
Курс может быть использован не только школьниками, готовящимися к вступительному экзамену по информатике. Эти лекции будут полезны как при обучении информатике в школе, так и при ее преподавании на гуманитарных и естественнонаучных факультетах вузов. Не исключена работа с материалом при самообразовании. 
Содержание соответствует рекомендациям Министерства образования РФ по вступительным экзаменам по информатике. 
Замечания и пожелания принимаются по адресу math@kaliningrad.org или matsievsky@newmail.ru.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Стеки и стековые языки. Российская интернет-школа информатики и программирования. Глава J /  Романовский И.В., Столяр С.Е.

Пособие входит в цикл брошюр вводного курса алгоритмики, предназначенного для углубленной подготовки учащихся старших классов школы и абитуриентов, планирующих продолжить свое обучение в качестве студентов на факультетах и кафедрах программистской направленности. В данном выпуске обсуждаются алгоритмы и задачи, связанные с обработкой и использованием стека. В том числе, рассматриваются возможности языка ПостСкрипт, относящегося к семейству стековых языков программирования. Изложение сопровождается упражнениями.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Массивы. 6-10. Российская интернет-школа информатики и программирования. Глава Е  /  Столяр С.Е.

Пособие входит в цикл брошюр вводного курса алгоритмики, предназначенного для углубленной подготовки учащихся старших классов школы и абитуриентов, планирующих продолжить свое обучение в качестве студентов на факультетах и кафедрах программистской направленности. В данном выпуске обсуждаются алгоритмы и задачи, связанные с обработкой одномерных и двумерных массивов. Особое внимание уделено алгоритмам сортировки. Изложение сопровождается упражнениями.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Массивы. 1-5. Российская интернет-школа информатики и программирования. Глава Е  /  Столяр С.Е.

Пособие входит в цикл брошюр вводного курса алгоритмики, предназначенного для углубленной подготовки учащихся старших классов школы и абитуриентов, планирующих продолжить свое обучение в качестве студентов на факультетах и кафедрах программистской направленности. В данном выпуске обсуждаются алгоритмы и задачи, связанные с обработкой одномерных и двумерных массивов. Особое внимание уделено алгоритмам сортировки. Изложение сопровождается упражнениями.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Целочисленная арифметика: алгоритмы и задачи. Российская интернет-школа информатики и программирования. Глава С  /  Столяр С.Е.

Пособие входит в цикл брошюр вводного курса алгоритмики, предназначенного для углубленной подготовки учащихся старших классов школы и абитуриентов, планирующих продолжить свое обучение в качестве студентов на факультетах и кафедрах программистской направленности. В данном выпуске обсуждаются некоторые алгоритмы и задачи, связанные с обработкой целых чисел. Изложение сопровождается упражнениями.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Компьютерная арифметика. Российская интернет-школа информатики и программирования. Глава В /  Столяр С.Е.

Пособие входит в цикл брошюр вводного курса алгоритмики, предназначенного для углубленной подготовки учащихся старших классов школы и абитуриентов, планирующих продолжить свое обучение в качестве студентов на факультетах и кафедрах программистской направленности. В данном выпуске обсуждаются понятия, связанные с представлением натуральных чисел в различных системах счисления, алгоритмы десятичной и двоичной арифметики, формы представления целых и вещественных чисел в компьютере и механизмы их обработки.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Введение в алгоритмику. Российская интернет-школа информатики и программирования. Глава А /  Столяр С.Е.

Пособие открывает цикл брошюр вводного курса алгоритмики, предназначенного для углубленной подготовки учащихся старших классов школы и абитуриентов, планирующих продолжить свое обучение в качестве студентов на факультетах и кафедрах программистской направленности. В данном выпуске обсуждаются свойства дискретных алгоритмов, методика оценки их эффективности, этапы конструирования алгоритмов, взаимосвязь структур данных и алгоритмов обработки информации. Кроме того, на ряде примеров демонстрируются типы задач, подробно рассматриваемых в следующих выпусках курса.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Телеконференции в учебном процессе школы  /  Бурносова О.В.

Автор делится с читателями методическими рекомендациями по проведению учебных телеконференций. В статье сформулированы некоторые требования к таким телеконференциям, предложен примерный порядок их проведения, основанный на личном опыте автора.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Виртуальная школа: программно-методическое обеспечение базового курса информатики /  Шауцукова Л.З., Черников А.Н.

Авторы представляют программный комплекс, основанный на учебнике Л.З. Шауцуковой "Информатика" для 10-11 классов. На нескольких примерах авторы демонстрируют возможности этого программного комплекса.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

LEGO-технологии: играть ли в кубики?  /  Мельничук А.П., Прищепенок Е.А., Рыкова О.Б.

Авторы делятся с читателями опытом применения ЛЕГО-технологий. В статье приведен план курса и методические рекомендации по использованию ЛЕГО-технологий.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Изучение работы в WINDOWS с использованием профессиональной обучающей системы ФОБУС /  Животова Р.Н., Локтев Н.Н., Рамин Е.Л.

Данную статью можно рассматривать как продолжение материала из журнала № 6 за 1998 год. Приведено описание структуры обучающего курса "Основы Windows". На дискете, прилагаемой к журналу, содержится индивидуальная версия обучающего курса Windows.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2004 г. Информатика

Демонстрационный вариант ЕГЭ по информатике за 2004 год.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2005 г. Информатика

Демонстрационный вариант ЕГЭ по информатике за 2005 год.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2006 г. Информатика

Демонстрационный вариант ЕГЭ по информатике за 2006 год.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Компьютерное моделирование в химии  /  Немухин А.В.

Обсуждаются некоторые области применения компьютерного моделирования в химии, в частности, в квантовой химии, молекулярной механике, молекулярной динамике, химической кинетике. Выделенные области объединяет концепция поверхностей потенциальной энергии, знание которых необходимо для проведения компьютерных расчетов. Основное внимание уделено моделям, лежащим в основе компьютерных алгоритмов.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Память современных компьютеров  /  Тишин А.М.

Обсуждены конструкции и принципы действия двух систем записи и считывания информации в современных компьютерах: магнитной и оптической. Рассмотрена суть трехмерного способа оптической записи информации. В ближайшем будущем использование магнитной памяти станет не менее перспективным, чем оптической.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Многомерная геометрия и распознавание образов  /  Неймарк Ю.И.

Рассказывается о математических моделях распознавания образов, о моделях объекта, образа, распознавания и обучения распознаванию.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Компьютерная обработка изображений. Часть 2. Методы и алгоритмы  /  Сойфер В.А.

Детально описано обработка изображений скользящим окном. Введены модели помех при регистрации изображений и предложены соответствующие им методы и алгоритмы фильтрации помех: линейные и медианные фильтры. Рассмотрены некоторые прикладные задачи: анализ препаратов крови, изображений глазного дна и дактилоскопических изображений.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Компьютерная обработка изображений. Часть 1. Математические модели  /  Сойфер В.А.

В статье рассмотрены основы компьютерной обработки изображений. Построены математические модели изображений и изображающих оптических систем. Рассмотрены процедуры дискретизации и дискретные представления изображений с помощью двумерных последовательностей. Изложены основные методы компьютерной обработки изображений. Рассмотрены поэлементные преобразования изображений, которые включают линейное контрастирование, пороговую обработку и препарирование. Даны методы и алгоритмы выделения контуров на изображениях.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Он-лайн тесты на Allbest.ru  /  http://test.allbest.ru/

Тестирование по материалам школьной программы и вступительных экзаменов. 

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Олимпиады по программированию в МФТИ  /  http://acm.mipt.ru

Информация о соревнованиях по программированию для школьников и студентов, проводимых Московским физико-техническим институтом. Обзор новостей. Сборник учебных материалов по теории алгоритмов и языкам программирования. 

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Мастерская по созданию домашних страниц  /  http://svoisait.ru/

Электронный учебник для начинающих программистов по технике создания веб-страниц: теория, практические примеры, советы, обсуждение вопросов в форуме.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Общее

Компьютерные телекоммуникации: дистанционный курс  /  http://distant.463.jscc.ru/

Иллюстрированный курс дистанционного обучения компьютерным телекоммуникациям для школьников (теория, задачи, тесты, контрольная работа).

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Олимпиадные задачи по информатике  /  http://www.edu.yar.ru/russian/cources/inform/index.html

Олимпиадные задачи по информатике, сортированные по уровням Всероссийские 
Республиканские 
Областные 
Городские 
Университетские

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Учебник по информатике  /  http://www.kcn.ru/school/book/informat/index.htm

Разработки уроков, нормативные документы, олимпиадные задачи по информатике

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Путешествие по компьютерному городу: урок информатики  /  http://nsc.1september.ru/2002/11/2.htm

Игровой урок (урок-путешествие) по информатике для младших школьников. Тема урока: знакомство с компьютером (устройство и принцип работы компьютера, процессор, память, носители информации, программа, язык программирования и т.д. и т.п.). 

Тип материала: План занятий | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Начальное общее

Заготовки задач для проведения ЕГЭ по информатике  /  http://www.school.edu.ru/doc.asp?ob_no=12868

Материалы для подготовки к ЕГЭ по информатике: 36 задач с ответами. 

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Изучаем алгоритмизацию: учебник, практикум, ссылки  /  http://inform-school.narod.ru/

Учебник, практикум, ссылки на литературу по программированию и алгоритмизации, объемные разноуровневые тесты, ссылки по информатике. 

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Начальное общее; Основное общее; Среднее (полное) общее

AlgoList: алгоритмы и методы вычислений  /  http://algolist.manual.ru

Сайт посвящен алгоритмам и методам вычислений. Разделы: Математика, Сортировка, Структуры данных, Поиск, Графика, Защита информации, Компиляторы и интерпретаторы, Сжатие и кодирование, Нейронные сети, Игры, Разное. Тексты программ на языках Паскаль, Си, Си++.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

МультиМедиа Технологии  /  http://www.mmt-dl.ru/

МультиМедиа Технологии

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Общее

Олимпиада по кибернетике  /  http://cyber-net.spb.ru

Первенство Санкт-Петербурга по кибернетике среди школьных команд

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Высшее

Компьютер: Московский детский клуб  /  http://www.child.ru/

История создания, сведения об основателях, адрес и контакная информация. Основная цель деятельности клуба - развитие детского научного и художественного творчества, формирование российской национальной культуры, науки и искусства. Основные задачи: организация учебного процесса на основе использования современной компьютерной техники и программного обеспечения, с привлечением высокопрофессиональных специалистов из различных областей знаний, обучение современным информационным сетевым интернет-технологиям, содействие производству и развитию мультимедийных образовательных программ, детских электронных книг, игр и энциклопедий с использованием трехмерной графики и др. Освещение проектов клуба: "Цифровые каникулы", детское информационное агентство "Я-Человек", цикл семинаров "Новые информационные технологии для молодежи", "Планета "Математика", лаборатория моделирования в 3D-VRML и пр. Описание проводимых занятий: сведения о кружках и студиях. 

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Виртуальный компьютерный музей  /  http://www.computer-museum.ru/

Идея создания нашего музея: собрать, систематизировать и обнародовать банк данных, связанный с происхождением и развитием вычислительной техники, прежде всего, отечественной. 

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее

Реклама - Журнал "CHIP"  /  http://www.ichip.ru/

Разработка методических пособий и рекомендаций, разработка учебных пособий, внедрение компьютерных методик, распространение сценариев уроков, создание творческих групп, проведение семинаров, лекций, конференций, практикумов, индивидуальные консультации. 

Тип материала: Полнотекстовое издание | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Online Тестирование : 5-11 классы  /  http://www.kokch.kts.ru/cdo/

Тестирование по школьной программе для учащихся 5-11 классов. При прохождении тестирования Вы выбираете класс, предмет и отвечаете на контрольные вопросы. Ваши оценки будут выставлены в электронный дневник. При условии успешного (на "4 " и "5 ") выполнения заданий по пяти или более предметам вы можете получить электронный сертификат.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Веб-школа: Ваши страницы в истории Интернет!  /  http://webschool.narod.ru/

Уроки Веб-мастеринга и Веб-дизайна. Начинающим: уроки по самостоятельному созданию Веб-страниц и графики (баннеры, элементы оформления). Специалистам: курсы повышения квалификации, предложения работы.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Информатика. Теория и практика  /  http://www.kbsu.ru/~book

Электронная версия издания "Информатика, 10 - 11". Теория и практика дисциплины информатика. Здесь приводится подробный обзор компьютерного аппаратного обеспечения и компьютерных программ. Учебное пособие содержит задачи, упражнения, ответы и решения по информатике.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся | Уровень образования: Основное общее; Среднее профессиональное

Информатика в школе  /  http://www.infoschool.narod.ru

На сайте содержатся материалы к школьному курсу по информатике, информационным технологиям, интернет-технологиям, WEB-дизайну, основам теории баз данных, программированию, алгоритмизации, офисным технологиям, созданию презентаций и мультимедийных проектов.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Borland Pascal: Руководство пользователя  /  http://www.citforum.ru/programming/bp70_ug/

Учебное пособие по программированию на языке "Паскаль". Язык программирования Borland Pascal with Objects (Паскаль с объектами фирмы Borland) предназначен для всех тех пользователей, которые хотят разрабатывать прикладные программы для операционной системы DOS или операционной среды Windows. Вы можете создавать прикладные программы, работающие в реальном режиме DOS, Windows или прикладные программы для защищенного режима DOS или Windows. Borland Pascal предлагает богатую среду программирования, которая делает разработку программного обеспечения более производительной и более приятной. Используя структурированный язык высокого уровня Паскаль, вы можете писать программы для приложений любого типа и размера. 

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Среднее профессиональное; Высшее

Изучение HTML 3.2 на примерах  /  http://www.citforum.ru/internet/html3.2ex/

Настоящее пособие предназначено для людей, знакомых с ПК, обрабатывающих информацию, которая будет находится на сервере, и желающих узнать, что представляет собой World Wide Web (WWW). Если Вы не знакомы с HTML, Вам предоставляется возможность предварительно изучить вводные тексты, перед тем как Вы действительно сможете вникнуть в суть этого пособия. Тем людям, которые "знают HTML", необходимо будет забыть свои знания, чтобы перейти от нестандартного HTML к стандартному. 

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное; Среднее (полное) общее; Высшее

Уроки JavaScript  /  http://www.jsp.newmail.ru/

Самоучитель состоит из 29 уроков, в каждом из которых по следующей схеме объясняется новое понятие: сначала небольшое вступление и сам скрипт, затем эффект, который он производит, после этого подробный разбор скрипта вплоть до каждой запятой и задание для самостоятельной работы. В конце каждого урока ссылка на страницу с ответом. Ресурс полезен как учебник для начинающих Web-программистов и как справочник для профессионалов.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Среднее профессиональное; Высшее

Микропроцессорные системы: Конспект лекций  /  http://conspect.narod.ru

Конспект лекций по дисциплине "Микропроцессорные системы". Основные разделы: эволюция вычислительной техники, основы построения ЭВМ, построение микропроцессоров, микропроцессорные системы, устройства микропроцессорных систем.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Среднее профессиональное; Высшее

Программирование на языке Си: Учебное пособие  /  http://www.citforum.ru/programming/c/dir.shtml

В пособии приведено подробное описание наиболее распространенного языка программирования СИ для персональных компьютеров, совместимых с IBM PC, и описано применение средств языка на примерах задач работы со списками. Учебное пособие предназначено для студентов всех специальностей, аспирантов и инженерно-технических работников использующих вычислительную технику. Может быть использовано как справочное пособие для широкого круга программистов, как профессионалов, имеющих большой опыт работы на СИ, так и начинающих программировать на СИ. 

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное; Среднее (полное) общее; Среднее профессиональное; Высшее

Методическое пособие по информатике для учащихся 9-11 классов  /  http://markbook.chat.ru

Методическое пособие содержит материалы по курсу "Основы информатики и вычислительной техники" для учащихся старших классов средней общеобразовательной школы и предназначено для подготовки к выпускным экзаменам по информатике. Материал изложен в сжатом виде в форме конспекта и представлен в виде уроков по многим основным разделам курса информатики. В списке литературы приведены многие полезные книги по информатике.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Воскресная компьютерная школа факультета математики, механики и компьютерных наук Южного федерального университета  /  http://sunschool.math.rsu.ru

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Дополнительное детей

Электронный практикум по текстовому редактору Word /  http://www.univer.omsk.su/pages/econometrics/word

Электронный практикум по текстовому редактору Word для абитуриентов, студентов и аспирантов ОмГУ.

Тип материала: Лабораторный практикум | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Электронный практикум по пакету программ Exсel  /  http://www.univer.omsk.su/pages/econometrics/excel/

Электронный практикум по пакету программ Exсel для абитуриентов, студентов и аспирантов ОмГУ.

Тип материала: Лабораторный практикум | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Проект "Free Analogs": бесплатные аналоги платных программ  /  http://freeanalogs.ru

Проект "Free Analogs" посвящён бесплатным аналогам платного программного обеспечения для разных операционных систем - MS Windows, Linux, Mac OS X. Приведены краткие описания программ и ссылки на официальные сайты.

Тип материала: Тематическая подборка материалов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное

Свободные программы просмотра PDF  /  http://pdfreaders.org

Список свободных программ для просмотра электронных документов в формате Portable Document Format (PDF). Содержит название программы, тип поддерживаемой операционной системы, ссылку на скачивание программы.

Тип материала: Программные продукты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное

Дети в Интернете: образовательно-выставочный проект  /  http://detionline.com/mts/

Образовательно-выставочный проект "Дети в Интернете" - это комплекс образовательных мероприятий, объединяющий в себе интерактивные выставки и серию обучающих уроков для младших школьников. Цель - информирование детей, родителей и учителей о потенциальных рисках при использовании Интернета, путях защиты от сетевых угроз и полезных возможностях Глобальной сети для образования, развития, общения и досуга. Проект реализуется оператором связи МТС совместно с Фондом развития Интернет при поддержке Министерства связи и массовых коммуникаций РФ, Министерства образования и науки РФ, Лиги Безопасного Интернета и ряда других партнеров.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Начальное общее

Дети в информационном обществе: информационно-аналитический журнал /  http://detionline.com/journal

Ежеквартальный журнал для педагогов, психологов и родителей "Дети в информационном обществе" издается Фондом Развития Интернет с 2009 года. Задача издания - объединить вокруг этой жизненно важной темы семейных и школьных психологов, социологов, менеджеров образования, учителей-предметников, воспитателей, IT-технологов, специалистов в области безопасности. Приведены общие сведения о журнале, рубрики, состав редакционной группы, информация об авторах, полнотекстовый архив номеров.

Тип материала: Полнотекстовое издание | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер; Исследователь |Уровень образования: Высшее

Дети России онлайн: сайт проектов Фонда развития Интернет  /  http://detionline.com

Фонд Развития Интернет представляет на сайте свои главные проекты, посвященные вопросам социализации детей и подростков в развивающемся информационном обществе, а также проблемам их безопасности в современной инфокоммуникационной среде.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Высшее

Трюки и приемы в Excel: тематический проект  /  http://excelexpert.ru

Сайт предназначен для пользователей Microsoft Excel и содержит описание приемов и методов работы, которые, ввиду своей специфичности, недостаточно представлены в пользовательской, справочной и иной соответствующей документации. Изучение приведенных примеров позволит открыть неизвестные ранее возможности Excel. Предлагаемый материал легко усваивается благодаря тому, что излагается доступным и понятным языком.

Тип материала: Тематическая подборка материалов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное

Центр развития образования: автономная некоммерческая организация  /  http://www.anocro.ru

Основными направлениями деятельности АНО "Центр Развития Образования" являются: внедрение в образовательных учреждениях Оренбургской области систем электронного документооборота и электронного дневника/журнала, создание официальных сайтов для образовательных учреждений РФ, проведение курсов по обучению СПО для учителей и школьников, настройку и техническое обслуживание компьютерных классов. На сайте приведены общие сведения об организации, цели и задачи, услуги и продукты, статьи, контактные данные.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер |Уровень образования: Дополнительное

Курс лекций по информатике: Учебное пособие  /  Савченко В.Ф.

Курс лекций содержит описание основных возможностей процедурного языка высокого уровня Turbo Pascal (версия 7.0) для персональных ЭВМ, работающих под управлением операционной системы MS DOS. Излагаются основные приемы программирования, объясняются особенности создания программ, приводится большое количество примеров.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее; Среднее (полное) общее; Среднее профессиональное; Высшее

Создание сайта на Drupal 6: Практический вводный курс  /  Шапошникова С.В.

Пособие содержит методические разработки уроков по системе управления контентом Drupal. В курсе освещены вопросы установки Drupal на локальном компьютере под управлением Windows, первоначальной конфигурации системы, добавление статей и изображений. Пособие распространяется согласно лицензии GNU FDL.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное детей

Введение в Scratch: Цикл уроков по программированию для детей  /  Шапошникова С.В. Лаборатория юного линуксоида

Курс "Введение в Scratch" представляет собой цикл из десяти уроков по основам работы в среде программирования Scratch. Курс содержит методические разработки (конспекты) уроков, адаптирован для учащихся ориентировочно 5-7 классов и предназначен для самостоятельного изучения или освоения тем под руководством педагога. В цикле уроков "Введение в Scratch" рассматриваются: организация интерфейса среды программирования Scratch; понятие о программе (сценарии, скрипте) объекта (спрайта); система координат и направление движения; циклы и условные операторы; последовательное и параллельное выполнение команд; изменение свойств объекта; события, интерактивность и диалоговый режим выполнения программы; использование переменных и генератора случайных чисел; составление программ, рисующих на холсте; создание и изменение объектов и библиотеки объектов; создание эффекта смены сцены. Пособие распространяется согласно лицензии GNU FDL.

Тип материала: Лекция, курс лекций | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Дополнительное детей

Фестиваль "Цифровое будущее"  /  http://10-days.ru

Фестиваль "Цифровое будущее" для школьников и студентов проводится с 2010 года. В рамках фестиваля проводятся научно-популярные лекции, IT-конкурсы и мастер-классы, соревнования по робототехнике, розыгрыши призов от организаторов и компаний с мировым именем. На сайте приведены общие сведения о фестивале, программа мероприятий, расписание семинаров, мультимедиа-галерея, новости, контактные данные.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное

Сборник типовых расчетов по курсу "Информатика": Учебное пособие  /  Берков Н.А.

Данное учебное пособие предназначено для студентов и учеников старших классов из подшефных школ МГИУ, изучающих информатику. Приводится 30 различных вариантов типовых заданий, которые студенты должны выполнить на алгоритмическом языке Visual Basic for Application в среде пакета программ Microsoft Office 97 или 2000 под управлением операционной системы Windows 95, 98, NT, 2000. В каждом варианте представлено 24 задачи на различные темы. Представлено решение одного примерного варианта и некоторых типов задач, встречающихся в вариантах.

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Программирование на VISUAL BASIC: Учебное пособие  /  Берков Н.А.

Данное учебное пособие предназначено для студентов и учеников старших классов из подшефных школ МГИУ, изучающих информатику. Приводится описание основных типов данных и операторов популярного алгоритмического языка Visual Basic for Application. В работе рассмотрено большое число учебных примеров на различные типы алгоритмов. Все приведенные в учебном пособии примеры отлаживались в среде пакета Microsoft Office 2000 под управлением операционной системы Windows 98. Основное внимание уделено методам программирования стандартных алгоритмов.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Изучение языка программирования Logo (Лого) в среде KTurtle: Курс для детей и подростков по программированию  /  Шапошникова С.В. Лаборатория юного линуксоида

Курс "Изучение языка программирования Logo (Лого) в среде KTurtle" ориентирован на возрастную группу примерно от 10 до 13 лет включительно (4-7 классы). Рассматриваются команды (инструкции) языка Logo, в том числе конструкции, изменяющие линейный ход программы. Пособие распространяется согласно лицензии GNU FDL.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное детей

Программирование для Windows Phone для начинающих: Курс Интернет-университета информационных технологий  /  http://www.intuit.ru/department/se/devwphonebeg/

Обучаемые познакомятся с основами объектно-ориентированного программирования; рассмотрят все основные возможности системы Windows Phone 7 а так же все аппаратные средства мобильных устройств на которых она может быть установлена в настоящее время; научатся создавать самостоятельные приложения для решения конкретных задач. Полученные ими знания смогут быть далее использованы для обучения любому высокоуровневому языку программирования, а так же для создания любых программ для мобильных платформ.

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное; Высшее

Ассоциация учителей и преподавателей информатики: межрегиональная общественная организация  /  http://www.aupi.info

Межрегиональная общественная организация "Ассоциация учителей и преподавателей информатики" создана в 2012 году и ее основными задачи являются: консолидация преподавателей и учителей информатики и ИКТ, создание условий для их профессионального общения и обмена опытом; активное участие в обсуждении стратегических проблем образования в области информатики и ИКТ; обеспечение взаимодействия с Ассоциациями преподавателей других предметов общеобразовательного цикла; обеспечение системного взаимодействия школьных учителей информатики с преподавателями вузов и представителями ИТ-индустрии. На сайте приведены общие сведения об ассоциации, уставные документы, руководящий состав, региональные отделения, направления деятельности, новости, контактные данные.

Тип материала: Ассоциации, объединения, фонды | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Общее

Информатика и ИКТ: Рабочие программы для 8-11 класса  /  Лапушкин С.С., учитель информатики и ИКТ. МОУ "Хабарская средняя общеобразовательная школа №2", Хабарский район, Алтайский край

Представлены рабочие программы учебного курса "Информатика и ИКТ" для 8-11 классов общеобразовательной школы, составленные на основе авторской программы Н.Д. Угриновича.

Тип материала: Учебная программа | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Рабочая программа по информатике и ИКТ (8 класс)  /  Кирсанова В.И., Черных Н.Н. МОУ "Гимназия №1" г. Воронежа

Рабочая программа по информатике и ИКТ для 8 класса ориентирована на учебник Семакина И.Г. и рассчитана на 35 часов в год, по 1 часу в неделю. Разработана учителями информатики и ИКТ МОУ "Гимназия №1" г. Воронежа Кирсановой В.И. и Черных Н.Н.

Тип материала: Учебная программа | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее

Рабочая программа по информатике и ИКТ (9 класс)  /  Кирсанова В.И., Черных Н.Н. МОУ "Гимназия №1" г. Воронежа

Рабочая программа по информатике и ИКТ для 9 класса ориентирована на учебник Семакина И.Г. и рассчитана на 70 часов в год, по 2 часа в неделю. Разработана учителями информатики и ИКТ МОУ "Гимназия №1" г. Воронежа Кирсановой В.И. и Черных Н.Н.

Тип материала: Учебная программа | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее

MS Excel 2003: Тест по информатике, 10 класс  /  Родионов П.В., учитель информатики МОУ "Комсомольская общеобразовательная средняя школа №1" Комсомольского района Чувашской Республики

Приведены тестовые задания по информатике для 10 класса, нацеленные на проверку навыков учащихся по работе с пакетом MS Excel 2003.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

XVII конференция представителей научно-образовательных сетей "RELARN-2010": Сборник тезисов докладов

Сборник включает тезисы докладов XVII конференции представителей научно-образовательных сетей "RELARN-2010", прошедшей с 27 сентября по 1 октября 2010 г., и традиционно посвященной обсуждению вопросов информатизации образования и науки РФ. Работа конференции проходила по следующим секциям: "Электронные инфраструктуры для науки и образования. Состояние и перспективы", "Технологические и информационные сервисы в сети Интернет", "Использование информационных технологий в образовании и науке", "Сетевые технологии в образовании на современном этапе", "ИКТ и "Новая школа" - взгляд в будущее десятилетие", "Современная педагогика и технологии дистанционного обучения в условиях информационного общества".

Тип материала: Сборник статей, трудов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Общее; Высшее

Инфознайка 2008-2009: игра-конкурс по информатике для 2-11 классов: задания, решения, информация  /  Софронова Н.В., Бельчусов А.А., Бакшаева Н.В.

Представлены задания всероссийской игры-конкурса по информатике "Инфознайка". Игра направлена на повышение мотивации учащихся в изучении информатики в средней общеобразовательной школе. Задания предназначены для организации внеурочной деятельности по информатике для 2-11 классов, проведения тестирования в игровой форме.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное детей

Методика решения учебных задач средствами программирования: Методическое пособие /  Сулейманов Р.Р.

В условиях информатизации образования учебно-воспитательный процесс претерпевает значительные изменения как в определении основных направлений развития содержания деятельности обучаемого и обучающего при использовании информационно-коммуникационных технологий, так и в использовании новых форм, методов и средств обучения.
Данная книга рассматривает вопросы методики обучения программированию в школьном курсе информатики с использованием учебных задач, а также теоретические основы разработки алгоритмов и их практическую реализацию средствами программирования. В книге выделяются ключевые этапы решения учебных задач в рамках организации различных форм учебной деятельности: учебное исследование, моделирование и проектирование. Для представления алгоритмов используются описания в виде блок-схем, алгоритмический язык, языки программирования Паскаль и Бейсик.
Книга рекомендуется учителям информатики, учителям-предметникам, методистам, преподавателям ссузов и вузов, а также будет полезна школьникам и студентам педагогических вузов, интересующихся программированием.
Представлены оглавление, введение и первые две части книги.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Примеры тестов ЕГЭ по информатике  /  Макарова Н.В.

Материал с бесплатного DVD-приложения к УМК по информатике и ИКТ профессора Макаровой Н.В. (http://makarova.piter.com) содержит пример тестов по информатике по темам: "Информация и информационные процессы"; "Информационные модели и системы"; "Компьютер как средство автоматизации информационных процессов"; "Средства и технологии создания и преобразования информационных объектов"; "Средства и технологии обмена информацией с помощью компьютерных сетей (сетевые технологии)".

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Практикум по методике преподавания информатики  /  Малева А.А., Малев В.В.

Издание составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности "Информатика" и Государственным стандартом общего образования по информатике и информационным технологиям. Предназначено для студентов физико-математического факультета, также может быть полезно начинающим учителям информатики. 
Оригинал материала размещен на личной странице Малева В.В. 
http://www.vspu.ac.ru/~mvv/mpi/mpi-uch.htm

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N4, 2009

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Полнотекстовое издание | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования:Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N3, 2009

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Полнотекстовое издание | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования:Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N2, 2009

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Полнотекстовое издание | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования:Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N1, 2009

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Полнотекстовое издание | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования:Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N4, 2008

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Полнотекстовое издание | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования:Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N3, 2008

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Полнотекстовое издание | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования:Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N2, 2008

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Полнотекстовое издание | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования:Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N1, 2008

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Полнотекстовое издание | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования:Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N4, 2007

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

 

Тип материала: Полнотекстовое издание | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования:Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N3, 2007

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Полнотекстовое издание | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования:Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N2, 2007

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Полнотекстовое издание | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования:Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N1, 2007

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Полнотекстовое издание | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования:Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N4, 2006

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Полнотекстовое издание | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования:Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N3, 2006

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Полнотекстовое издание | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования:Высшее

Использование современных российских информационных систем на занятиях по информатике в старших классах: Программа курса  /  Бобкова Е.Ю.

Документ содержит рабочую программу курса "Использование современных российских информационных систем на занятиях по информатике в старших классах", учебный и учебно-тематический планы, рекомендуемую литературы и примерные планы практических занятий. Курс предназначен для использования на курсах повышения квалификации учителей информатики средней общеобразовательной школы в процессе освоения одноименного авторского курса. Цель курса : ознакомить учителей с теорией и практикой применения современных отечественных информационных систем при проведении занятий по дисциплине "Информатика". В результате выполнения практических заданий в процессе изучения курса слушатели вырабатывают навыки: решения исследовательских задач на основе информационных методов; использования определенного специализированного и стандартного обеспечения в профессиональных целях.

Тип материала: Учебная программа | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Высшее

Информатизация сельской школы и жизнедеятельности молодежи (Инфосельш-2009): Труды VI Всероссийского научно-методического симпозиума

В сборнике представлены статьи участников Всероссийского научно-методического симпозиума, состоявшегося 14-18 сентября 2009 г. в г. Анапе. Содержание сборника отражает состояние, проблемы и перспективы информатизации российской сельской школы и жизнедеятельности молодежи. Представлены методологические, методические и организационные основы информатизации сельских школ, разработки новых образовательных информационных ресурсов, опыт использования информационных технологий и ресурсов в системе образования, а также подготовки соответствующих педагогических кадров. Сборник содержит 107 статей работников российской системы образования из 21 субъекта Российской Федерации. 
Для руководящих, научных и практических работников систем общего и педагогического образования, учителей сельских школ.

Тип материала: Сборник статей, трудов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации

Языки разметки. Часть 4: Вёрстка математических формул  /  Степанов А.В.

В четвертой из серии статей о языках разметки автор рассматривает верстку математических формул на языке LaTeX. Являясь действующим математиком, автор обращает внимание в основном на те аспекты, которые он использовал при наборе собственных статей. В отличие от книги Львовского, автор рассматривает некоторые нестандартные возможности, которые улучшают качество текста, однако делает это в гораздо меньшем объеме, чем в фундаментальной книге Миттельбаха, Самарина и Гуссенса.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Языки разметки. Часть 3: Верстка таблиц  /  Степанов А.В.

Данная статья продолжает серию о языках разметки и полностью посвящена верстке таблиц в языках LaTeX и HTML.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Языки разметки. Часть 2: Основные средства форматирования  /  Степанов А.В.

Данная статья продолжает серию о языках разметки. В ней обсуждаются основные средства форматирования текстов в языках LaTeX и HTML: переключение шрифтов, параметры абзацев и создание списков.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Святослав Сергеевич Лавров - ученый, учитель, человек  /  Сафонов В.О.

Статья посвящена светлой памяти Святослава Сергеевича Лаврова, члена-корреспондента АН СССР и РАН, профессора, лауреата Ленинской и Государственной премий, 85-летие со дня рождения которого отмечается в этом году. Эта статья - о нем, о его выдающемся научном вкладе в области программирования, о его преподавании у нас в университете, о нем как об уникальном учителе и человеке, о его учениках - продолжателях его светлых идей. Статья продолжает и развивает тему доклада автора на международной конференции памяти С.C. Лаврова "Космос. Астрономия. Программирование" [1], которая состоялась в мае 2008 года в Санкт-Петербурге.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное; Высшее

Языки разметки  /  Степанов А.В.

Данная статья открывает серию, посвященную языкам разметки текста, и основана на лекциях, которые автор прочитал в СПбГЭТУ "ЛЭТИ" осенью 2007 г. Эта статья содержит введение в язык TeX вместе с примерами написания простейших программ, а также рассказывает о макропоследовательностях в TeX.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Повседневные компьютеры будущего  /  Усенков Д.Ю.

Статья рассказывает о чудесах современной вычислительной техники, смелых экспериментах, которые в недалеком будущем, возможно, станут повседневной реальностью.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Сетевая технология для тренинга школьников выпускных классов, готовящихся к сдаче ЕГЭ по информатике  /  Лисицына Л.С., Лямин А.В.

В данной статье приведено описание возможностей технологии, требований к техническим и программным средствам для ее реализации, структуры и содержания экзаменационной работы, технологий тестирования. Даны рекомендации для проведения тренинга школьников, готовящихся к сдаче ЕГЭ по информатике, с использованием средств репетиционного тестирования в режиме on-line, открытых для доступа через Интернет для любого посетителя сайта http://de.ifmo.ru/exam . Демонстрационная версия ЕГЭ и правила работы с системой подготовки к ЕГЭ размещены на диске к журналу.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Маленькие хитрости системы "1С:Образование": создание вопросов с использованием гипермедиа /  Усенков Д.Ю.

Статья рассказывает о возможности пользователю любого из образовательных комплексов серии "1С:Школа" пополнять их материалами, самостоятельно создаваемыми или импортируемыми из внешних файлов, а затем - формировать из них собственные учебные курсы, адаптируя образовательные комплексы к используемой в конкретном образовательном учреждении или к своей, авторской учебной программе.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Зачем нужно свободное программное обеспечение образовательному учреждению?  /  Пожарина Г.Ю.

Данный учебный год (2008-2009) становится ключевым в процессе апробации открытого и свободного программного обеспечения в образовании. Администрациям образовательных учреждений придется принимать самостоятельные решения об использовании программного обеспечения как в учебном процессе, так и в остальных административно-хозяйственных аспектах своей деятельности. Знакомству с основными программными продуктами, входящими в сектор Open Source и рекомендуемыми к использованию в образовательных учреждениях посвящена данная статья.

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Общее; Переподготовка и повышение квалификации

Линукс - в российском образовании: пути решения проблемы  /  Усенков Д.Ю.

В статье рассказывается об использовании ПО с открытым кодом, на базе становящейся все более популярной ОС Linux (Линукс). Автор дает сравнение Linux и Windows, описывает KNOPPIX - версию Linux для образования.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее; Переподготовка и повышение квалификации

Секреты Web: сохранение flash-роликов  /  Усенков Д.Ю.

Статья рассказывает о том, как сохранить на своем компьютере flash-объект с web-станицы в виде отдельного файла.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Магический глаз - на экране компьютера  /  Усенков Д.Ю.

Автор рассматривает процесс создания картинки "магический глаз" с помощью компьютера.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

Альбом "Санкт-Петербург" в формате html: Маршрутные огни трамвая  /  Романовский И.В., Мойсеюк В.Г.

Статья описывает создание HTML-странички, позволяющей посмотреть, как выглядит трамвай любого маршрута со своими огнями. Эта страничка размещена на диске к журналу.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее

Задача "Качели" конкурса "КИО-2008"  /  Посов И.А., Собко Е.М.

В этой статье мы обсудим задачу "качели", которая была предложена на ежегодном конкурсе "Конструируй, Исследуй, Оптимизируй 2008". Участники управляли роботом, сидящим на качелях, и требовалось написать программу, с помощью которой робот раскачает качели и сделает на них полный оборот как можно быстрее

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Компьютерные игры "от Intel": фантазия, становящаяся реальностью  /  Усенков Д.Ю.

Современные компьютерные игры с их высокореалистичной графикой, сложной структурой квестового сюжета и "умными" игровыми персонажами - это великолепный полигон для разработки и всесторонней "обкатки" новейших технологий моделирования, визуализации и искусственного интеллекта! Статья рассказывает об играх, разработанных компанией Intel.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

Задача "Сортирующая схема" конкурса "КИО-2008"  /  Посов И.А.

В статье обсуждается задача, предложенная на конкурсе "Конструируй! Исследуй! Оптимизируй!" в 2008 г.: приводится условие, обсуждается решение, приводятся решения участников конкурса.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Компьютерная поддержка темы "Алгоритмы и исполнители" на этапе раннего изучения информатики в школе  /  Тур С.Н.

Статья рассказывает о программном обеспечении, размещенном на диске к журналу, позволяющем использовать компьютер на этапе раннего изучения информатики. Описаны программы: "Алгоритмы", "Координатная плоскость 1", "Координатная плоскость 2", "Колобок на шахматной доске", "Массивы".

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее

Традиции в системе подготовки творческой молодёжи  /  Марчук А.Г., Тихонова Т.И.

Статья рассказывает об истории и сегодняшнем дне Новосибирской летней школы юных программистов.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

Книга XXI века: "Плюсы" и "Минусы", надежды и опасения  /  Усенков Д.Ю.

Автор описывает эволюцию, которую книга прошла как вполне определенная концепция передачи информации от одного человека или поколения другому, и каким образом новые технологии трансформируют изначальную концепцию, расширяя, тем самым, спектр ее применения. Также автор раскрывает некоторые вопросы, связанные с последствиями внедрения этих технологий в повседневную жизнь.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

Разбор задачи "Флипы" конкурса "КИО-2008"  /  Посов И.А.

В статье автор обсуждает задачу "Флипы", которая была предложена на конкурсе "КИО-2008", приводит условие задачи и ее решение, обсуждает полученные участниками результаты и приводит некоторые связанные с задачей теоретические результаты. На диске к журналу размещено программное обеспечение конкурса.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Тематическое планирование учебного материала по информатике и ИКТ в школе  /  Макарова Н.В.

Материал с бесплатного DVD-приложения к УМК по информатике и ИКТ профессора Макаровой Н.В. (http://makarova.piter.com). Тематическое планирование учебного материала по изданиям "Информатика и ИКТ" под редакцией профессора Макаровой Н.В. для уровней: начальный уровень, основная школа (3 года, 7-9 классы), основная школа (2 года, 8-9 классы), старшая школа базовый уровень (10 класс), старшая школа базовый уровень (11 класс). 

Тип материала: Учебный план | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Образовательные уровни освоения учебного предмета: Методический материал  /  Макарова Н.В.

Материал с бесплатного DVD-приложения к УМК по информатике и ИКТ профессора Макаровой Н.В. (http://makarova.piter.com). В документе подробно рассматривается программа преподавания предмета "Информатика и ИКТ" по образовательным уровням освоения учебного предмета. 

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Цифровые образовательные ресурсы в школе: методика использования. Математика и информатика: сборник учебно-методических материалов для педагогических вузов  /  Дробышев Ю.А., Виноградорский В.Г., Осьминин Е.П.

Представлены учебно-методические материалы по образовательной области "Математика". Приведены учебные модули, освещающие современные подходы к использованию цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе общеобразовательных учреждений по геометрии, информатике и математике. 
Для преподавателей высших педагогических учебных заведений. Может использоваться в учебном процессе при подготовке, повышении квалификации и переподготовке педагогических кадров общеобразовательных учреждений. Представляет интерес для учителей и методистов общеобразовательных учебных заведений.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Высшее; Переподготовка и повышение квалификации

Всем о КИО: информационный буклет

Брошюра посвящена ежегодному конкурсу "КИО" (Конструируй, Исследуй, Оптимизируй), учредителями которого являются журнал "Компьютерные инструменты в образовании" и Институт продуктивного обучения РАО. В рамках конкурса участникам предлагаются три задачи из области информатики, математики или физики, при решении которых нужно проявить изобретательность и смекалку, чтобы получить оптимальное решение. Брошюра содержит общие сведения о конкурсе, правила проведения и примеры заданий прошлых лет.

Тип материала: Дополнительные информационные материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Основы компьютерной безопасности: Программа кружка для учащихся начальной школы /  Олеаская Л.Н. МОУ СОШ №10 г. Ноябрьск, Ямало-Ненецкий автономный округ

Программа кружка "Основы компьютерной безопасности" для учащихся начальной школы. Автор работы учитель начальных классов МОУ СОШ №10 г. Ноябрьск, Ямало-Ненецкого автономного округа, начинающий учитель информатики. Цель работы: разработать программу обучения компьютерной безопасности, адаптированную для младшего школьного возраста. Задачи: обосновать необходимость и эффективность обучения компьютерной безопасности в младшем школьном возрасте; провести отбор ученого материала в области компьютерной безопасности учитывая возраст учащихся; составить программу кружка "Основы компьютерной безопасности"; разработать методическое сопровождение программы в виде комплекта учебных заданий.

Тип материала: Учебная программа | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Начальное общее; Дополнительное детей

Об использовании результатов единого государственного экзамена 2009 года в преподавании информатики и ИКТ в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования: Методическое письмо  /  Лещинер В.Р., Якушкин П.А.; научн. рук. Ковалева Г.С.

Методическое письмо разработано на основе аналитического отчета "Результаты единого государственного экзамена 2009 года". Показана роль единого государственного экзамена в совершенствовании преподавания учебного предмета, сформулированы цели экзамена по предмету в форме ЕГЭ, дано краткое описание экзаменационной модели КИМ. Разъясняется, как и какие знания и умения проверяются в формате ЕГЭ, описывается система оценивания экзаменационной работы, даются ссылки на нормативные документы, определяющие содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ. Методическое письмо содержит краткую статистическую информацию о результатах ЕГЭ, включает общие выводы о сильных и слабых сторонах образовательной подготовки выпускников общеобразовательных учреждений. Предлагается перечень тем, требующих особого внимания, указываются направления совершенствования преподавания предмета, приводятся примеры типичных ошибок учащихся, даются рекомендации по использованию в практике работы учителя системы оценивания образовательных достижений учащихся, апробированной в рамках ЕГЭ.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Методические и справочные материалы для реализации комплексных мер по внедрению и использованию программно-технических средств, обеспечивающих исключение доступа обучающихся образовательных учреждений к ресурсам сети Интернет, содержащим информацию, не совместимую с задачами образования и воспитания  /  Быков А.В., Леонтьев К.Б., Мигаловский А.И., Муранов А.А., Нескороженкова Л.Н., Парфентьев У.У., Уваркин Г.И. Руководитель проекта: Поляков И.Е.

Подключение образовательных учреждений к глобальной сети Интернет связано с рядом проблем. Одну из актуальных проблем представляет собой регламентация доступа обучающихся к ресурсам сети Интернет. Настоящее издание содержит методические и справочные материалы по следующим вопросам: правовая база для определения легальных механизмов ограничения доступа обучающихся к информации, не имеющей отношения к образовательному процессу; анализ мирового опыта в области ограничения доступа к отдельным категориям ресурсов Интернета; программно-техническое решение организации системы ограничения доступа к информации глобальной сети. В издании приведены образцы документов по организации ограничения доступа к информации. Предлагаемые методические и справочные материалы адресованы органам и должностным лицам субъектов Российской Федерации, муниципальных образований, а также сотрудникам образовательных учреждений, ответственных за внедрение и обеспечение работы системы доступа к сети Интернет.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования:Общее

Применение новых технологий в образовании: Материалы XX Международной конференции (2009)

Материалы XX Международной конференции "Применение новых технологий в образовании", 26-27 июня 2009 г., г. Троицк, Московской области - ГОУ ДПО "Центр новых педагогических технологий" Московской области, МОО Фонд новых технологий в образовании "Байтик". В материалах сборника традиционной конференции в Троицке Московской области рассмотрены проблемы, касающиеся разработки программного обеспечения для образовательных целей, учебной информатики, дистанционного обучения, работы в сети Интернет, новых методик преподавания и др., основой которых являются компьютерные технологии. Книга будет полезна педагогам, преподавателям и специалистам, использующим информационные технологии в детских дошкольных учреждениях, средней, средней специальной и высшей школах. 
Оригинал сборника размещен на сайте 
МОО "Фонд новых технологий в образовании "Байтик".

Тип материала: Сборник статей, трудов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Общее; Высшее

Авторизированная программа изучения курса информатики для 5-11 классов  /  Андреева С.В., Иванов Е.А. Средняя общеобразовательная школа №45 г. Липецка

Представлена программа преподавания дисциплины "Информатика и ИКТ" в школе с 5-го по 11-й класс на основе информационно-деятельностной концепции. В программе приведено обоснование актуальности этой дисциплины в школе и требования Государственного образовательного стандарта РФ к уровню знаний и умений выпускника школы. Изложены основные положения информационно-деятельностной концепции, на основе которой ведется обучение. Приведено тематическое планирование. Авторы основной акцент делают на применении свободного программного обеспечения на основе ОС Linux при изучении информатики в школе.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Инфознайка 2005-2007: игра-конкурс по информатике для 2-11 классов: задания, решения, информация  /  Софронова Н.В., Бельчусов А.А., Бакшаева Н.В.

Представлены задания всероссийской игры-конкурса по информатике "Инфознайка" для 2-11 классов. Игра направлена на повышение мотивации учащихся в изучении информатики в средней общеобразовательной школе. Задания могут быть использованы учителями начальных классов, ведущих пропедевтический курс информатики в начальной школе, учителями информатики для проведения уроков, во внеурочной деятельности, а также для подготовки школьников к участию в игре-конкурсе.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное детей

XVI конференция представителей научно-образовательных сетей "RELARN-2009": Сборник тезисов докладов

Сборник включает тезисы докладов XVI конференции представителей научно-образовательных сетей "RELARN-2009", прошедшей со 2 по 7 июня 2009 г., и традиционно посвященной обсуждению вопросов информатизации образования и науки РФ. Лейтмотивом данной конференции явилась тема информационной безопасности: специальные секции и круглые столы были посвящены вопросам безопасности компьютерных сетей и приложений, проблемам социализации подростков в Интернете, характеристикам детского Рунета и механизмам контентной фильтрации.

Тип материала: Сборник статей, трудов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Общее; Высшее

Учебно-методический комплект по программированию для студентов, обучающихся по специальности 05020252 "Информатика". Ч.1  /  Авдеева Е.В.

Учебно-методический комплект (УМК) по программированию разработан по технологии конструктора школьных сайтов. Теоретический материал сопровождается демонстрационными примерами. Пособие снабжено интерактивным средством для конструирования программы из готовых блоков с последующей проверкой результата, разработанным на языке Delphi. Контроль знаний осуществляется разными видами тестирования: тесты для самоконтроля, контрольное тестирование. 
УМК разработан преподавателем информатики Белгородского педагогического колледжа в рамках проекта "Информатизация системы образования" (ИСО), реализуемого Национальным фондом подготовки кадров (НФПК).

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Информатика: Практические занятия по информационым технологиям: Пособие для учителя. 2-4 класс  /  Муранов А.А., Яковлева Е.И.

В комплект учебных материалов курса "Информатика" учебник-тетрадь (в двух частях), тетрадь проектов, методическое пособие для учителя, а также комментарии к практическим занятиям по информационным технологиям. Пособие содержит подробные методические комментарии к практическим занятиям по информационным технологиям.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Начальное общее

Информатика. Пособие для учителя. 4 класс. Часть 1. Занятия в первой четверти  /  Семенов А.Л., Рудченко Т.А. Издательство "Просвещение"

Курс "Информатика" рассчитан на обучение в течение трёх лет в объеме 34 ч или 68 ч в год и необязательно связан с компьютером. Учебно-методический комплект для 4 класса состоит из учебника-тетради (две части), тетради проектов и пособия для учителя. Авторы комментируют решение задач, обращают внимание учителя на наиболее важные и сложные понятия, на связь курса с разными дисциплинами в начальной школе и старших классах. Методическое пособие для учителя содержит и некоторые общие комментарии, исходно не связанные с конкретным заданием, но важные для всего курса.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Начальное общее

Информатика. Пособие для учителя. 3 класс. Часть 1. Занятия в первой четверти  /  Семенов А.Л., Рудченко Т.А. Издательство "Просвещение"

Курс "Информатика" рассчитан на обучение в течение трёх лет в объеме 34ч или 68ч в год и необязательно связан с компьютером. Учебно-методический комплект для 3 класса состоит из учебника-тетради (две части), тетради проектов и пособия для учителя. Авторы комментируют решение задач, обращают внимание учителя на наиболее важные и сложные понятия, на связь курса с разными дисциплинами в начальной школе и старших классах. Методическое пособие для учителя содержит и некоторые общие комментарии, исходно не связанные с конкретным заданием, но важные для всего курса.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Начальное общее

Информатика. Пособие для учителя. 2 класс. Часть 1. Занятия в первой четверти  /  Семенов А.Л., Рудченко Т.А. Издательство "Просвещение"

Курс "Информатика" рассчитан на обучение в течение трёх лет в объеме 34ч или 68ч в год и необязательно связан с компьютером. Учебно-методический комплект для 2 класса состоит из учебника-тетради (две части), тетради проектов и пособия для учителя. В пособии приводятся сведения о построении всего курса информатики для начальной школы и почасовое планирование для 2 класса. Авторы комментируют решение задач, обращают внимание учителя на наиболее важные и сложные понятия, на связь курса с разными дисциплинами в начальной школе и старших классах. Специальный раздел содержит подробные методические комментарии к практическим занятиям по информационным технологиям. Методическое пособие для учителя содержит и некоторые общие комментарии, исходно не связанные с конкретным заданием, но важные для всего курса.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Начальное общее

Документы, регламентирующие разработку контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2009 года по информатике и ИКТ

Представлены документы, регламентирующие разработку контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена 2009 года по информатике и ИКТ: кодификатор элементов содержания предмета для составления КИМ ЕГЭ, спецификация экзаменационной работы для выпускников XI (XII) классов общеобразовательных учреждений и демонстрационный вариант КИМ. Все документы прошли широкое обсуждение, согласованы с председателями Научно-методических советов Федерального института педагогических измерений.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Pascal. Файлы: Учебно-методическое пособие (практикум)  /  Васильев В.В., Хливненко Л.В.

Учебно-методическое пособие (практикум) по программированию на языке Pascal подготовлен на кафедре математического моделирования математического факультета Воронежского государственного университета. Рекомендовано для студентов 5-6 курсов всех форм обучения направления 010101 (010100) - "Математика".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Об использовании результатов единого государственного экзамена 2008 года в преподавании информатики и ИКТ в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования: Методическое письмо

Методическое письмо об использовании результатов единого государственного экзамена 2008 года в преподавании информатики и ИКТ в средней школе подготовлено в Федеральном институте педагогических измерений (ФИПИ) и согласовано с председателями научно-методических советов института, в которые входят представители высшего образования г. Москвы, Санкт-Петербурга и других субъектов РФ, Российской академии наук, Российской академии образования, члены научных редакций профессиональных изданий. Письмо подготовлено на основе аналитического отчета ФИПИ "Результаты единого государственного экзамена 2008 года".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Работа с динамической памятью и указателями в системе Turbo Pascal: Методические указания /  Мирецкий И.Ю., Батхин А.Б.

Изложены основные приемы работы с динамической памятью и с динамическими переменными в системе Turbo Pascal. Описаны классы задач, для решения которых целесообразно использовать динамические структуры данных. Рассмотрены примеры программ с использованием указателей. Приведены задания для самостоятельного выполнения. Цель методического пособия - научить студента использованию указателей при написании программ на языке Pascal и работе с динамическими структурами данных. Методические указания написаны в соответствии с курсом "ЭВМ и программирование".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Работа с составными типами данных в системе Turbo Pascal: Методические указания  /  Батхин А.Б., Мирецкий И.Ю.

Изложены основные приемы работы с составными типами данных в системе Turbo Pascal. Рассмотрены примеры программ с использованием массивов, строк, множеств, записей, файлов. Приведены задания для самостоятельного выполнения. Цель методических указаний - научить студента использованию составных типов данных при написании программ на языке Pascal. Методические указания написаны в соответствии с курсом "Информатика" и "Практикум на ЭВМ".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Там на неведомых дорожках следы невиданных зверей:  /  Усенков Д.Ю.

Статья рассказывает о неживых, бесчувственных, но понятливых и вполне разумных "электронных друзьях - зверушках".

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Моделирование исторических процессов в школьной информатике  /  Жирнова Н.М.

Статья является продолжением публикации в N5, 2007 г. Содержит поурочное планирование создания агентной модели социального взаимодействия, посвященной традициям гражданского общества в современной Италии.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Интерактивные электронные учебники  /  Шеломовский В.В.

Рассмотрена концепция современного электронного учебника, базирующегося на стандартном бумажном учебнике и содержащего основы уроков, пользуясь которыми грамотный учитель может создавать собственные неповторимые уроки, красиво и увлекательно преподносить их своим ученикам. На интерактивных рисунках предварительно установлены задания исходного печатного учебника, которые можно изменить сотнями способов. В соответствии с изложенной концепцией, созданы учебники Алгебра 7, 8, 9 автора А.Г. Мордковича для общеобразовательной школы. Электронное приложение содержит установочный файл и образцы приблизительно пятидесяти тем (уроков) по алгебре, планиметрии, стереометрии, физике, разработки олимпиадного уровня (решения завершенных олимпиад текущего года), решения заданий ЕГЭ

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее; Высшее

Новые компьютеры. Вычислительные устройства будущего  /  Граничин О.Н., Шалымов Д.С.

В статье рассмотрены идеи устройства принципиально новых компьютеров.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Самообучающаяся программа управления компьютером в карточных играх, созданная на основе теории нечётких множеств  /  Ляхов А.Ф., Февральских С.В.

В данной работе приводится пример создания самообучающейся управляющей программы, которая иммитирует обучение игрока в карты.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Виртуальная лаборатория для первоначального обучения проектированию программ /  Красильников Н.Н., Парфёнов В.Г., Царёв Ф.Н., Шалыто А.А.

Авторы предлагают обучать школьников проектированию на основе автоматного подхода. По мнению авторов, автоматы являются естественной формой описания поведения сущностей, так как состояния и переходы из одного состояния в другое присущи и естественны для человека. Этот подход в течение уже нескольких лет используется на кафедре компьютерных технологий СПбГУ ИТМО.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

MathСad - рабочая среда современного школьника  /  Королёва Е.С., Королёв С.О.

Авторы в этой статье пишут об успешном опыте использования математического программного пакета MathCad для обучения школьников 9 класса алгебре. В качестве примера авторы разбирают один из уроков алгебры, проведенный для учеников с минимальными знаниями по работе с этим пакетом.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Моделирование исторических процессов в школьной информатике  /  Жирнова Н.М., Карпов Ю.Г.

Существуют программные средства, с помощью которых можно освоить общие принципы и концепции моделирования, такие как Model Vision Studium или AnyLogic. Они не ограничены узкими рамками одной конкретной парадигмы. Использование подобных сред позволяет установить межпредметные связи не только с техническими предметами, но и с гуманитарными. В статье показано, как на примере агентной модели социального взаимодействия, созданной по работе Роберта Путнэма и посвященной традициям гражданского общества в современной Италии можно ознакомить учащихся с основами моделирования

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Исследование задач на экстремум с помощью системы динамической геометрии Сabri 3D  /  Хайнц Шуман

Продолжение статьи, посвященной анализу экстремумов с помощью системы Cabri3D (Начало статьи см. в N 4 за 2007 г.).

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Эффективный поиск в Интернете  /  Посов И.А.

Статья, написанная по материалам одноименного тренинга Ю.М. Лившица, рассказывает о способах повышения эффективности поиска в поисковых системах.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Исследование задач на экстремум с помощью системы динамической геометрии Сabri 3D  /  Хайнц Шуман

Автор предлагает метод изучения экстремальных свойств пространственных фигур, который при необходимости позволяет находить точки экстремума путем последовательного приближения.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

HELGINS: универсальный язык для написания анализаторов типов  /  Конопко К.С.

Статья рассказывает об особенностях языкоориентированного программирования. Детально рассматривает одну из предметных областей описания языков - систему типов - на примере языка HELGINS.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное; Среднее (полное) общее; Высшее

КПП: коллекция правильных переводов  /  Сафонов В.О.

В статье рассматриваются вопросы правильности перевода англоязычной терминологии по ИТ на русский язык. Предлагается идея создания КПП - Web-словаря правильных переводов и типичных ошибок при переводе, которых следует избегать.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное; Среднее (полное) общее; Высшее

Google - окно в Интернет, iGoogle - поставим на подоконник самое нужное  /  Степулёнок Д.О.

В статье рассматривается новый сервис компании Google c названием iGoogle, с помощью которого даже неподготовленный человек может собрать свою домашнюю страницу из "кирпичиков", которые предлагает этот сервис.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Заполнение пространства полуправильными многогранниками в виртуальном пространстве  /  Хайнц Шуман

Задача заполнения пространства правильными много гранниками в общей постановке еще не решена. В статье решается гораздо более простая задача заполнения пространства полуправильными выпуклыми многогранниками с применением методов элементарной геометрии. Для визуализации построений и измерений используется система Cabri 3D, размещенная на диске к журналу.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Вероятность существования алгоритма раскрытия игры "Сапёр"  /  Виноградова Е.В., Ляхов А.Ф.

Одна из основных проблем современной теории алгоритмов связана с проблемой вычислимости, т.е. с проблемой существования алгоритма вычисления функции и его сложностью. Примером задачи, в которой неизвестно существования алгоритма решения, является игра "Сапёр". В работе с помощью теории перколяции показана возможность определения вероятности существования алгоритма раскрытия этой игры. Н а диске размещена программа к статье.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Решение японских кроссвордов с использованием конечных автоматов  /  Посов И.А.

Статья продолжает цикл, посвященный система DADemo демонстрации алгоритмов дискретного анализа, созданной под руководством профессора И.В. Романовского. Автор рассказывает о том, что такое японский кроссворд, как их решают люди, разбирает алгоритм автоматического решения кроссвордов, основанный на конечных автоматах. Демонстрирует алгоритм программа из системы DADemо.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

1С:Математический конструктор - новая программа динамической геометрии  /  Дубровский В.Н., Лебедева Н.А., Белайчук О.А.

Статья рассказывает о возможностях и специфике новой разработки фирмы 1С. приведены примеры динамических чертежей: иллюстраций, моделей для экспериментов и исследования, конструктивных заданий, сценарных презентаций и тренажеров. На диске к журналу находится комплект интерактивных моделей в среде "1С:Математический конструктор".

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Интерактивное моделирование и модификация объектов конкретного искусства в виртуальном пространстве  /  Хайнц Шуман

Компьютерные инструменты для интерактивного конструирования в виртуальном пространстве позволяют моделировать объекты, создаваемые представителями конкретного искусства, придавая им новые качества. В качестве инструмента используется среда Cabri 3D, демоверсия которой размещена на диске к журналу. Перевод с нем. М. Юдовина

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Библиотечка журнала "Компьютерные инструменты в образовании"

Материалы Заочной школы современного программирования пользуются большой популярностью среди преподавателей информатики, по ним организуются уроки и факультативы. Они изданы отдельными брошюрами в библиотечке "КИО". Обзор изданных брошюр в статье.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Демонстрационные программы: 2. Суффиксный массив  /  Романовский И.В., Дьяченко В.В.

Статья описывает работу программы, демонстрирующей построение суффиксного массива.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Занятой бобёр  /  Посов И.А.

Статья посвящена обсуждению задачи "Занятой бобёр" конкурса "КИО-2007".

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Информационный анализ игры "Быки и коровы"  /  Поздняков С.Н.

Статья посвящена обсуждению задачи "Быки и коровы" конкурса "КИО-2007"

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Презентации из сети Интернет

Появление в классах современной техники привело к использованию на уроках презентаций. В статье описываются интересные презентации из сети Интернет.

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее; Высшее

Подготовка доклада с использованием MS PowerPoint  /  Усенков Д.Ю.

Изучение PowerPoint давно уже входит в программы обучения информатике и информационным технологиям для различных уровней образования. Однако нередко такое обучение сводится лишь к освоению технологических средств: интерфейса PowerPoint и основных принципов работы с ним. В данной статье же речь идет об обучении принципам подготовки доклада (или иного презентационного мероприятия) с помощью PowerPoint, когда эта программа выступает как средство, но не как конечная цель.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Языки и грамматики  /  Рыбин С.В.

Статья посвящена одному из важнейших разделов математической логики и лингвистики - теории формальных языков и грамматик. Эта теория была вызвана к жизни потребностями лингвистики, но нашла свое естественное место и в математике и стала полноправной отраслью математической логики, тесно связанной с другими ее разделами, такими например, как теория алгоритмов. В статье на доступном школьникам уровне рассматриваются понятия грамматики, вывода, языка, порождаемого грамматикой, обсуждается классификация формальных языков по Хомскому.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Автоматическая генерация задач  /  Посов И.А.

В статье обсуждаются проблемы параметрической генерации задач по математике. Проводится анализ характерных проблем и пути их решения. Обсуждаются возможные классы задач, поддающихся генерации. Изложение иллюстрируются примерами задач дистанционной олимпиады по математике Санкт-Петербурга 2006 года. Статья будет полезна учителям математики и разработчикам программно-технологической поддержки дистанционного обучения.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Измерение грамотности в информационных и коммуникационных технологиях  /  Зелман М.

Статья представляет из себя текст доклада на семинаре НФПК (9-11 ноября 2006 года). Автор рассказывает о проблемах, связанных с доступом к информации и с избытком информации. Предлагается механизм измерения ИКТ-грамотности. Приведены результаты экспериментов в российских школах.

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Общее; Высшее

Применение новых технологий в образовании: Материалы XIX Международной конференции (2008)

Материалы XIX Международной конференции "Применение новых технологий в образовании", 26-27 июня 2008 г., г.Троицк, Московской области - ГОУ ДПО "Центр новых педагогических технологий" Московской области, МОО "Фонд новых технологий в образовании "Байтик". В материалах сборника традиционной конференции в Троицке Московской области рассмотрены проблемы, касающиеся разработки программного обеспечения для образовательных целей, учебной информатики, дистанционного обучения, работы в сети Интернет, новых методик преподавания и др., основой которых являются компьютерные технологии. Книга будет полезна педагогам, преподавателям и специалистам, использующим информационные технологии в детских дошкольных учреждениях, средней, средней специальной и высшей школах. 
Оригинал сборника размещен на сайте 
МОО "Фонд новых технологий в образовании "Байтик".

Тип материала: Сборник статей, трудов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Общее; Высшее

Применение новых технологий в образовании: Материалы XVIII Международной конференции (2007)

Материалы XVIII Международной конференции "Применение новых технологий в образовании", 27-28 июня 2007 г., г. Троицк, Московской области - ГОУ ДПО "Центр новых педагогических технологий" Московской области, МОО "Фонд новых технологий в образовании "Байтик". В материалах сборника традиционной конференции в Троицке Московской области рассмотрены проблемы, касающиеся разработки программного обеспечения для образовательных целей, учебной информатики, дистанционного обучения, работы в сети Интернет, новых методик преподавания и др., основой которых являются компьютерные технологии. Книга будет полезна педагогам, преподавателям и специалистам, использующим информационные технологии в детских дошкольных учреждениях, средней, средней специальной и высшей школах. 
Оригинал сборника размещен на сайте 
МОО "Фонд новых технологий в образовании "Байтик".

Тип материала: Сборник статей, трудов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Общее; Высшее

Применение новых технологий в образовании: Материалы XVI Международной конференции (2005)

Материалы XVI Международной конференции "Применение новых технологий в образовании", 28-29 июня 2005 г., г. Троицк, Московской области - МОО Фонд новых технологий в образовании "Байтик". В материалах сборника традиционной конференции в Троицке Московской области рассмотрены проблемы, касающиеся разработки программного обеспечения для образовательных целей, учебной информатики, дистанционного обучения, работы в сети Интернет, новых методик преподавания и др., основой которых являются компьютерные технологии. Книга будет полезна педагогам, преподавателям и специалистам, использующим информационные технологии в детских дошкольных учреждениях, средней, средней специальной и высшей школах. 
Оригинал сборника размещен на сайте 
МОО "Фонд новых технологий в образовании "Байтик".

Тип материала: Сборник статей, трудов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Общее; Высшее

Применение новых технологий в образовании: Материалы XV Международной конференции (2004)

Материалы XV Международной конференции "Применение новых технологий в образовании", 29-30 июня 2004 г., г. Троицк, Московской области - МОО Фонд новых технологий в образовании "Байтик". В материалах сборника традиционной конференции в Троицке Московской области рассмотрены проблемы, касающиеся разработки программного обеспечения для образовательных целей, учебной информатики, дистанционного обучения, работы в сети Интернет, новых методик преподавания и др., основой которых являются компьютерные технологии. Книга будет полезна педагогам, преподавателям и специалистам, использующим информационные технологии в детских дошкольных учреждениях, средней, средней специальной и высшей школах. 
Оригинал сборника размещен на сайте 
МОО "Фонд новых технологий в образовании "Байтик".

Тип материала: Сборник статей, трудов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Общее; Высшее

Применение новых технологий в образовании: Материалы XIV Международной конференции (2003)

Материалы XIV Международной конференции "Применение новых технологий в образовании", 26-27 июня 2003 г., г. Троицк, Московской области - МОО "Фонд новых технологий в образовании "Байтик". В материалах сборника традиционной конференции в Троицке Московской области рассмотрены проблемы, касающиеся разработки школьного программного обеспечения, учебной информатики, дистанционного обучения, работы в сети Интернет, новых методик преподавания и др., основой которых являются компьютерные технологии. Книга будет полезна педагогам, преподавателям и специалистам, использующим информационные технологии в детских дошкольных учреждениях, средней, средней специальной и высшей школах. 
Оригинал сборника размещен на сайте 
МОО "Фонд новых технологий в образовании "Байтик".

Тип материала: Сборник статей, трудов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Общее; Высшее

Информатика и информационные технологии. 10-11 класс: Методическое пособие по преподаванию базового курса. Часть 1  /  Торгашина Н.И.

В пособии дано тематическое планирование, описание уроков по курсу "Информатика" (10 класс), приведены методические рекомендации для учителей информатики общеобразовательных учреждений. Тематическое планирование составлено на основе программы А.Г. Гейна, В.Ф. Шолоховича и др. "Основы информатики и вычислительной техники" (Москва, Просвещение, 2000 г.). 
Оригинал публикации размещен на сайте 
Центра медиаобразования г. Тольятти.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Программа "Учимся с Intel": Методические рекомендации обучения в начальной школе с использованием CMPC

Программа "Учимся с Интел" представляет собой образовательную технологию, объединяющую обучение информационным технологиям, навыкам критического мышления и умению работать в сотрудничестве с другими людьми. В рамках программы учащиеся получают начальные навыки владения такими программными продуктами, как Microsoft Office Paint, Microsoft Office Word, Microsoft Office Excel и Microsoft Office Power Point. В материале приведены методические рекомендации по обучению информатике и ИКТ в начальной школе с использованием индивидуальных ноутбуков.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Начальное общее; Высшее

Создание среды электронного обучения "1 ученик : 1 компьютер" для 21 века: Информационное руководство программы Intel "World Ahead Education"

Задачей программы корпорации Intel "World Ahead" является увеличение количества пользователей компьютеров на планете, еще на один миллиард. Особое внимание при этом уделяется комплексным долгосрочным программам, направленным на повышение качества образования за счет внедрения современных технологий, использования высокоскоростных Интернет-соединений, применения эффективных методов обучения и обновления содержания образования.

Тип материала: Дополнительные информационные материалы | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Общее; Высшее

Создание среды электронного обучения "1 ученик : 1 компьютер": Информационно-аналитический обзор

Информационно-аналитический обзор посвящен мировым инициативам и опыту по созданию и внедрению в образовательную практику недорогих, но функциональных портативных компьютеров в рамках модели электронного обучения "1 ученик : 1 компьютер".

Тип материала: Дополнительные информационные материалы | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Общее; Высшее

Как помочь учителю освоить современные технологии обучения: Методическое пособие для преподавателей (тьюторов) системы РКЦ-ММЦ проекта ИСО  /  Шилова О.Н., Лебедева М.Б.

В настоящем методическом пособии представлен педагогический и методический опыт работы по Программе Intel "Обучение для будущего", рассматриваются пути и возможности преодоления трудностей, которые возникают у слушателей программы при освоении ее содержания. В пособии представлены методические материалы, которые, с опорой на учебное пособие "Обучение для будущего", помогут эффективно организовать обучение учителей различных предметов по использованию учащимися на уроках информационных и коммуникационных технологий. Настоящее пособие предназначено для преподавателей (тьюторов) системы РКЦ-ММЦ проекта ИСО.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Высшее; Переподготовка и повышение квалификации

Социальные сервисы Веб 2.0 в помощь учителю: Практическое руководство  /  Патаракин Е.Д.

В руководстве описаны особенности использования современных сетевых сред, прежде всего среды ВикиВики. Среда ВикиВики наполнена объектами, агентами и ситуациями, которые помогают нам думать по-новому и воспитывать в себе толерантность, критическое и экологическое мышление. Рассмотрены возможные варианты использования ВикиВики в учебной деятельности, представлены правила редактирования и оформления вики-документов, приведены примеры типичных ошибок. Дополнительно представлены расширения, которые позволяют вести вычисления, строить графики, насыщать гипертекстовую среду графическими и аудиообъектами. Руководство предназначено для работников образовательных учреждений и всех тех, кто хочет использовать технические средства, помогающие думать и действовать вместе.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее; Переподготовка и повышение квалификации

Как разработать эффективный учебно-методический пакет средствами информационных технологий: Методическая лаборатория программы Intel "Обучение для будущего"  /  Шилова О.Н., Лебедева М.Б.

В настоящем учебно-методическом пособии представлен педагогический и методический опыт работы по Программе Intel "Обучение для будущего", рассматриваются пути и возможности преодоления трудностей, которые возникают у слушателей программы при освоении ее содержания. В пособии представлены методические материалы, которые, с опорой на учебное пособие, помогут эффективно организовать обучение учителей школ по использованию учащимися на уроках информационных и коммуникационных технологий, а также студентов педагогических вузов и специальностей, которые осваивают Программу в рамках дисциплины "Информационные и коммуникационные технологии в образовании". Настоящее пособие в первую очередь предназначено для преподавателей (тьюторов) Программы "Обучение для будущего", а также для всех желающих понять и апробировать возможности взаимодействия информационных и педагогических технологий.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее; Переподготовка и повышение квалификации

Развитие мышления учащихся средствами информационных технологий: программа Intel "Обучение для будущего": Учебно-методическое пособие

Учебное пособие по развитию у учащихся мышления высокого уровня разработано американскими авторами из корпорации Intel и Института компьютерных технологий и адаптировано преподавателями РГПУ им. А.И. Герцена с учетом российских стандартов и традиций российского образования. Данное учебно-методическое пособие является дополнением к главному учебному пособию по программе "Обучение для будущего". Его главная задача - показать пути развития мышления высокого уровня, которое необходимо сформировать у учащихся для того, чтобы можно было успешно реализовывать проектную технологию. Пособие ориентировано прежде всего на тьюторов программы "Обучение для будущего", оно будет также полезно тем преподавателям и студентам, которые прошли обучение по программе. Оно может быть использовано при проведении мастер-классов и тренингов с участниками программы, а может применяться и для организации самостоятельной работы выпускников программы. Допущено Учебно-методическим объединением по направлениям педагогического образования в качестве учебно-методического пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 540200 (050200) "Физико-математическое образование".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее; Переподготовка и повышение квалификации

Решение задач с использованием конъюнктивной нормальной и дизъюнктивной нормальной форм /  Лапшева Е.Е. Саратовский государственный университет. ПРЦНИТ СГУ

В задачниках по логике часто встречаются стандартные задачи, где нужно записать функцию, реализующую релейно-контактную схему, упростить ее и построить таблицу истинности для этой функции. А как решать обратную задачу? Дана произвольная таблица истинности, нужно построить функциональную или релейно-контактную схему. Этот вопрос рассматривается в данном материале, предназначенном для профильного курса информатики в средней школе.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Как быть востребованным на рынке труда в эпоху информационных технологий: Учебная программа курса предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов  /  Архипова Л.Р.

Задачи курса - познакомить учащихся с возможностями компьютерных программ, использование, которых может быть полезно в будущем; раскрыть понятия конкурентоспособности человека, его востребованности на рынке труда в современном мире информационных технологий. Учебная программа включает в себя вводный контроль (анкетирование и деловая игра "Как стать конкурентоспособным на рынке труда"), контролирующие уроки после прохождения каждого раздела и в течение изучения тем (опрос, самостоятельная проверочная работа, контролирующие задания по карточкам, домашние задания), а также итоговый контроль по окончанию изучения курса (деловая игра "Биржа труда"). Программа подготовлена в Самарском областном институте повышения квалификации и переподготовки работников образования.

Тип материала: Учебная программа | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее

Информационные и коммуникационные технологии в образовании: Учебные планы для средней школы и программы подготовки преподавателей

Публикация является последней в серии тематически дополняющих друг друга изданий, подготовленных в 2002 году Отделом высшего образования (Division of Higher Education), и может рассматриваться как помощь ЮНЕСКО странам-членам Организации во внедрении таких новых технологий, как мультимедиа, Интернет-образование и дистанционное обучение, в национальные системы образования. Книга преследует две ключевых цели. Первая - определить содержание соответствующих современным мировым тенденциям учебных планов по информационным и коммуникационным технологиям для средних школ; вторая - представить программы профессионального развития преподавателей, необходимые для успешного внедрения этих учебных планов. В дополнение к этому предлагается разумный и реалистичный подход к формированию учебных планов и подготовке преподавателей, так чтобы не потребовалось продолжительного времени и затрат, не предусмотренных имеющимися ресурсами.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Высшее

Мушкетеры завоевывают Сеть: советы ребятам о том, как подружиться с Интернетом /  Жакобович Ж.-М.

Настоящая брошюра издана по случаю встречи на высшем уровне по вопросам информационного общества. Авторы надеются, что она поможет ребятам открыть для себя Сеть и покажет, как можно пользоваться Всемирной паутиной безопасно и в удовольствие. С помощью Интернета они будут заводить друзей по всему миру и тем самым вносить вклад в построение более мирного будущего.

Тип материала: Руководство | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Численные методы в системе MATHCAD: Лабораторный практикум  /  Сулейманов Р.Р.

Лабораторный практикум включает первоначальное знакомство с системой MATHCAD, семь лабораторных работ по разделам курса "Численные методы", каждая из которых имеет краткое описание метода, задания по вариантам и контрольные вопросы, а также фрагменты выполнения работ на MATHCAD. Практикум снабжен таблицами и литературой.

Тип материала: Лабораторный практикум | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Золотая рыбка в сети. Интернет-технологии в средней школе: Практическое руководство

Настоящая книга издана на основе материалов, представленных российскими учителями на конкурс "Лучшие уроки с использованием Интернет-ресурсов". Конкурс проводился в 2000 году американской некоммерческой корпорацией Прожект Хармони, Инк. (США) в рамках программы "Обучение и доступ к Интернет". Материалы книги могут быть использованы для проведения уроков с применением Интернет-технологий по различным предметам в средней школе.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее; Высшее

Единая образовательная информационная среда: Проблемы и пути развития. Материалы III Всероссийской научно-практической конференции-выставки

В сборнике приводятся основные результаты деятельности образовательных и научных учреждений России в области научно-методического, кадрового обеспечения, информационных технологий в образовании, создания электронных средств учебного назначения и системы электронных библиотечных ресурсов по уровням образования, развития телекоммуникационной инфраструктуры, создания системы интернет-порталов и автоматизированных информационных систем в образовании и науке, решения социально-гуманитарных проблем информатизации. Для специалистов и преподавателей, работающих в области открытого и дистанционного образования, и всех интересующихся новыми информационными технологиями в сфере образования.

Тип материала: Научные материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Профессиональное

IT-инновации в образовании: Материалы Всероссийской научно-практической конференции

Сборник содержит материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной вопросам формирования и развития единой образовательной информационной среды, региональной информатизации образования, внедрения инновационных решений в области создания электронных образовательных ресурсов, их качества, стандартизации и сертификации, использования технологий дистанционного обучения учреждениями на базе ИКТ, защиты информации и информационной безопасности.

Тип материала: Научные материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Высшее

Применение новых технологий в образовании: Материалы XVII Международной конференции (2006)

Материалы XVII Международной конференции "Применение новых технологий в образовании", 28-29 июня 2006 г. г.Троицк, Московской области - ГОУ ДПО "Центр новых педагогических технологий" Московской области, МОО Фонд новых технологий в образовании "Байтик". В материалах сборника традиционной конференции в Троицке Московской области рассмотрены проблемы, касающиеся разработки программного обеспечения для образовательных целей, учебной информатики, дистанционного обучения, работы в сети Интернет, новых методик преподавания и др., основой которых являются компьютерные технологии. Книга будет полезна педагогам, преподавателям и специалистам, использующим информационные технологии в детских дошкольных учреждениях, средней, средней специальной и высшей школах.

Тип материала: Сборник статей, трудов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Общее; Высшее

Труды 1-го Всероссийского совещания НМС по информатике при Минобразования и науки РФ "Актуальные проблемы информатики в современном российском образовании"

В сборнике представлены труды первого совещания Научно-методического совета (НМС) по информатике, посвященные актуальным проблемам в области информатики (информационных технологий) в российском образовании. На совещании обсуждались вопросы методики профессионального преподавания информатики, дистанционного образования, современные тенденции сетевого взаимодействия и их использование в образовании, проблемы содержания курсов информатики в стандартах третьего поколения, проблемы профессионального дополнительного образования в области информационных технологий.

Тип материала: Научные материалы | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Высшее

Об использовании результатов единого государственного экзамена 2007 года в преподавании информатики в средней школе: Методическое письмо

Методическое письмо об использовании результатов единого государственного экзамена 2007 года в преподавании информатики в средней школе подготовлено в Федеральном институте педагогических измерений (ФИПИ) и согласовано с председателями научно-методических советов института, в которые входят представители высшего образования г. Москвы, Санкт-Петербурга и других субъектов РФ, Российской академии наук, Российской академии образования, члены научных редакций профессиональных изданий. Письмо подготовлено на основе аналитического отчета ФИПИ "Результаты единого государственного экзамена 2007 года".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее; Высшее

Программы защиты от компьютерных вирусов: Методические указания

Приведены методические указания по практическому изучению основ работы с программами защиты от компьютерных вирусов DoctorWeb и Norton AntiVirus. В краткой форме изложена история появления компьютерных вирусов, классификация компьютерных вирусов, основные способы защиты от компьютерных вирусов.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Среднее (полное) общее; Переподготовка и повышение квалификации

Outlook Express - менеджер почты и новостей: Методические указания

Приведены методические указания по практическому изучению основ работы с программой - менеджером почты и новостей MS Outlook Express.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Среднее (полное) общее; Переподготовка и повышение квалификации

Некоторые возможности редактора Dreamweaver MX 2004: Методические указания  /  Найханова Л.В., Найханов Вл.В., Данилова С.Д.

Методические указания разработаны для слушателей курсов повышения квалификации Бурятского регионального центра ФИО, также он предназначен для начинающих Web-дизайнеров, не имеющих глубоких знаний HTML и JavaScript. Методические указания содержат подробные инструкции по выполнению тех или иных задач разработки Web- страниц.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации

Программы для работы с архивами: Методические указания  /  Бохоева Л.А., Бильгаева Н.Ц.

Приведены методические указания по практическому изучению основ работы с программами-архиваторами.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Среднее (полное) общее; Переподготовка и повышение квалификации

Программа ввода и распознавания документов Fine Reader: Методические указания  /  Сластин В.С., Цыдыпов Ц.Ц.

Приведены методические указания по практическому изучению основ работы с программой для распознавания текста Fine Reader.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Среднее (полное) общее; Переподготовка и повышение квалификации

Stylus 3.0: Методические указания  /  Сластин В.С., Цыдыпов Ц.Ц.

Приведены методические указания по практическому изучению основ работы с программой для перевода текстов Stylus.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Среднее (полное) общее; Переподготовка и повышение квалификации

Основы работы в графическом пакете Adobe PhotoShop: Методические указания  /  Сластин В.С., Цыдыпов Ц.Ц.

Приведены методические указания по практическому изучению основ работы в графическом пакете Adobe PhotoShop.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Среднее (полное) общее; Переподготовка и повышение квалификации

Уроки изучения FrontPage2000, как среды создания электронных учебников: Методические указания  /  Найханов В.В., Найханова Л.В.

Приведены методические указания по проведению уроков, нацеленных на практическое изучение принципов создания электронного учебника посредством редактора FrontPage2000.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Среднее (полное) общее; Переподготовка и повышение квалификации

Табличный процессор Microsoft EXCEL: Методические указания  /  Данилова С.Д., Дамбаева С.В., Евдокимова И.С.

Приведены методические указания, посвященные практическому обучению работе с табличным процессором Microsoft EXCEL. Методические указания состоят из трех частей: теоретическая, практическая для аудиторной работы и задания для самостоятельного выполнения.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Среднее (полное) общее; Переподготовка и повышение квалификации

Текстовый процессор Microsoft Word: Комплект раздаточных материалов  /  Алтаев А.А., Чимитова Е.Г.

Приведен комплект раздаточных материалов для занятий по практическому обучению работе с текстовым процессором Microsoft Word.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации

Информатика. Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (повышенный уровень)

Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 050202 "Информатика" (повышенный уровень среднего профессионального образования)

Тип материала: Образовательный стандарт | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования:Среднее профессиональное

Информатика. Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (повышенный уровень)  /  Институт проблем развития среднего профессионального образования

Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0324 "Информатика" (повышенный уровень среднего профессионального образования)

Тип материала: Образовательный стандарт | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования:Среднее профессиональное

Виртуальная реальность  /  Усенков Д.Ю.

В статье дано определение витруальной реальности, описан современный комплекс вируальной реальности с точки зрения пользователя, обсуждаются плюсы и минусы этого явления, влияние виртуальной реальности на психологию пользователя.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Закон цветка  /  Пименов Р.Р.

В статье рассказывается о геометрии окружности и ее связи с законами эстетики. Приводится графика программы DodecaLook, основанная на этой геометрии, в том числе моделирующая барочные формы, узлы и движение планет. Показывается, что геометриюокружности удобно использовать иллюстрируя теорию пределов и элементов теории групп.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Осторожно, мины! Алгоритм решения игры "Сапёр"  /  Комаров А.Д.

В статье пошагово выявляется алгоритм решения популярной игры Сапер. В итоге получается довольно забавная презентационная программа, автоматически и с различной скоростью решающая игру "Сапёр". программа размещена на диске к журналу.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Компьютерные фильмы для маленьких  /  Резник Н.А.

В статье описаны новые возможности для формирования начальных представлений детей о живой природе нашего края на примере слайд-фильмов, созданных автором. Даны краткое содержание и назначение слайд-фильмов.

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Начальное общее

Учебно-методический комплекс в мультимедийной технологии для начальной школы  /  Андреева Т.Е.

Использование средств новых информационных технологий в начальной школе позволяет значительно расширить возможности предъявления учебной информации и усилить мотивационный аспект обучения. В статье рассказывается об учебно-методическом комплексе "Путешествие в город мастеров" и его применении на уроках изобразительного искусства. Описана структура комплекса, даны методические рекомендации по использованию.

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Начальное общее

Программирование и технологии: конфликт или сотрудничество  /  Осипова Е.В.

Автор рассматривает комбинированные уроки-исследования, предлагает способ подачи в рамках одного занятия разнородного материала, взятого из различных тематических разделов учебной программы. Этот сценарий занятий позволяет учителю в ходе проведения одного урока решить ряд фундаментальных проблем информатики.

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Рекуррентные соотношения  /  Златопольский Д.М.

На примерах рассматриваются два способа вычисления членов последовательности, заданной рекуррентным соотношением - с использованием массивов и без использования массивов. Даны задания для самостоятельной работы учащихся.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Интерактивные Flash-модели в школьном курсе геометрии  /  Андреев О.Д., Вернер А.Л., Ляпцев К.А., Никитин А.Б., Цикин И.А.

Использование интерактивных динамических моделей в школьном курсе геометрии позволяет повысить продуктивность изучения материала, сократить необходимое для объяснений время и существенно облегчить восприятие учащимися нового учебного материала, сделать курс школьной геометрии динамичным, адекватным окружающему школьников реальному миру. В данной статье описываются некоторые примеры таких моделей из разработанного авторами набора образовательных интерактивных ресурсов, выполненных в технологии Flash.

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Эволюция шрифтов замены: идеи и механизмы. Часть 1  /  Агафонова И.В., Дмитриева О.В.

В статье рассказывается о шифрах замены или подстановки. Описываются метод одно-алфавитной замены и частотный анализ. Приведены примеры.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Седьмая Всероссийская командная олимпиада школьников по программированию и информатике /  Парфенов В.Г.

Автор анализирует кадровую ситуацию в области разработки программного обеспечения в стране, подчеркивает важность олимпиад по математике, информатике и программированию для поиска и поддержки, обучения и воспитания талантливых детей, для развития российской индустрии информационных технологий. Автор статьи в динамической форме рассказывает об олимпиаде, поминутно воспроизводя успехи команд, боровшихся за победу. Подробно описаны результаты олимпиады.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Переподготовка и повышение квалификации

Нейрокомпьютика  /  Усенков Д.Ю.

Нейрокомпьютеры - принципиально новое направление вычислительной техники, способное совершить переворот в современной цивилизации! Такие или почти такие фразы ныне нередко можно прочитать в различных научно-популярных изданиях. Что же такое нейрокомпьютеры, в чем их революционность по сравнению с существующими вычислительными машинами?

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Как решать, когда не знаешь как  /  Кашуба Р.

Книга с таким названием недавно вышла в Литве (на литовском языке). Нам показалось важным познакомить читателей нашего журнала с некоторыми ее главами ("проблесками", как образно называет их автор) по следующим причинам. Быстро развивающиеся средства компьютерной поддержки преподавания математики невольно вывели на первый план внешние атрибуты преподавания математики: создатели и заказчики электронных курсов оперируют понятиями "учебник", "задачник", "тест", "глоссарий", "иллюстрация" и пр., подчас забывая о том, какой эффект производят эти материалы на развитие интеллектуальных орудий обучаемого. По нашему мнению, главное в компьютерной поддержке курсов - поддержка исследовательской, созидательной (продуктивной) деятельности учеников. Поэтому нам кажется, что книга Ромуальдаса Кашубы, основанная на тонком психологическом анализе работы с математической задачей, будет очень полезна создателям компьютерной поддержки обучения математики, экспертам, оценивающим качество учебных программных продуктов. Перевод авторский.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Многообразие гиперссылок на веб-страницах  /  Диков А.В.

В статье описываются классы ссылок, на примерах показано как организовать ту или иную ссылку, даны задания для самостоятельной работы.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Автоматизация проверки решения задачи по формальному описанию ее условия  /  Богданов М.С.

Описанная в статье система (Конструктор комбинаторных коллекций) представляет собой прототип нового программно-педагогического средства, позволяющего автору ставить новую математическую задачу перед членами некоторого общего информационного пространства. При этом автор может не знать решения поставленной задачи, а система позволяет проверить правильность найденного решения, как членами сообщества, так и самим автором. Таким образом, среда ККК даёт новые возможности для конструирования общих образовательных информационных пространств.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Среда Verifier-KD: верификация решений задач по математике  /  Манцеров Д.И.

В перечислены методы решения математических задач. Описана среда KD-Verifier которая позволяет по-другому взглянуть на технологию решения задачи. Среду следует рассматривать как помощника в получении и усовершенствовании знаний в математике. Среда будет полезна не только ученикам, но и учителям. Она поможет им внести коррективы в построение учебного процесса на уроках математики, основываясь на возможностях новых информационных технологий.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Основы использования Macromedia Flash Communication Server (Flash Media Server) для создания интернет-приложений (часть 2)  /  Штенников Д.Г., Николаев Д.Г.

В предыдущей статье были затронуты аспекты использования Macromedia Flash Communication Server для создания Интернет-приложений на основе серверного программирования на языке ActionScript, так же были рассмотрены преимущества использования Flash-приложений для создания динамического контента. В данной статье будет продолжен рассказ про создание Интернет-приложений.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Документооборот в тестировании  /  Колмогоров К.А.

В данной статье раскрывается система документооборота в процессе тестирования програмного обеспечения. Описываются основные типы документов, их предназначение и основные этпы их создания. Так же в статье раскрывается порядок работы с документами и их взаимосвязь, что позволяет, понять какие именно документы и зачем используются в процессе контроля качества.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Альбом "Санкт-Петербург" в формате HTML: 3. Памятник И.А. Крылову в Летнем саду  /  Клещинская Е.А.

Статья входит в серию статей, связанных с созданием большого альбома видов Санкт-Петербурга. В ней описана подготовка демонстрации известного памятника И. А. Крылову. Особое внимание уделено показу сюжетов (главным образом из басен), изображенных на пьедестале.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

WinRar: не только архиватор  /  Усенков Д.Ю.

Профессиональное оформление собственной программной разработки включает в себя, в частности, создание дистрибутива - исполняемого файла, который берет на себя все операции по установке программы на компьютере конечного пользователя. Современные среды программирования могут сами формировать такой дистрибутив. Но как быть, если вы программируете, скажем, на QuickBasic или на TurboPascal (системы программирования, до сих пор популярные в школе и у начинающих), или если ваша разработка представляет собой электронный документ на базе HTML (локальную копию веб-сайта)? В этом случае вам поможет архиватор WinRAR, который, кроме упаковки файлов, обеспечивает также и функции "интеллектуальной" оболочки для создания дистрибутива.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Об одном довольно простом и полезном использовании ИКТ на уроке математики  /  Энтина С.Б.

В статье говорится о возможности существенной экономии времени при изложении нового материала на уроке и об увеличении его доступности, если в обычном классе использовать компьютер, проектор и экран. Приводится пример такого урока по математике в 7 классе, проведенного автором статьи, на котором были использованы манипуляторы и специально подготовленные апплеты. Особенно это может быть важно в тех разделах курса, где много графиков, где требуется движение, конструирование, эксперимент.

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Опыт создания и сетевого использования компьютерных демонстраций по волновой оптике /  Зинчик А.А., Стафеев С.К.

В статье описываются демонстрационные программы, позволяющие иллюстрировать основные принципы интерференции, дифракции, дисперсии и поляризации, а также эффекты, которые затруднительно или невозможно провести на существующем лабораторном оборудовании. Демонстрационные программы позволяют работать с различными монохроматическими бихроматическими или спектральными источниками излучения с возможностью задания длин волн и ширины спектра. Программы содержат алгоритмы сложения цветов, позволяющие показать цветную картину результата какого-либо оптического явления или эффекта.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Моделирование в MS Excel течения жидкости с помощью клеточного автомата  /  Паньгин А.В.

Представлено описание разработки в электронных таблицах модели ламинарного течения жидкости в канале с наличием препятствий различной формы. Приведены эксперименты с моделью и использование ее для изучения свойств треугольника Паскаля. Сформулированы задания для самостоятельной работы решения олимпиадной задачи с помощью клеточного автомата.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Основы использования Macromedia Flash Communication Server (Flash Media Server) для создания интернет-приложений (часть 1)  /  Штенников Д.Г., Николаев Д.Г.

В статьях по использованию Macromedia Flash были рассмотрены аспекты создания Интернет-приложений на основе клиентского программирования. Разумеется, подобный подход мог быть интересен в случае создания статичных проектов или проектов, использующих дополнительные программные средства для создания динамического контента. Тем не менее, собственные средства реализации динамичности для Интернет-проекта существуют и в языке ActionScript. Условием для его применения является использование Flash Communication Server'а, о котором пойдет речь в статье.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Дистанционное чертежно-графическое образование - альтернатива отсутствию курса "Черчение" в школах  /  Большаков В.П.

По данным методиста по черчению Е.Л. Межак, примерно в 30% школ Санкт-Петербурга черчение не преподается. В статье рассматриваются особенности и перспективы использования системы дистанционного чертежно-графического образования КОМПАС-3D LT.

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее

Методы оптимизации для динамических (just-in-time) компиляторов. Часть 2. Примеры современных динамических компиляторов  /  Чилингарова С.А.

Статья продолжает статью, напечатанную в N 2, знакомит читателей с примерами современных динамических компиляторов.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Использование компьютера при решении творческих задач по физике  /  Трифонов Е.Д., Ляпцев А.В., Глазков В.В.

Рассмотрен пример использования творческой задачи в обучении физике, при решении которой требуется использование компьютера. Излагается решение задачи о падении стержня, прислоненного к стене. Детальное аналитическое решение этой задачи достаточно сложно. Применение компьютера облегчает процесс решения.

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Электроджунгли. Новый конкурс по программированию на Java  /  Паньгин А.А.

Автор рассказывает о состязании в игровом формате, которое нацелено на создание участниками алгоритмически нетривиальных программ, борющихся друг с другом за ограниченный ресурс в особом мире со строгими законами.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Крейг Рейнольдс о взаимодействии автономных персонажей

Статья посвящена методам создания сообществ, члены которых действуют автономно в реальном времени, реагируют на взаимодействие с пользователем, а также друг на друга и свое окружение.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Альбом "Санкт-Петербург" в формате HTML: 2. Толковый словарь  /  Романовский И.В.

Продолжение серии статей, посвященных использованию формата HTML при создании большого альбома видов Санкт-Петербурга. Описывается опыт разработки иллюстрированного толкового словаря для альбома. Этот словарь полностью записан на диске, приложенном к журналу.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Алгоритмы и программы управления компьютером в азартных играх, созданные на основе теории нечётких множеств  /  Ляхов А.Ф., Тришин И.М.

Поиск оптимального управления и исследование сложных динамических систем, обладающих большой степенью неопределенности параметров, начальных данных, внешнего воздействия и целей управления, как правило, не возможны классическими методами. В семидесятых годах прошлого столетия для описания и изучения таких задач была предложена теория нечётких множеств. При использовании этой теории вводятся лингвистические термы, которые качественно описывают динамическую систему. Далее с этими термами в соответствии с правилами нечёткой логики можно выполнять различные преобразования, позволяющие получать новые лингвистические высказывания о состоянии системы, которые либо сразу используются для управления системой, либо переводятся в количественные значения для дальнейшего анализа. В данной работе на основе теории нечеткой логики был разработан алгоритм и написана программа, управляющая игрой компьютера в карточной игре "Дурак". Интерфейс программы позволяет наблюдать процесс создания лингвистических термов и принятия компьютером решения на основе лингвистических правил во время игры.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Электронная рабочая тетрадь по геометрии для 9 класса  /  Петриченко Д.Н., Поздняков С.Н., Рыжик В.И.

Авторы рассматривают один из способов организации работы ученика, используя компьютерную поддержку средствами динамической геометрии. Предложенные материалы авторы назвали электронной рабочей тетрадью, имея в виду способ взаимодействия ученика с материалом и аналогию с печатной рабочей тетрадью.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее

Компьютерное моделирование при изучении физики. Проверка корректности модели и вычислений /  Кондратьев С.А., Ляпцев А.В., Ситнова Е.В.

Данная статья посвящена исследованию модели механической системы. Авторы иллюстрируют возможность качественного исследования поведения системы при упрощении исходных уравнений с последующей проверкой получающихся результатов путем численного решения точных уравнений.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Интерактивное конструирование в виртуальном пространстве с помощью Сabri 3D. Часть 2  /  Шуман Хайнц

Статья продолжает обзор возможностей, предоставляемых новой инструментальной средой Сabri 3D для преподавания стереометрии. На примере работы с многогранниками и сферами продемонстрированы различные возможности программы, которыми, по мнению автора, должен обладать компьютерный инструмент для преподавания стереометрии.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Классификации  /  Столяр С.Е.

Публикуемая статья является фрагментом книги "Информатика: представление данных и алгоритмы", готовящейся к печати. В статье обсуждаются механизмы обработки поисковых запросов, которые становятся актуальными при хранении больших массивов информации.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Методы оптимизации для динамических (just-in-time) компиляторов  /  Чилингарова С.А.

В статье обсуждаются вопросы применения методов оптимизации. После краткого обзора истории вопроса автор рассматривает общую архитектуру систем с оптимизирующими динамическими компиляторами, способы сбора статистики поведения программы во время выполнения, методы оптимизации, которые могут дать выигрыш в таких системах.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Использование Интернет-технологий на уроках астрономии  /  Хабаров В.А.

Статья посвящена организации научно-методической работы в области применения информационных технологий в преподавании астрономии. В частности, автор рассказывает об использовании своей разработки - электронного приложения к учебнику астрономии, описывает порядок работы с ним и результаты применения.

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Ларец, в котором прячется жизнь, морская раковина и душа

Книгу с таким названием написал профессиональный программист Руди Рукер (Rudy Rucker), ставший писателем-фантастом после многих лет занятий программированием. Книгу можно отнести к разряду "философия информатики". Информатика - сравнительно новая наука, поэтому узнать, как она отражается на мировоззрении людей, чрезвычайно интересно. Несколько глав книги выложены на сайте http://www.rudyrucker.com/lifebox/.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Представление панорамы Анжело Тозелли с помощью системы Flash  /  Мойсеюк В.Г.

Статья входит в серию статей, связанных с созданием большого альбома видов Санкт-Петербурга. Автор написал в языке Flash демонстратор знаменитой круговой панорамы А.Тозелли, показывающей Санкт-Петербург 1820 г., как он виден с башни Кунсткамеры.В статье описывается техника использования системы Flash. Демонстрационное Flash-приложение помещено на диск к журналу.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Альбом "Санкт-Петербург" в формате HTML: опыт разработки  /  Романовский И.В.

Автор начинает серию статей, посвященных использованию формата HTML при создании большого альбома видов Санкт-Петербурга. В этой первой статье описываются различные методы построения меню.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Динамические манипуляторы на уроке математики  /  Иванов С.Г., Карпова Г.М., Петриченко Д.Н., Поздняков С.Н.

Статья посвящена компьютерной поддержке преподавания математики. Материалы, о которых рассказано в статье, были созданы при совместной деятельности учителей и методистов, практикующих конструирование учебных материалов в предметной операционной среде. Основой материалов являются манипуляторы, позволяющие вести свободную познавательную деятельность в рамках сюжетов учебной программы по математике. Все материалы размещены на диске к журналу.

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Конструирование интерактивных моделей в Сabri 3D  /  Шуман Хайнц

В данной статье демонстрируются возможности программы Cabri 3D - системы динамической геометрии. Благодаря этой программе открывается новый подход к решению пространственных задач на построение. Произведен обзор вариантов таких построений в системе Cabri 3D, приведены примеры их применения и предварительная дидактическая оценка.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Решение общего линейного диофантова уравнения. Построение и исследование модели в MS Eхсel /  Паньгин А.В.

В статье описан алгоритм решения уравнения вида a1x1 + a2x2 + ... + anxn = c, реализация алгоритма на языке Pascal, построение и исследование модели с помощью Excel.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Компьютерный инструмент в обучении математике  /  Лямов А.Г., Поздняков C.Н., Прокопенко Н.Ю.

Авторы рассказывают о Всероссийском дистанционном конкурсе КИО-2006 ("Конструируй, исследуй, оптимизируй"). Участникам предлагаются исследовательские задачи, предполагающие использование манипуляторов. Задачи эти связаны с важными математическими идеями, часть из них сформулирована на основе еще не решенных математических проблем. Каждая предложенная задача допускает различные решения, которые можно сравнивать между собой по некоторому параметру. Побеждают участники, добившиеся по этому признаку лучших результатов.В статье приведены формулировки задач, описаны пути к исследованию приведенных сюжетов.

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Особенности рисования и анимации в Мacromedia Flash 8  /  Штенников Д.Г.

Macromedia Flash давно является популярнейшим продуктом, использующимся для создания графических изображений, анимации и приложений, которые могут найти применение как в Интернет-ресурсах, так и в создании приложений для CD и интерактивных презентаций. Если первые версии Flash были ориентированы на дизайнеров и не были сложными для большей части аудитории, то с выходом Flash 5 все изменилось и пакет стал ориентированным для программистов, что позволило конкурирующим пакетам получить свою долю рынка. С выходом последней версии Flash ситуация должна вернуться в исходное состояние, так как во Flash 8 появились интересные возможности по рисованию, применению фильтров как в Photoshop и, следовательно, появилась возможность создавать интересные анимационные вставки.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Свободное вращение твердого тела  /  Бутиков Е.И.

Для твердого тела только поступательное движение по инерции (то есть движение, при котором тело не вращается) будет достаточно простым. Если же тело вращается, его движение даже в отсутствие внешних сил может быть значительно более сложным. Проиллюстрировать характерные черты "вращения по инерции" призвана небольшая моделирующая компьютерная программа (Java-апплет), помещенная на прилагаемом к журналу компакт-диске.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее

Методические указания по работе в среде Интернет-клуба и системе управления обучающими материалами VitaLMS  /  Радченко И.М.

В учебно-методическом пособии представлены практико-ориентированные материалы по работе в мультимедийной системе управления обучающим контентом ViatLMS. Основными целями данной разработки являются знакомство учителей-предметников с системой VitaLMS и обучение их простейшим приемам создания обучающих материалов средствами системы.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Арифметические основы ЭВМ: Методические указания по курсу "Организация и функционирование ЭВМ и систем". Часть I  /  Пономарев В.С., Красников В.В.

Методические указания по курсу "Организация и функционирование ЭВМ и систем", посвященные арифметическим основам ЭВМ. Рассмотрены системы счисления, основы машинной арифметики с двоичными числами и формы представления чисел в ЭВМ.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Сайт - "визитная карточка" школы  /  Горбунов-Посадов М.М., Полилова Т.А.

Что несет школе Интернет? Трудно переоценить его значение как источника разнообразной информации. Именно это качество Интернета всемерно развивают сейчас образовательные порталы. Но нельзя забывать и о других, на наш взгляд, не менее важных возможностях школьного Интернета, которые связаны с разработкой, наполнением и многогранным использованием школьных сайтов. Здесь и построение канала оперативной связи между учителями и родителями, и общедоступная "визитная карточка" школы, и, главное, обучение школьников необходимым в современном информационном обществе навыкам "новой грамотности" через непосредственное вовлечение их в деятельность по созданию сайта.

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее; Послевузовское; Переподготовка и повышение квалификации

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N2, 2006

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N1, 2006

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N4, 2005

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N3, 2005

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N2, 2005

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N1, 2005

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N4, 2004

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N3, 2004

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N2, 2004

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N1, 2004

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N4, 2003

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N3, 2003

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N2, 2003

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N1, 2003

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N4, 2002

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N3, 2002

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N1, 2002

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N4, 2001

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N3, 2001

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N2, 2001

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N1, 2001

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N4, 2000

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N3, 2000

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N2, 2000

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N1, 2000

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N4, 1999

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N3, 1999

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N2, 1999

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Педагогическая информатика. Научно-методический журнал. N1, 1999

Научно-методический журнал издается с 1994 года, периодичность выхода - 4 номера в год. Главный редактор - Я.А. Ваграменко. Журнал включен в "Перечень периодических научных и научно-технических изданий, выпускаемых в Российской Федерации, в которых рекомендуется публикация основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора наук". Рубрикатор журнала: компьютер в школе, информатика и информационные технологии в вузе, информатизация образования в странах СНГ, ресурсы информатизации, конференции.

Тип материала: Журнал | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Высшее

Персональный компьютер: настройка и техническая поддержка: Методическое пособие для учителя

Учебно-методический комплект по курсу "Персональный компьютер: настройка и техническая поддержка" включает учебное пособие, данное методическое пособие для учителя и компакт-диск. Методическое пособие содержит план подготовки к занятиям, порядок изложения материала разделов, темы для обсуждения, инструкция по выполнению упражнений, указания о применении базы данных, содержащейся на компакт-диске. Компакт-диск, прилагающийся к учебному пособию, содержит дополнительные материалы для преподавателя и учащихся, а также дистрибутив базы данных для обработки заявок в службу поддержки и ведения инвертарного списка вычислительной техники.
Данная публикация входит в состав 
"Библиотеки учебных курсов", формирование которой ведется в рамках программы академического сотрудничества MSDN Academic Alliance (MSDN AA).

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Основы компьютерных сетей: Методическое пособие для учителя

Учебно-методический комплект по курсу "Основы компьютерных сетей" включает учебное пособие, данное методическое пособие для учителя и компакт-диск. В методическом пособии рассмотрены требования к оборудованию, необходимому для проведения занятий, процедуры установки класса и настройки компьютеров, примерное расписание занятий. Приведены рекомендации по проведению уроков, тестов и практических работ. Компакт-диск, прилагающийся к методическому пособию, содержит электронные версии учебного и методического пособий; рекомендации по проведения практических работ, тесты, кроссворды; курс "Системный администратор школьной компьютерной сети"; дополнительное программное обеспечение. Для учителей информатики и методистов.
Данная публикация входит в состав 
"Библиотеки учебных курсов", формирование которой ведется в рамках программы академического сотрудничества MSDN Academic Alliance (MSDN AA).

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Учебные проекты с использованием Microsoft Office: Методическое пособие для учителя

Учебно-методический комплект по курсу "Учебные проекты с использованием Microsoft Office" включает учебное пособие, данное методическое пособие для учителя и компакт-диск (входит в комплект методического пособия). Учебное пособие позволяет выполнить увлекательные проекты, знакомящие с различными областями деятельности, такими как создание информационного бюллетеня, составление плана маркетинга, подготовка резюме и поиск работы, оптимальные подходы к совершению покупок. Даны пошаговые рекомендации по использованию программ Microsoft Office. Для учащихся и учителей. 
Данная публикация входит в состав 
"Библиотеки учебных курсов", формирование которой ведется в рамках программы академического сотрудничества MSDN Academic Alliance (MSDN AA).

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Основы программирования на примере Visual Basic.NET: Методическое пособие для учителя /  Корпорация Microsoft

Учебно-методический комплект по курсу "Основы программирования на примере Visual Basic .NET" включает учебное пособие, данное методическое пособие и компакт-диск. Методическое пособие содержит тематическое планирование курса, подробные рекомендации по преподаванию курса, описание процедур установки программ, основы объектно-ориентированного визуального программирования на языке Visual Basic .NET и таблицы по языку Visual Basic .NET.
Данная публикация входит в состав 
"Библиотеки учебных курсов", формирование которой ведется в рамках программы академического сотрудничества MSDN Academic Alliance (MSDN AA).

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Пространственное моделирование и проектирование на ПК: Программа профессионального обучения для учащихся 10-11 классов общеобразовательной школы  /  Третьяк Т.М., Фарафонов А.А.

Настоящая программа рассчитана на начальное профессиональное обучение учащихся 10-11 классов по курсу "Пространственное моделирование и проектирование на ПК". Целью программы является приобщение учащихся к графической культуре - совокупности достижений человечества в области освоения и применения ручных и машинных способов передачи графической информации, формирование у учащихся целостного представления пространственного моделирования и проектирования объектов на компьютере, умения выполнять геометрические построения на компьютере, создание собственных моделей, развитие образного пространственного мышления учащихся.

Тип материала: Учебная программа | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Пространственное моделирование и проектирование в программной среде Компас 3D LT: Методические материалы дистанционных семинаров для учителей средней школы. Дистанционные обучающие олимпиады  /  Третьяк Т.М., Фарафонов А.А.

В данной работе представлены методические материалы дистанционных семинаров для учителей средней школы проводимых в рамках Дистанционной обучающей олимпиады "ДОО-Компас". Проведение таких семинаров позволяет оказать помощь педагогам в подготовке к олимпиадам по информационным технологиям, стимулировать олимпиадное движение за счет обмена опытом работы учителей информатики и школьников в Интернет. Учителя информатики и ИТ и черчения получают дидактический материал, методические пособия для проведения олимпиад, уроков и внеклассных мероприятий. По завершению олимпиады формируется электронный методический сборник "Копилка ВМОУИ, методика преподавания курса Компас" и библиотека о сетевых информационных ресурсов в данной образовательной области. Данная олимпиада носит обучающий характер, поскольку стимулирует творческую деятельность учителей и учеников, зачастую меняет отношение детей и педагогов к образованию. Дистанционная олимпиада позволяет принимать участие образовательным учреждениям, отдельным ученикам (особенно с ограниченными возможностями здоровья) и группам, имеющим подключение к Интернет. Обучающие занятия имеют подробную теоретическую часть и пошаговый алгоритм выполнения заданий. В данном пособии представлены занятия семинаров по теме "Пространственное моделирование и проектирование в программной среде Компас 3D LT".

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Мастер-класс "Основы проектирования урока с использованием образовательных информационных технологий (ОИТ)"  /  Юдина И.А.

Методические материалы к проведению мастер-класса для слушателей курсов повышения квалификации в области образовательных информационных технологий. Цель - рассмотреть теоретические и технологические основы проектирования урока с использованием образовательных информационных технологий; разработать и обсудить фрагменты уроков по темам, выбранным участниками мастер-класса. Объем мастер-класса - 12 часов.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Переподготовка и повышение квалификации

Методика преподавания информатики: Рабочая программа дисциплины для специальности 050201 "Математика, учитель математики"  /  Моркин С.А.

Основная цель и задачи курса "Методика преподавания информатики" заключаются в методической подготовке будущего учителя информатики средних учебных заведений, который должен быть готовым осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения. Программа подготовлена на кафедре информационных технологий и систем НовГУ.

Тип материала: Учебная программа | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Высшее

Об использовании результатов единого государственного экзамена 2006 года в преподавании информатки в средней школе: Методическое письмо

Методическое письмо об использовании результатов единого государственного экзамена 2006 года в преподавании в средней школе подготовлено в Федеральном институте педагогических измерений и согласовано с председателями научно-методических советов института, в которые входят представители высшего образования г. Москвы, Санкт-Петербурга и других субъектов Российской Федерации, Российской академии наук, Российской академии образования, члены научных редакций профессиональных изданий.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее; Высшее

Методические подходы к обучению специалистов в области информатики созданию и использованию управляемых сервисно-ориентированных приложений в рамках курса "Web-ориентированная платформа .NET"  /  Михаленок В.В.

В работе представлены методические подходы к обучению специалистов в области информатики созданию и использованию управляемых сервисно-ориентированных приложений в рамках курса "Web-ориентированная платформа .NET".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Методические рекомендации для специалиста в области организации дистанционного обучения по разработке Web-сайта  /  Мартиросян Л.П., Лемех Р.М.

В работе представлены основные правила и этапы создания сайта. Рассмотрены правила Web-дизайна, и представлены рекомендации по выбору браузера и платформ. Также рассматриваются вопросы выбора структуры Web-страницы. Методические рекомендации по разработке Web-сайта предназначены для специалистов в области организации дистанционного обучения. Также могут быть использованы учителями, преподавателями, научными сотрудниками и специалистами, чья сфера деятельности связана с информатизацией образования и в частности с организацией дистанционного обучения.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Методические рекомендации по использованию возможностей интерактивной доски SMART Board в процессе преподавания информатики  /  Щепакина Т.Е.

Настоящие методические рекомендации подразумевают под собой изучение отдельных тем курса информатики базового уровня и такую организацию учебного процесса, когда каждый ученик выполняет предложенные учителем задания за своим рабочим местом и параллельно ведется работа с интерактивной доской SMART Board, на которую проецируется рабочий стол учительского компьютера.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Методические рекомендации по использованию SQL-ориентированных заданий, выполняемых в среде клиент-серверных систем баз данных  /  Щепакина Т.Е.

Материал содержит методические рекомендации по использованию SQL-ориентированных заданий, выполняемых в среде клиент-серверных систем баз данных в рамках школьного курса информатики.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Методические рекомендации к проведению лабораторных работ по основам баз данных и системам управления базами данных с использованием языка структурированных запросов в среде MS Access и консоли IntеrBase/Firebird на основе реализации клиент-серверных технологий  /  Щепакина Т.Е.

Материал содержит методические рекомендации к проведению в рамках школьного курса информатики лабораторных работ по основам баз данных и системам управления базами данных с использованием языка структурированных запросов в среде MS Access и консоли IntеrBase/Firebird на основе реализации клиент-серверных технологий.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Методические рекомендации по использованию комплекта печатных наглядных пособий (плакатов) "Информатика и информационные технологии" (5-6 классы)  /  Босова Л.Л.

Приведены методические рекомендации по использованию комплекта печатных плакатов "Информатика и информационные технологии" в 5-6 классах школы. Комплект из 12-ти плакатов разработан по материалам УМК по информатике для 5-6 классов, имеющего гриф "Допущено" Министерства образования и науки РФ и соответствует государственному образовательному стандарту по информатике и информационным технологиям.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее

Методические рекомендации по использованию информационных технологий на уроках математики в 6 классе  /  Мартиросян Л.П.

В настоящем методическом пособии рассмотрены конкретные примеры использования информационных технологий на уроках математики в 6 классе на на примере трех программных пакетов "Живая Геометрия", MathCAD, Excel.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее

Использование инструментальной среды "Машина Поста" на уроках информатики в начальной школе  /  Мылова И.Б.

Автор предлагает выдержки из методических разработок к урокам информатики в начальной школе. При этом используется система формальных преобразований в среде упрощенной машины Поста.

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Начальное общее

Моделирование в среде Лого. От объектов и алгоритмов - к моей модели мира  /  Кузнецова И.Н.

Статья, опубликованная в рубрике "Заочная школа современного программирования", открывает серию публикаций по работе в среде Лого. Первое занятие посвящено теме "Встроенные объекты".

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Разбор задач Второй всероссийской олимпиады по информатике ЗАТО  /  Маврин П.Ю.

В статье, опубликованной в рубрике "Школа современного программирования", приводится подробный разбор задач олимпиады для профильно-мотивированных школьников закрытых административно-территориальных образований (ЗАТО) по схеме: условие - входные данные - выходные данные - решение. Приводятся полные тексты программ, решающих предложенные задачи.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

Программирование в среде "Лого Миры". Часть 1. Задачи для начинающих - 5 класс  /  Волкова Р.А.

Статья, опубликованная в рубрике "Сценарии уроков", открывает серию публикаций по обучению в среде Лого. По мнению автора, обучение в этой среде развивает математическую интуицию и геометрические представления, формирует алгоритмический, структурный, логический и комбинаторный типы мышления, повышает творческую активность и самостоятельность школьников.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Моделирование в среде Лого. Занятие 3. Алгоритмы обработки  /  Кузнецова И.Н.

Статья, опубликованная в рубрике "Заочная школа современного программирования", является продолжением статьи автора по работе в среде Лого из журнала N 1 за 2004 год. Второе занятие посвящено теме "Алгоритмы обработки".

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Финал чемпионата мира по программированию в Праге  /  Парфенов В.Г.

Автор статьи, опубликованной в рубрике "Школа современного программирования", рассказывает о ходе соревнования, завершившегося яркой победой российских студентов, о чествовании победителей и о перспективах развития интеллектуального потенциала России.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Переподготовка и повышение квалификации

Macromedia Flash. Основы программирования. Простейшие скрипты. Урок 2  /  Штенников Д.Г.

Статья, опубликованная в рубрике "Сценарии уроков", является продолжением статьи автора из журналов N 5 за 2003 год и N 1 за 2004 год. В 2004 году журнал публикует серию уроков по обучению работе с Macromedia Flash, подготовленную на основе курса, который читает автор в Санкт-Петербургском центре Федерации Интернет-образования.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Программирование в среде "Лого Миры". Часть 2. Задачи с переменными  /  Волкова Р.А.

Статья, опубликованная в рубрике "Сценарии уроков", продолжает серию публикаций по обучению в среде Лого (начало см. в журналах N 1 за 2004 год). По мнению автора, обучение в этой среде развивает математическую интуицию и геометрические представления, формирует алгоритмический, структурный, логический и комбинаторный типы мышления, повышает творческую активность и самостоятельность школьников. На диске, прилагаемом к журналу, размещены программные материалы к данной статье.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Использование звука в интернет-проектах  /  Виноградов А.А.

Статья посвящена применению звукового сопровождения в интернет-проектах. Автор описывает способы повышения качества интернет-проекта с помощью звукового сопровождения, рассматривая различные критерии.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Моделирование в среде Лого. Занятие 3. Работа с переменными  /  Кузнецова И.Н.

Статья, опубликованная в рубрике "Заочная школа современного программирования", является продолжением статей автора по работе в среде Лого из журналов N 1-2 за 2004 год. Третье занятие посвящено теме "Работа с переменными". На диске, прилагаемом к журналу, размещена демо-версия программы "Лого Миры".

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Разбор задач Ленинградской областной олимпиады школьников по программированию  /  Степуленок Д.О.

В статье, опубликованной в рубрике "Школа современного программирования", представлены задачи Ленинградской областной олимпиады школьников по информатике, которая проходила на базе Ленинградского областного института развития образования (ЛОИРО) в январе 2004 года. На диске, прилагаемом к журналу, размещены полные тексты решений и программ к данной статье.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

Macromedia Flash. Основы программирования. Простейшие скрипты. Урок 3  /  Штенников Д.Г.

Статья, опубликованная в рубрике "Сценарии уроков", является продолжением статьи автора из журналов N 5 за 2003 год и N 1-2 за 2004 год. В 2004 году журнал публикует серию уроков по обучению работе с Macromedia Flash, подготовленную на основе курса, который читает автор в Санкт-Петербургском центре Федерации Интернет-образования.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Программирование в среде "Лого Миры". Часть 3. Логические операции. Логические датчики - И, ИЛИ, НЕ  /  Волкова Р.А.

Статья, опубликованная в рубрике "Сценарии уроков", продолжает серию публикаций по обучению в среде Лого (начало см. в журналах N 1-2 за 2004 год). По мнению автора, обучение в этой среде развивает математическую интуицию и геометрические представления, формирует алгоритмический, структурный, логический и комбинаторный типы мышления, повышает творческую активность и самостоятельность школьников. На диске, прилагаемом к журналу, размещены программные материалы к данной статье.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Платформа Microsoft.NET: принципы, возможности, перспективы  /  Сафонов В.О.

Автор статьи, опубликованной в рубрике "Технологическое образование", рассказывает о возможностях одной из наиболее современных платформ для разработки программного обеспечения. Рассматриваются современные задачи программирования и классы программ, проводится сравнение платформы Microsoft.NET и Java-технологии.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Моделирование в среде Лого. Занятие 4. Разработка проекта по школьному предмету  /  Кузнецова И.Н.

Статья, опубликованная в рубрике "Заочная школа современного программирования", является продолжением статей автора по работе в среде Лого из журналов N 1-3 за 2004 год. Четвертое занятие посвящено теме "Разработка проекта по школьному предмету". На диске, прилагаемом к журналу, размещена демо-версия программы "Лого Миры".

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Macromedia Flash. Основы программирования. Простейшие скрипты. Урок 4  /  Штенников Д.Г.

Статья, опубликованная в рубрике "Сценарии уроков", является продолжением статьи автора из журналов N 5 за 2003 год и N 1-3 за 2004 год. В 2004 году журнал публикует серию уроков по обучению работе с Macromedia Flash, подготовленную на основе курса, который читает автор в Санкт-Петербургском центре Федерации Интернет-образования.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Программирование в среде "Лого Миры". Часть 4. Многократное выполнение набора  /  Волкова Р.А.

Статья, опубликованная в рубрике "Сценарии уроков", продолжает серию публикаций по обучению в среде Лого (начало см. в журналах N 1-3 за 2004 год). По мнению автора, обучение в этой среде развивает математическую интуицию и геометрические представления, формирует алгоритмический, структурный, логический и комбинаторный типы мышления, повышает творческую активность и самостоятельность школьников. На диске, прилагаемом к журналу, размещены программные материалы к данной статье.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Компьютерная игра "Космонавт". Проектирование и реализация  /  Беляев А.В., Суясов Д.И., Шалыто А.А.

В статье, опубликованной в рубрике "Учебная мастерская", описывается использование автоматного подхода на примере создания простой компьютерной игры. Логика управления игры "Космонавт" реализована в виде конечного автомата. На диске, прилагаемом к журналу, размещена компьютерная игра "Космонавт" к данной статье.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Изучение современных информационных технологий посредством проектно-исследовательской деятельности  /  Пенчева Л.А.

Автор рассказывает о возможностях формирования у школьников на уроках коммуникативных, исследовательских, проектировочных, общекультурных, учебных умений, необходимых им в жизни и профессиональной деятельности. На диске, прилагаемом к журналу, помещены практические результаты проектно-исследовательской деятельности "Краеведение: Ленинградская область" к данной статье.

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Инструмент для вычислений в теоретической информатике  /  Федотов В.П.

Статья, опубликованная в рубрике "Технологическое образование", посвящена новым системам счисления, в основе которых лежит информационный принцип: каждый очередной бит последовательно уточняет информацию о положении точки на числовой оси. Такие системы счисления, по мнению автора, могут найти применение в компьютерной технике и в криптографии. На диске, прилагаемом к журналу, публикуется словарь терминов, относящихся к системам счисления.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Моделирование в среде Лого. Занятие 5. Создание микромиров  /  Кузнецова И.Н.

Статья, опубликованная в рубрике "Заочная школа современного программирования", является продолжением статей автора по работе в среде Лого из журналов N 1-4 за 2004 год. Пятое занятие посвящено теме "Создание микромиров". На диске, прилагаемом к журналу, размещена демо-версия программы "Лого Миры".

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Macromedia Flash. Основы программирования. Простейшие скрипты. Урок 5  /  Штенников Д.Г.

Статья, опубликованная в рубрике "Сценарии уроков", является продолжением статьи автора из журналов N 5 за 2003 год и N 1-4 за 2004 год. В 2004 году журнал публикует серию уроков по обучению работе с Macromedia Flash, подготовленную на основе курса, который читает автор в Санкт-Петербургском центре Федерации Интернет-образования.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Программирование в среде "Лого Миры". Часть 5. Программирование текстовых окон  /  Волкова Р.А.

Статья, опубликованная в рубрике "Сценарии уроков", продолжает серию публикаций по обучению в среде Лого (начало см. в журналах N 1-4 за 2004 год). По мнению автора, обучение в этой среде развивает математическую интуицию и геометрические представления, формирует алгоритмический, структурный, логический и комбинаторный типы мышления, повышает творческую активность и самостоятельность школьников. На диске, прилагаемом к журналу, размещены программные материалы к данной статье.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Троичная система и равновесие  /  Агафонова И.В., Дмитриева О.М.

Авторы статьи, опубликованной в рубрике "Учебная мастерская", рассказывают об уравновешенной троичной системе счисления, о свойствах этой системы. Разобраны задачи о взвешивании и логические задачи, изящно решаемые с помощью симметричного троичного представления чисел.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

ТеХ для начинающих  /  Ярославский В.В., Ярославская Е.Ю.

В статье, опубликованной в рубрике "Технологическое образование", авторы рассказывают о применении системы ТеХ для подготовки и печати математических текстов высокого качества. На многочисленных примерах продемонстрированы возможности этой системы для набора специальных символов и математических формул.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Моделирование в среде Лого. Занятие 6. Разработка интернет-приложений  /  Кузнецова И.Н.

Статья, опубликованная в рубрике "Заочная школа современного программирования", является продолжением статей автора по работе в среде Лого из журналов N 1-5 за 2004 год. Шестое занятие посвящено теме "Разработка Интернет-приложений".

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Разбор задач Пятой Всероссийской олимпиады школьников по программированию  /  Станкевич А.С.

В статье, опубликованной в рубрике "Школа современного программирования", предлагается разбор задач олимпиады, проходившей в Санкт-Петербурге с 26 по 28 ноября 2004 года. В олимпиаде приняло участие 110 команд. Решение каждой задачи приведено вместе с анализом исходных данных и рассуждением о возможном поиске пути к решению.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

Macromedia Flash. Основы программирования. Простейшие скрипты. Урок 6  /  Штенников Д.Г.

Статья, опубликованная в рубрике "Сценарии уроков", является продолжением статьи автора из журналов N 5 за 2003 год и N 1-5 за 2004 год. В 2004 году журнал публикует серию уроков по обучению работе с Macromedia Flash, подготовленную на основе курса, который читает автор в Санкт-Петербургском центре Федерации Интернет-образования.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Программирование в среде "Лого Миры". Часть 6. Программирование списков  /  Волкова Р.А.

Статья, опубликованная в рубрике "Сценарии уроков", продолжает серию публикаций по обучению в среде Лого (начало см. в журналах N 1-5 за 2004 год). По мнению автора, обучение в этой среде развивает математическую интуицию и геометрические представления, формирует алгоритмический, структурный, логический и комбинаторный типы мышления, повышает творческую активность и самостоятельность школьников.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Работа с версиями проекта или как не испортить что-нибудь у себя в компьютере  /  Колмогоров К.А.

В статье из рубрики "Учебная мастерская" рассматривается основной современный принцип разработки проекта - работа с версиями. Приведены рекомендации, упрощенно реализующие основные функции специального программного обеспечения систем управления версиями. Статья может быть полезна разработчикам программного обеспечения, а также педагогам, заинтересованным в автоматизации учебного процесса.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Описание простейшего индивидуального процесса разработки на примере платформы .NET /  Степанов О.Г.

В данной статье приводится пример процесса разработки, который не требует большого опыта в разработке программного обеспечения и может быть внедрен в качестве требования при выполнении учебных заданий широкого спектра сложности.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

WWW-технологии для создания виртуальных лабораторий и тестов по физике  /  Монахов В.В.

В статье приведены примеры используемых в Интернете технологий для создания виртуальных лабораторий с различными возможностями управления, а также дано описание достоинств и недостатков этих технологий.

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Рекуррентные формулы с точки зрения информатики и математики  /  Поздняков С.Н.

В статье из рубрики "Заочная школа современного программирования" рассматривается класс задач, которые обладают таким свойством: вычисляя значения интересующей нас величины, мы пользуемся только фиксированным числом последних значений, что позволяет обойтись сравнительно небольшим объемом памяти. Последовательности с таким свойством называют рекуррентными.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Разбор задач Пятой Всероссийской олимпиады школьников по программированию (продолжение) /  Станкевич А.С.

Статья продолжает материал из предыдущего номера журнала (N6, 2004). Предлагается разбор задач олимпиады, проходившей в Санкт-Петербурге с 26 по 28 ноября 2004 года. В олимпиаде приняло участие 110 команд. Решение каждой задачи приведено вместе с анализом исходных данных и рассуждением о возможном поиске пути к решению.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

Замечания о стиле программирования  /  Романовский И.В.

Статья из рубрики "Школа современного программирования" посвящена вопросам написания и отладки компьютерных программ. Обсуждается организация распределения внимания программиста между отдельными составляющими частями программы.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Компьютерные презентации на уроке математики  /  Барышкин А.Г., Шубина Т.В., Резник Н.А.

Авторы ставили своей задачей отыскать такое программное средство, которое бы позволяло учителю разрабатывать собственные оригинальные дидактические материалы, но при этом исключало бы необоснованные дополнительные затраты времени при подготовке учителя к уроку.

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Генерация сочетаний, разложений и счастливых билетов  /  Кручинин В.В.

В статье последовательно рассматривается группа связанных алгоритмов, предназначенных для генерации сочетаний, разложений и счастливых билетов. Показаны конкретные примеры их применения. Обсуждены конкретные направления дальнейших исследований.Для учащихся, студентов и преподавателей, интересующихся вопросами построения алгоритмов генерации комбинаторных объектов.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Тренажер по работе с координатами в пространстве  /  Крысталь Б.А.

Основная идея тренажера, о котором идет речь в статье, - соединить координатные и визуальные представления о геометрических объектах. Для этого предлагаются манипуляторы, в которых есть средства для управления координатами точек в пространстве, и средства для вращения конфигурации точек как единого целого.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

В мир оптических иллюзий и невозможных объектов с КОМПАС-3D  /  Большаков В.П.

В данной статье на примерах показывается, как просто и интересно из трехмерных моделей создавать известные "невозможные" объекты разных типов.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Разбор задачи "Автомат для голосования"  /  Поздняков С.Н., Степуленок Д.О.

К задаче из конкурса КИО (конструируй, исследуй, оптимизируй) приводятся практические рекомендации для построения системы голосования и уменьшения количества ее элементов. Также приведены результаты победителей конкурса и результат жюри, который не был достигнут ни одним из участников.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Электронный сертификат  /  Поздняков С.Н., Степуленок Д.О.

В статье рассказывается о том, что означает термин "электронный сертификат" и чем такой сертификат отличается от обычного - бумажного - документа.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Жадные алгоритмы  /  Новиков Ф.А., Поздняков С.Н.

Авторы статьи, опубликованной в рубрике "Заочная школа современного программирования", рассматривают жадные алгоритмы, которые на каждом шаге выбирают ход, оптимальный локально, но не всегда оптимальный глобально. Разобран ряд задач, в которых наряду с построением жадного алгоритма рассматривается вопрос о его оптимальности для данного случая.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Интегрированные уроки в школе  /  Новик Л.В.

Статья посвящена методике подготовки и проведения интегрированных уроков. Приведены сценарии уроков математики и физики, а также фрагменты интегрированных уроков биологии и математики. В качестве учителей выступали школьники - разработчики компьютерных моделей.

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Сапер, мины и автоматы  /  Пестов О.А., Шалыто А.А.

В статье из рубрики "Учебная мастерская" изложен процесс создания программы для вычисления хода в игре "Сапер". Программа или со стопроцентной вероятностью вычисляет ход, или сообщает, что имеющейся информации недостаточно.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Компьютерное моделирование при изучении физики. Вынужденные колебания линейного осциллятора  /  Кондратьев А.С., Ляпцев А.В.

Статья посвящена моделированию на компьютере реальных физических процессов. Рассматривается решение задачи, которая принципиально не может быть решена аналитическими методами, что позволяет показать возможности компьютерного моделирования.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Проведение дистанционных экспериментальных туров олимпиад по физике с использованием BARSIC  /  Монахов В.В., Стафеев С.К., Парфенов В.Г., Кожедуб А.В., Евстигнеев Л.А., Кавтрев А.Ф., Пономарев А.И.

Авторы представляют разработанный ими вариант системы проведения экспериментальных туров олимпиады по физике с использованием виртуальных лабораторий. Приводится описание используемых технологий. Функциональные особенности виртуальных лабораторий проиллюстрированы на конкретных примерах.

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

Основные параметры визуализации учебной информации  /  Барышкин А.Г., Резник Н.А.

Статья посвящена анализу визуальной информации и ее восприятия с экрана. Анализ особенностей визуальной информации осуществляется на основе диалектического единства собственно визуальной информации и мышления вообще.

 

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Моделирование физических явлений в Vpython  /  Гетманова Е.Е.

Использование VPython при изучении физики повышает эффективность обучения, вырабатывает навыки моделирования физических явлений. В статье приведены основные сведения по VPython.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Высшее

Машины Тьюринга  /  Косовская Т.М.

Статья посвящена описание машины Тьюринга, которое было введено для математического уточнения определения алгоритма. Приводятся примеры устройства различных машин Тьюринга, упражнения для самостоятельной работы.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Урок физики с использованием интернет-технологий. Компьютерная лабораторная работа в режиме on-line  /  Кавтрев А.Ф.

Автор рассказывает о возможностях компьютерного моделирования, которое позволяет наглядно иллюстрировать физические эксперименты и явления, воспроизводить их тонкие детали. Приведен ориентировочный план урока и описание хода урока.

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Системы компьютерной математики в школе (первый опыт)  /  Ивановский Р.И.

Автор рассказывает о занятиях по основам практического применения MathCAD Pro для школьников 8-11 классов. Описаны различные способы организации занятий, перечислены сюжеты, приведены примеры задач.

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Введение в изучение конических сечений с помощью Cabri 3D  /  Шуман Х.

Изучаются конические сечения с помощью программы Cabri 3D, которая является базовым инструментом для трехмерной синтетической геометрии. Cabri 3D содержит средства генерирования, конструирования, визуализации и модификации пространственных объектов. Данная статья предназначена для студентов. Традиционное содержание рассматривается в ней с новой точки зрения, а традиционные методы совершенствуются.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Дизайнерские приемы визуализации учебной информации  /  Барышкин А.Г., Резник Н.А.

Статья является продолжением статьи из номера 3 за 2005 год. Авторы описывают применение основных классических компонентов дизайна в визуализации учебной математической теории: дискретность, дифференциация, лаконичность, связность и ударение.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Системы компьютерной математики как базовый инструмент обучения алгоритмизации и программированию  /  Шишаков М.Л., Трохова Т.А.

Авторы рассматривают системы компьютерной математики не только как средство решения прикладных задач, но и как среду для изучения основ алгоритмизации, структур данных и программирования. Статья опубликована в рубрике "Технологическое образование".

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Решение задач методом перебора с возвратом  /  Дмитриева М.В.

Рассматривается применение метода перебора с возвратом, который можно представить в виде разделения задачи на отдельные подзадачи, которые часто описывают рекурсивным методом. Идея продемонстрирована на примере решения задачи о выходе из лабиринта.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Исследование аналогий с помощью Cabri 3D на примере пары треугольник - тетраэдр  /  Шуман Х.

Геометрические построения в виртуальном пространстве, создаваемом программой Cabri 3D, открывают новые возможности для изучения классических вопросов стереометрии. В статье показано, как построения в треугольнике и тетраэдре помогают открывать аналогии с помощью системы 3-мерной динамической геометрии и делают их доступными для студентов.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Информатика и ИКТ: Примерные билеты для сдачи экзамена по выбору выпускниками 9 классов

Новые комплекты примерных билетов по 14 предметам федерального базисного учебного плана для сдачи экзамена по выбору выпускниками 9 классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации подготовлены Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки. Комплекты экзаменационных билетов разработаны для общеобразовательных учреждений, осуществивших переход на новый государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Минобразования России от 5 марта 2004 г. 1089.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее

Информатика и информационные технологии: Примерная программа среднего (полного) общего образования. Профильный уровень

Примерная программа по информатике и информационным технологиям составлена на основе федерального компонента государственного стандарта профильного общего образования. Примерная программа является ориентиром для составления авторских учебных программ и учебников, а также может использоваться при тематическом планировании курса учителем. При разработке авторами учебных программ и пособий целесообразно учитывать направления профилей. Авторы учебников и методических пособий, учителя информатики могут предложить собственный подход в части структурирования учебного материала, определения последовательности изучения этого материала, а также путей формирования системы знаний, умений и способов деятельности, развития и социализации учащихся.

Тип материала: Учебная программа | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Безопасность детей в Интернете

В настоящей брошюре рассказывается о том, как сделать детские работу и развлечения в Интернете безопасными для самих детей и других интернет-пользователей. Брошюра предназначена как для родителей и педагогов, так и для самих детей. Правообладателем является корпорация Microsoft (Microsoft Corporation).

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования:Высшее

Методические рекомендации для учителей-тьюторов малокомплектных сельских школ по применению образовательных средств ИКТ в организации профильного обучения  /  Готская И.Б., Жучков В.М., Ильина С.П., Рыжова Н.И.

Методические рекомендации предназначаются для работников системы повышения квалификации педагогических кадров, для преподавателей и студентов педагогических вузов при изучении дисциплин общепрофессионального цикла "Педагогика", "Информационные и коммуникационные технологии", для аспирантов и научных работников, занимающихся исследованиями проблем профильного обучения и применения ИКТ в обучении и др.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Переподготовка и повышение квалификации

Информатика: Пособие для учителя: 2 класс  /  Семенов А.Л., Рудченко Т.А., Муранов А.А., Яковлева Е.И.

В комплект учебных материалов курса "Информатика" для второго класса входят учебник, тетрадь проектов и методическое пособие - книга для учителя. В книге для учителя приводятся сведения о построении всего курса информатики для начальной школы и тематическое планирование для 2 класса на 34 и 68 часов. Авторы комментируют решение задач, обращают внимание учителя на наиболее важные и сложные понятия, на связь курса с разными дисциплинами в начальной школе и старших классах. Книга для учителя содержит и некоторые общие комментарии, исходно не связанные с конкретным заданием, но важные для всего курса. Книга также содержит необходимые комментарии к проектам.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Начальное общее

Информатика: Пособие для учителя: 3 класс  /  Семенов А.Л., Рудченко Т.А.

В пособии приводятся сведения о построении всего курса информатики для начальной школы и тематическое и почасовое планирование для 3 класса. Авторы комментируют решение задач, обращают внимание учителя на наиболее важные и сложные понятия, на связь курса с разными дисциплинами в начальной школе и старших классах. Специальный раздел содержит подробные методические комментарии к практическим занятиям по информационным технологиям. Методическое пособие для учителя содержит и некоторые общие комментарии, исходно не связанные с конкретным заданием, но важные для всего курса.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Начальное общее

О курсе "Информатика" А.Л. Семенова для начальной школы  /  Семенов А.Л.

Курс А. Л. Семенова и др. "Информатика" для начальной школы интегрирует теоретическую информатику, социальную информатику и информационные технологии. Его программа рассчитана на обучение в начальной школе в объеме 34-68 часов в год (34 час - математические основы информатики, 34 час - информационные технологии, интегративные проекты). Приведены программа курса информатики, поурочное планирование для 2-го и 3-го классов.

Тип материала: Учебная программа | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Начальное общее

Методические рекомендации к учебнику "Информатика. 10-11 классы"  /  Гейн А.Г., Сенокосов А.И., Юнерман Н.А.

Учебник входит в состав программно-методического комплекта по информатике для 10-11 классов общеобразовательной школы. Основные теоретические сведения и минимальный комплект заданий, обеспечивающих усвоение материала, приведены собственно в учебнике. Там же содержатся описания работ лабораторного практикума, который обеспечивает приобретение практических навыков в освоении информационных технологий и применений компьютера в решении различных задач информатики.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Электронные практикумы диалоговой обучающей системы ФОБУС: Методические рекомендации для учителя

Обучающая система "Фобус" является программно-методическим комплексом, предназначенным для использования преподавателем при проведении обучения учащихся практической работе в среде основных программных продуктов, изучаемых в дисциплинах "Информатика" и "Информационные технологии". Электронные практикумы обеспечивают овладение базовыми навыками работы в операционной системе Windows и табличном процессоре Excel в соответствии с изложенными требованиями в "Обязательном минимуме содержания образования по информатике". Рассматривается структура практикумов системы "Фобус", жаются рекомендации по использованию электронных практикумов на уроке.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Толковый словарь терминов понятийного аппарата информатизации образования  /  Роберт И.В., Лавина Т.А.

В толковый словарь включено более 200 терминов понятийного аппарата новой отрасли педагогической науки - информатизации образования. Понятийный аппарат информатизации образования является результатом 20-летних исследований научной школы, сложившейся в ИИО РАО. Особенностью толкового словаря является наличие в нем библиографических ссылок на источники, которые были использованы при формулировке терминов. Издание адресуется студентам, учителям, преподавателям учреждений среднего и высшего профессионального образования, аспирантам, докторантам, специализирующимся в области информатизации образования, а также всем обучающимся в системе повышения квалификации кадров в области создания и использования средств информационных и коммуникационных технологий.

Тип материала: Словарь | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Программное обеспечение персонального компьютера. MS DOS, Far Manager: Лабораторный практикум по дисциплине "Информатика"  /  Зоненко Е.В.

Настоящее пособие рассчитано на начинающего пользователя ПК и имеет своей целью ознакомить его с возможностями современных компьютеров, составом и назначением их программного обеспечения. Каждый из представленных здесь теоретических разделов содержит также задание по практической работе на ПК, выполнение которого обучающимся призвано обеспечить более глубокое понимание и закрепление знаний по пройденному материалу. Для самопроверки результатов обучения в конце описаний к лабораторным работам приведены контрольные вопросы.

Тип материала: Лабораторный практикум | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее профессиональное; Высшее

Информатика: Программа для абитуриентов Омского государственного университета  /  Белим С.В.

Программа подготовлена в соответствии с Примерной программой вступительных испытаний, разработанной Министерством образования и науки Российской Федерации. Приведены образцы тестов по информатике.

Тип материала: Учебная программа | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Методика преподавания информатики в начальной школе: Рабочая программа дисциплины /  Достовалова Е.В.

Рабочая программа дисциплины для бакалавриата по направлению 540600 "Педагогика" очной формы обучения. В курсе изучаются основные принципы обучения информатике в младших классах. Студенты учатся сочетать традиционные методы обучения с новыми информационными технологиями. Рассматриваются различные подходы к преподаванию информатики в начальной школе; психофизиологические особенности изучения информатики младшими школьниками; дается обзор педагогических программных средств. Программа подготовлена на кафедре информационных технологий образования КрасГУ.

Тип материала: Учебная программа | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Высшее

Интернет и исследовательская деятельность  /  Нозик А.А.

В данном обзоре читателю предлагаются сайты, которые позволяют школьникам заниматься исследовательской деятельностью через Интернет, что способствует решению познавательных, развивающих и воспитательных задач.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Жонглер  /  Столяр С.Е.

Автор знакомит читателя с биографией известного ученого Клода Шеннона. Шеннону принадлежат заметные результаты в криптографии, в защите баз данных, в работе над искусственным интеллектом

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Математик, не ставший астрономом  /  Столяр С.Е.

Автор знакомит читателя с биографией известного математика Э.Л. Поста. Одним из самых заметных его результатов считается интерпретация понятия алгоритм и конструкция, получившая впоследствии название машины Поста.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Вычислительный эксперимент в рамках школьного курса физики  /  Кондратьев А.С., Финагин А.А.

Авторы рассматривают возможности использования вычислительного эксперимента при изучении физики в средней школе. Подробно разбирается задача "о полете тела под углом к горизонту" в применении к работе фонтана.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Троичная система и равновесие  /  Агафонова И.В., Дмитриева О.М.

Авторы рассказывают об уравновешенной троичной системе счисления, о свойствах этой системы. Разобраны задачи о взвешивании и логические задачи, изящно решаемые с помощью симметричного троичного представления чисел.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Разработка анимированного учебного интернет-пособия по теме "Интерференция света"  /  Иевлева Е.В., Стафеев С.К.

Данная статья является продолжением статьи: "Разработка программных учебно-методических комплексов (УМК) на примере образовательного курса "Волновая и квантовая оптика" из журнала № 2 за 2004 год. Данное учебное пособие входит в УМК. В статье описывается разработка и создание анимированного пособия на примере пособия по теме: "Интерференция света". Статья может послужить как пособие по разработке аналогичных учебных пособий. На диске, прилагаемом к журналу, помещено анимированное учебное интернет-пособие к данной статье.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Молекулярная динамика: от модели к визуализации  /  Комолкин А.В., Эльц Е.Э.

В статье рассматриваются методы компьютерного моделирования для получения детальных количественных сведений о поведении сложных молекулярных систем, известных в природе или еще только планируемых к созданию. На диске, прилагаемом к журналу, размещен компьютерный фильм и полная версия данной статьи.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Разработка программных учебно-методических комплексов (УМК) на примере образовательного курса "Волновая и квантовая оптика"  /  Колмогоров К.А., Музыченко Я.Б., Стафеев С.К.

В статье рассматривается процесс разработки программных учебно-методических комплексов (УМК). Особое внимание уделено анализу современных технологий создания информационно-образовательной среды и требованиям, предъявляемым к ее содержанию. В качестве примера рассмотрен УМК "Волновая и квантовая оптика".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Периодические дроби  /  Храбров А.И.

Автор рассказывает о свойствах периодических дробей, об алгоритмах, помогающих научить компьютерную программу работать с ними. Несколько упражнений предложено учащимся для самостоятельного решения. На диске, прилагаемом к журналу, помещены тексты программ к данной статье.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Задача Штейнера на графах и динамическое программирование  /  Романовский И.В.

Автор рассматривает экстремальную задачу на графах, в которой прослеживается аналогия с задачей Штейнера, и приводит оптимизационную задачу к динамическому программированию.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное

Океанские приливы в компьютерных моделях  /  Бутиков Е.И.

Данная статья, как и моделирующая программа, нацелены на объяснение физических принципов приливных явлений. Приводится качественная картина физического происхождения приливных сил, обсуждается деформации поверхности океана.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Серия электронных сборников "Физика: модель, эксперимент, реальность". Старшеклассникам о гравитации  /  Абутин М.В., Колинько К.П., Чирцов А.С.

Авторы знакомят читателя с мультимедийным сборником "Физика: модель, эксперимент, реальность", который представляет собой периодически создаваемые электронные тома, каждый из которых посвящен какому-либо разделу современной физики и содержит образовательные и справочные ресурсы по выбранной теме. Концепция построения сборника и его использования была изложена в статье тех же авторов в предыдущем номере журнала.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Компьютерная поддержка дистанционного учебного исследования по математике  /  Иванов С.Г., Мамаева С.О., Поздняков С.Н., Степуленок Д.О., Энтина С.Б.

В статье рассматривается класс математических задач, который позволяет реализовать возможности компьютерного инструментария для поддержки исследовательской деятельности при изучении математики. Приведены условия и разбор задач конкурса КИО (Конструируй, Изобретай, Оптимизируй).

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Концепция и опыт использования в реальном учебном процессе электронных мультимедийных сборников по физике  /  Абутин М.В., Колинько К.П., Чирцов А.С.

Авторы излагают свою концепцию использования электронных средств в преподавании физики, в основу которой положена идея о том, что на современном этапе компьютерные средства обучения должны рассматриваться не как альтернатива традиционным, а как разумное дополнение к ним.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

От Эйнштейна к Шерлоку Холмсу  /  Коточигов. А.М.

Разобрана задача, представляющая сплав бытового, почти развлекательного текста и таящегося за ним нетривиального анализа, необходимого для ее решения.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Штриховка замкнутого многоугольника  /  Совертков П.И., Хохлов Д.Н.

Авторы рассматривают различные методы штриховки многоугольников, полученных в сечении многогранника. Цель авторов состоит в том, чтобы обеспечить наглядность изображения в данной задаче.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Анализ динамики боевых действий в стратегических компьютерных играх  /  Ляхов А.Ф.

Предлагаемая работа может быть поставлена в один ряд с предыдущими работами автора, опубликованными в журналах номер 1 и номер 6 за 2002 год ("Математика и компьютерные игры", "Как правильно играть в "Морской бой"). В данной статье рассматривается динамическая модель боя - описываются изменения боевой обстановки во времени.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Генерация перестановок  /  Костин В.А.

В статье рассматриваются различные вопросы, связанные с перестановкой конечных множеств. Приведены алгоритмы генерации перестановок на компьютере, предлагается несколько упражнений.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Химия в Сети  /  Загорский В.В.

Приведен обзор образовательных ссылок по теме "преподавание химии". Указаны ссылки на образовательные порталы, на тексты известных учебников, на ресурсы, созданные студентами и школьниками.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Серия новых логических связок для проектирования электронных схем  /  Косовский Н.К.

В статье рассматриваются различные вопросы, связанные с перестановкой конечных множеств. Приведены алгоритмы генерации перестановок на компьютере, предлагается несколько упражнений.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Компьютерный контроль знаний при дистанционном обучении по курсу физики  /  Тихомиров Ю.В.

В работе представлены результаты исследований методики и средств контроля знаний на различных этапах процесса дистанционного обучения, основанные на разработанной технологии контроля знаний. Показаны особенности разработки тестовых заданий для применения на этапах получении информации, при переработке и освоении информации, на заключительных этапах обучения. Разработаны программные средства, позволяющие реализовать указанную методику контроля знаний на всех этапах процесса дистанционного обучения. На основе системы TestumW разработаны учебные материалы по всему курсу физики, размещенные на лазерном диске и на персональной Интернет-странице автора.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Многофункциональный лингафонный компьютерный класс  /  Рыбин С.В.

В статье описывается работа с многофункциональным компьютерным классом. Важной особенностью такой работы является возможность выдать каждому ученику или группе учеников текстовое или звуковое задание.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Искусственный интеллект в математике - универсальный математический решатель  /  Кублановский С.И., Матиясевич Ю.В.

В статье описываются принципы работы развивающей программы, способной производить символьные вычисления. Перечислены требования к таким программам, рассматривается реализация возможностей программы "Универсальный математический решатель" для некоторых школьных сюжетов. На диске, прилагаемом к журналу, размещены ограниченно-рабочие версии программы.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Решение аналитико-геометрических задач стереометрии с помощью компьютера  /  Шуман Х.

Автор рассказывает об использовании программы DreiDGeo. Рассматривается связь между методами компьютерной алгебры и компьютерной графики в процессе решения задачи. В качестве примера рассматривается применение как графического, так и алгебраического методов в решении одной классической задачи.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Эвристический полигон для геометрии  /  Храповицкий И.С.

Автор делится с читателями своим опытом применения среды The Geometer's Sketchpad для знакомства учеников со школьными и факультативными геометрическими сюжетами. Разбирается ряд примеров, которые представляют интерес не только с точки зрения компьютерной поддержки геометрии, но и с точки зрения новых идей в ее преподавании.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Интерактивные учебные материалы на основе физлетов  /  Кристиан В., Беллони М., Дэнси М., Кох А.

Применение таких стандартных средств сети Интернет, как html и языка программирования Java, дает возможность разрабатывать и распространять учебные материалы в легко воспринимаемом пользователями и удобном для внесения изменений виде. Физлеты и Java-апплеты, созданные в колледже г. Дэвидсона, базируются на этих стандартах и благодаря этому получили распространение уже в нескольких странах. Физлеты взаимодействуют с Web-броузером, используя специальные языки, такие как JavaScript, что позволяет многократно использовать один и тот же апплет для различных целей. Это свойство открывает возможность реализовать модульный подход к разработке учебных материалов. В статье представлены различные учебные материалы, основанные на физлетах, и примеры их использования. Дополнительную информацию можно найти на сайте колледжа, на странице посвященной физлетам: http://webphysics.davidson.edu/Applets/Applets.html Часть выполненных работ финансировалась фондом NSF: гранты DUE-9752365 и DUE-0126439.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Исследовательские сюжеты для среды The Geometer's Sketchpad  /  Иванов С.Г., Люблинская И.Е., Рыжик В.И., Рыжик В.И., Рыжик В.И., Рыжик В.И.

Авторы рассматривают возможности компьютерной поддержки курса геометрии в среде The Geometer's Sketchpad на примере решения одной занимательной геометрической задачи. Приводятся фрагменты отчетов школьников, которые решали эту задачу с применением среды The Geometer's Sketchpad.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Компьютерная алгебра в современном образовании механика  /  Ефимов Г.Б.

Приведен краткий очерк применения современных преобразований формул на компьютере (компьютерной алгебры - КоАл) в механическом образовании инженеров и механиков-исследователей, примеры применения этих инструментов обучения и обучения им. Обсуждается специфика использования КоАл в задачах вывода уравнений движения для механических систем с большим числом степеней свободы.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Тетраэдр в кубе или твердотельное моделирование в школе  /  Богуславский А.А.

В работе сделана попытка осмыслить изменения в образовательном процессе, связанные с развитием информационно-коммуникационных технологий - ИКТ, и предложить вариант применения образовательной системы твердотельного моделирования КОМПАС-3D LT как программы общего назначения на уроках ИКТ, геометрии и черчения.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Компьютер в продуктивном обучении математике  /  Иванов С.Г., Поздняков С.Н.

В статье обсуждается применение компьютерной поддержки курса математики для раскрытия новых возможностей в процессе обучения. Продуктивное обучение здесь рассматривается как обучение, направленное на достижение качественных сдвигов в понимании предмета. При этом рассматривается как учебная деятельность, так и деятельность, направленная на получение социально значимого результата (продукта).

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Стереометрия с компьютером  /  Дубровский В.Н.

В статье рассматриваются возможности виртуального трехмерного моделирования и его применения в школе. Разобраны примеры заданий с использованием различных трехмерных эффектов.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Реализация алгоритмов над целыми числами в Excel "без программирования"  /  Мамаева С.О., Степуленок Д.О.

Данная статья, в отличие от статьи в рубрике "Сценарии уроков", построена на примерах решения классических задач из теории чисел. Алгоритмы, разобранные здесь, ранее рассматривались в одном из занятий Заочной школы современного программирования.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Математика и компьютерные игры  /  Ляхов А.Ф.

В статье рассказано о возможностях применения теории игр в компьютерных играх, содержащих элемент неопределенности. Автор показывает, как строится матрица игры, как строится графическое решение и как по полученным данным разрабатывается стратегия.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Интернет-тесты готовности к продолжению математического образования  /  Рыжик В.И.

Автор рассказывает о различных сторонах применения тестов как для текущего контроля знаний учащихся, так и для проведения выпускных экзаменов. Рассматриваются достоинства и недостатки тестовой формы проверки по сравнению с проверкой традиционными способами, обсуждается возможность соединить на приемлемом уровне достоинства традиционной и тестовой проверки. Также автор знакомит читателей со своими тестами готовности к продолжению образования.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Использование тестов при обучении иностранному языку в условиях дистанционного обучения /  Маркушевская Л.П.

Статья посвящена разработке и использованию систем дистанционного обучения для преподавания иностранного языка. Автор перечисляет некоторые направления использования таких систем и приводит примеры упражнений.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Роль тестов в обучении иностранному языку (на примере английского языка)  /  Мамаева С.О., Степуленок Д.О.

Авторы рассматривают различные способы применения тестов при обучении английскому языку. Кроме примеров тестов, перечислены различные источники материалов на эту тему, в основном из Интернета.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Изучение геометрических тел средствами компьютерной графики  /  Шуман Г.

Автор рассказывает об использовании программы KOEPPERGEOMETRIE. На примере работы с многогранниками продемонстрированы различные возможности программы, которыми, по мнению автора, должен обладать компьютерный инструмент для преподавания стереометрии.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Пакет моделирующих программ "Физика атома и ядра"  /  Бессонов А.А., Дергобузов К.А.

В статье рассказывается о работе с пакетом моделирующих программ. Пакетом программ предусмотрено проведение компьютерных экспериментов и выполнение системы заданий. Программы предусматривают краткое изложение теории по изучаемым предметам.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Моделирование движения плоского, шарнирного, четырехзвенного механизма на экране компьютера  /  Совертков П.И., Шаламов А.П.

В статье изучается метод геометрического анализа механизма, что позволяет изображать механизм в движении. Авторы рассматривают этот метод на нескольких примерах, хорошо известных по практическому применению: кривошипно-коромыслового механизма, двухкривошипного механизма, и на других примерах. На дискете, прилагаемой к журналу, помещена программа к статье.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Игра "Ним". Оценка игровой ситуации. Алгоритм игры  /  Пискарев А.В.

Статья содержит описание алгоритма для игры "Ним". Игра состоит в следующем. В начальной позиции перед двумя игроками сложено несколько кучек одинаковых мелких предметов - например, спичек. Игроки по очереди могут выбрать одну из кучек и взять из нее одну или несколько спичек. Выигрывает тот, кто возьмет последнюю спичку. Предложенная выигрышная стратегия связана с представлением натуральных чисел в двоичной системе счисления.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Конструирование головоломок в преподавании стереометрии  /  Шуман Г.

В статье идет речь о разработке пространственных компьютерных головоломок. Такие головоломки направлены на развитие пространственного воображения, а также умения описывать и рассчитывать пространственные тела.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Об одном методе построения синтетических голограмм  /  Порохов Д.А., Нешин К.Г., Стельмахович С.И.

Авторы знакомят читателя с процессом синтезирования голограммы на компьютере. Представлен алгоритм расчета многолучевой интерференции. Также авторы рассуждают о возможных способах применения нового метода изготовления голограмм в науке и в образовании. Программа GOLOGRAPHER к данной статье размещена на дискете, прилагаемой к журналу.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Визуализация решений логистического уравнения, множеств Мандельброта и Жюлиа в Excel и Visual Basic  /  Миллер Д., Бриджес Р.

В статье рассматриваются способы изображения множеств с помощью различных программных средств. В частности, такие средства применяются для множеств Жюлиа и Мандельброта. При этом авторы демонстрируют алгоритмы для получения изображений с достаточно высоким разрешением по сравнению с наиболее распространенными алгоритмами. На дискете, прилагаемой к журналу, помещены программы к статье.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Обзор "Фракталы в Интернет"  /  Лукичев А.С.

В обзоре рассмотрены некоторые из наиболее интересных российских и зарубежных Интернет-проектов, посвященных фракталам. Особое внимание уделяется использованию фракталов в образовательных целях и их практическому применению. С полный текстом этой статьи Вы можете познакомиться сразу по окончании аннотаций к материалам журнала. Кроме того, на дискете, прилагаемой к журналу, помещена программа демонстрации трехмерных фракталов.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Виды ресурсов, связанных с французским языком и его изучением  /  Кронина Н.В.

Статья представляет из себя коллекцию ссылок на франкоязычные ресурсы сети Интернет. Некоторые из соответствующих сайтов изначально разрабатывались как учебные пособия, с упражнениями и контролем правильности ответа. На других сайтах содержится просто интересная информация на французском языке, что позволит любителям этого языка совместить приятное с полезным.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Астрономия и Интернет  /  Ильин В.Б.

Статья представляет собой обзор сайтов для любителей астрономии. Перечислено несколько обзорных сайтов, указаны возможные пути получения астрономической информации в Интернете, в том числе через астрономические наблюдения. Перечислены несколько сайтов астрономических учреждений.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Компьютерный метод исследования функциональных зависимостей в геометрических фигурах /  Шуман Г.

Автор предлагает использовать графическое представление функциональных зависимостей для обеспечения связи между геометрией и школьной алгеброй. Этот метод проиллюстрирован на нескольких примерах геометрических задач с применением среды Cabri Geometre 2.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Компьютерная обучающая система "Планиметрия 7-9"  /  Кобельский В.Л., Степанова Е.В.

В статье обсуждается использование компьютерного обеспечения для поддержки доказательства в геометрии. Система "Планиметрия 7-9", о которой идет речь, снабжена инструментами поиска доказательства геометрических фактов, позволяющими строить работу на основе сочетания логики и интуиции.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Движение космических тел в компьютерных моделях. II Задача многих тел  /  Бутиков Е.И.

Статья продолжает материалы из журнала № 3/4 за 2001 год. Автор представляет моделирующую компьютерную программу пакета "Движение космических тел", на примере задачи многих тел. Траектория движения тел строится путем численного интегрирования уравнений движения.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Движение космических тел в компьютерных моделях. I Задача Кеплера  /  Бутиков Е.И.

Автор представляет моделирующую компьютерную программу пакета "Движение космических тел", иллюстрирующую первый закон Кеплера. При этом траектория планеты строится путем численного интегрирования уравнений движения, затем программа проверяет ту или иную закономерность. Также программа позволяет экспериментировать с относительным движением орбитальных тел.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

О двоичных числах и флаге Южной Кореи  /  Бриттон Дж.

В статье предложено истолкование символов на флаге Южной Кореи. Автор предлагает посмотреть на элементы флага как на числа в двоичной системе счисления.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Интернет-образцы музеев науки и техники. Занимательная наука в Интернет Интернет-музеи компьютерной техники  /  Глаговская М.

Статья представляет из себя набор интернет-ссылок на "виртуальные музеи" мира. Вы сможете познакомиться как с "виртуальными версиями" реальных музеев науки и техники, так и с интернет-версиями, не имеющими материальных аналогов.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Математический музей Японии в Интернете  /  Урабе Т.

Автор представляет образовательный сайт, связанный с преподаванием математики. Этот сайт является результатом совместной работы японских математиков-исследователей и педагогов.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Общее; Профессиональное

Виртуальный музей занимательной науки  /  Поздняков С.

В статье перечислены идеи, которые легли в основу создания виртуального музея занимательной науки. Название восходит к созданному Я.И. Перельманом ленинградскому Музею занимательной науки, экспозиция которого была утеряна во время войны. Экспонаты Музея демонстрировали ключевые идеи науки и техники и, в отличие от экспонатов традиционного музея, их можно было трогать, даже проводить с ними эксперименты. При нынешнем уровне развития компьютерных технологий можно создать аналог такого музея в форме компьютерных моделей.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Первые экспонаты Фракталы: множество Мандельброта и множества Жюлиа  /  Волкова Н., Замилов А.

Авторы представляют один из экспонатов нового виртуального музея занимательной науки - компьютерную интерактивную программу для знакомства с фракталами. В данном случае представлены известные множества Жюлиа и Мандельброта, связанные с итерациями многочлена на комплексной плоскости.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

История одного шедевра  /  Очков В.

Автор рассказывает об истории создания рисунка, созданного с помощью MathCAD. В построении рисунка сплелись идеи решения систем нелинейных алгебраических уравнений и идеи компьютерной графики, что позволяет создавать целые серии запоминающихся изображений.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Голограмма "вручную"?  /  Байтуганов В., Нешин К., Порохов Д., Стельмахович С.

Авторы представляют технологию изготовления голограммы (точнее, "псевдоголограммы") без лазера. В статье описана техника получения изображений, их свойства, приведено несколько фотографий таких изображений.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Система компьютерной генерации заданий по математике  /  Степанов А.

Автор обсуждает достоинства и недостатки различных способов компьютерной генерации заданий по математике. Приведен ряд практических рекомендаций по использованию уже имеющихся компьютерных инструментов.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Позвольте представить - MODELLUS  /  Сениченков Ю.

Авторы кратко представляют программные продукты, разработанные членами международной ассоциации CoLoS: XYZet и Model Vision.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Группы: взгляд со стороны компьютерной программы VISAL  /  Росошек С.

Статья посвящена изучению алгебраических структур с помощью компьютерной программы VISAL (от словосочетания "визуальная алгебра"). Эта программа позволяет проводить компьютерные эксперименты с конечными алгебраическими структурами. Одной из целей этих экспериментов является их визуализация. Статья сопровождается комментарием С.Н. Позднякова.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Экологическое моделирование в школе  /  Кудрявцева М., Сеннов А.

Авторы предлагают использовать широко распространенные программные пакеты для компьютерного моделирования при решении практических задач. В качестве примера приведено решение уравнения методом итераций с помощью пакета MS Excel.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Хочешь заниматься дистанционным обучением - сделай свой пакет удобным для учителя  /  Клоус А., Томас Р.

Авторы представляют программный продукт Phasor, предназначенный для работы в Многофункциональной Среде Моделирования. На примере этого программного продукта авторы стремятся продемонстрировать, что хорошая программа для моделирования должна быть достаточно гибкой, чтобы удовлетворить интересы учителя. В частности, в программе Phasor наряду с полным вариантом интерфейса предусмотрены упрощенные варианты.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Олимпиады по компьютерной графике. Итоги и перспективы  /  Большаков В., Сакаев Р.

Статья повествует о 1-й Санкт-Петербургской и 1-й Всероссийской олимпиадах по компьютерной инженерной графике и курсу черчения с элементами компьютерной графики. В качестве иллюстраций разобраны три задачи, связанные с начертательной геометрией, правилами выполнения чертежей, нанесением размеров на чертежах в системе КОМПАС-ГРАФИК или AutoCAD.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Применение среды "Verifier" для корректирующего контроля по биологии  /  Беляков О.

Автор представляет свой сборник, разработанный на основе среды Verifier для поддержки преподавания курсов "Экология" и "Биология" (раздел "Общая биология"), проведения спецкурсов и факультативов экологической направленности, а также для индивидуальных занятий. В сборнике реализованы новые возможности системы составления задач версии 3.0, например, конструирование клавиатуры, подходящей для задач данного типа. Автор демонстрирует процесс решения задач на нескольких примерах, знакомит читателя с подробностями работы со средой Verifier, дает методические рекомендации по использованию этой среды.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Компьютерные средства обучения языку: современные возможности  /  Бовтенко М.

Обсуждаются вопросы компьютерной лингводидактики (этим термином обозначают теорию и практику обучения языку с применением компьютерных технологий). На нескольких примерах использования тех или иных компьютерных инструментов автор демонстрирует ответ на вопрос: какие конкретно задачи обучения языку можно решать средствами компьютерных технологий?

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Основы компьютерной обработки звука  /  Рыбин С.

Статья представляет собой изложение лекции для преподавателей математики и информатики, студентов и школьников. Автор знакомит читателя с некоторыми задачами, связанными с обработкой речи и обработкой музыки. Среди приемов обработки речи рассматривается сжатие речи, ее маскировка (при передаче), подавление шумов в речи.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Общее; Профессиональное

Темы дискретного анализа в задачах по программированию  /  Романовский И.

Статья представляет собой изложение доклада И.В. Романовского на упоминавшемся выше семинаре "Заочная школа современного программирования". Автор обсуждает вопрос о том, что следует включать в школьный и вузовский курс информатики, обсуждает вопрос о распределении времени между обучением программированию и развитием пользовательских навыков.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Общее; Профессиональное; Дополнительное детей

Булевы кубики  /  Очков В.

Статья посвящена логическим операциям. Хорошо известные переменные True - False автор дополняет переменной "неопределенно" и знакомит читателя с положениями теории "нечетких множеств" и теории "нечеткой логики". Название статьи связано с трехмерными иллюстрациями (в кубике), которыми сопровождается изложение материала.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Геометрия и компьютер  /  Рыжик В.

Автор статьи ставит вопрос о том, как применение компьютера может изменить традиционные взгляды на преподавание геометрии в школе. По мнению автора, обучение геометрии при этом может проходить на двух уровнях: уровне наблюдения и уровне объяснения. Также автор рассказывает о подготовке будущих специалистов в Лицее "Физико-техническая школа".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Как информатика влияет на математику  /  Матиясевич Ю.

Статья открывает серию интервью по теме "Новые тенденции в математике". В обсуждении принимали участие известные математики, специалисты в прикладной математике и информатике. Автор обсуждает вопрос о влиянии развития компьютерных инструментов на преподавание математики, на новые идеи, которые перешли в математику из информатики.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее; Профессиональное

Универсальные алгоритмы и идемпотентная математика  /  Литвинов Г.

Статья начинается с рассказа о численных алгоритмах. Также автор знакомит читателя с новым разделом математики (так называемым идемпотентным исчислением) и с возможным применением этих идей в школьном образовании. Кроме того, в статье идет речь о деятельности международного центра Софуса Ли.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Математический кружок в сети Интернет  /  Федотов В.

Проект, о котором идет речь, является составной частью программы "Международный математический кружок", реализуемой автором с 1995 года и поддержанной грантом Сороса на 1998-99 учебный год.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Знакомство с фракталами  /  Ампилова Н.

Статья является продолжением статьи "Компьютерное моделирование хаоса в сложных динамических системах" в предыдущем номере журнала. Подробно рассматриваются множества, имеющие фрактальную структуру. Приведены способы построения таких множеств, примеры измерения размерности множества (размерность фрактального множества может оказаться дробным числом!).

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

COLOS - новые методы в обучении. Опыт международного сотрудничества  /  Сениченков Ю.

Статья продолжает серию статей "Уроки моделирования" и посвящена деятельности одной из международных ассоциаций университетов, названной CoLoS (Conceptual Learning of Science - концептуальное изучение науки). Наряду с историей создания ассоциации, автор приводит ряд аргументов в пользу "виртуальных лабораторий", поскольку графические возможности новой техники позволяют воссоздавать поведение реальных физических объектов в трехмерном пространстве.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Использование слепых конспектов для изучения английского языка  /  Бабейкина. Д.

Статья посвящена использованию метода close (восстановление в тексте пропущенных слов). Приведены примеры упражнений, перечислены различные способы применения программы Clozemaker, позволяющей легко и быстро создать упражнение для метода cloze на основе любого текста, причем функции проверки берет на себя компьютер.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Действительно ли моделирование дает возможность понять предмет лучше?  /  Хартел Г.

В качестве очередного урока моделирования читателям предлагается статья Германа Хартела, одного из авторов программы xyZET, предназначенной для проведения компьютерных курсов по физике. Автор приводит ряд примеров использования программы xyZET, которая работает с трехмерным пространством. Разобраны примеры из области классической механики и электростатики.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее; Профессиональное

Матричный метод изучения иностранных языков  /  Федотов В.

Статья посвящена представлению авторской методики изучения иностранных языков, отличающейся от большинства методик прежде всего своим предназначением. Автор перечисляет и иллюстрирует основные принципы, лежащие в основе метода: одновременное изучение нескольких языков, знакомство с новыми словами не поодиночке, а структурированными массивами, особенности освоения грамматики и фонетики. Кроме того, автор знакомит читателей с результатами экспериментов по применению методики.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

"Оптический конструктор" - пример моделирующей программы  /  Колинько К.

Данная программа позволяет практически неограниченно изменять сами демонстрации, в том числе и добавлять в нее любые новые объекты. Это отражено словом "конструктор" в ее названии. Далее приведены примеры использования этой программы (по темам "Анализ устойчивости лазерного резонатора", "Классическая теория радуги" и другим сюжетам).

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Java-технологии и компьютерное моделирование физических процессов для Internet  /  Князев М.

Статья посвящена вопросам создания Internet-совместимой версии учебника "Законы движения", предназначенной для использования в режиме удаленного обучения.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

"Компас-школьник"- компьютерный инструмент для непрерывного чертежно-графического и геометрического образования  /  Большаков В., Сергеев А.

В статье рассматриваются вопросы работы с системой КОМПАС-ШКОЛЬНИК, предназначенной для компьютерной поддержки черчения и геометрии в школах. Статья опубликована в журнале "Компьютерные инструменты в образовании" , №3-4, 1999г. Авторы статьи - Большаков В. и Сергеев А.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее

Компьютерные игры в обучении биологии  /  Беляков О., Мещерякова И.

Статья представляет собой обзор компьютерных игр, направленных на преподавание биологии, вместе с рекомендациями по использованию таких инструментов. Приведены характеристики игр, а также разделы и темы школьного курса "Биология", при изучении которых они могут быть использованы.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Компьютерные программы обучения иностранному языку: идеал и реальность  /  Ашкинази В.

Автор предлагает читателю обсудить общие свойства обучающих программ, предназначенных для обучения иностранному языку. Автор анализирует работу с обучающей программой на примере программы "Профессор Хиггинс", которая направлена на двух задач: освоение грамматики и фонетики.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Компьютерное моделирование хаоса в сложных динамических системах  /  Ампилова Н.

По мнению автора статьи, на примере изучения одномерных и двумерных динамических систем с помощью компьютерного моделирования можно проследить за возникающими при этом хаотическими отклонениями и связанными с этим явлением самоподобными (фрактальными) структурами. Автор знакомит читателя с примерами математических моделей таких процессов.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Является ли математика частью информатики?  /  Цейтин Г.

Автор статьи обсуждает вопрос о формировании информатики как самостоятельной области знаний.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Умножай-ка!  /  Крыжановский М., Латышев В., Поздняков С.

В этой игре школьник, осваивая таблицу умножения, имеет возможность вводить числа не только в десятичной, но и в словесной форме. Реакция на ошибочный ответ - в визуальной и в звуковой форме. Например, ошибочный ответ "смывает волной" с соответствующим звуковым сопровождением. А при верном ответе раздается музыкальный сигнал и картина пополняется подарком.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Задача о складывании марок  /  Костин В.

Данная статья посвящена разбору одной задачи, предлагавшейся несколько лет назад на городском туре олимпиады по информатике. Ее возникновение связано с одним из сюжетов популярной математики - складыванием полосок марок.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Математическое моделирование и вычислительный эксперимент. Три урока по теме с помощью MODEL VISION  /  Сениченков Ю.

Автор знакомит читателей с основами математического моделирования на примере моделирования колебаний математического маятника. Для этого использовался программный продукт MODEL VISION.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Математическое моделирование в картинках  /  Колесов Ю., Сениченков Ю.

Статья продолжает материал из номера 3/4 за 1998 год. Авторы рассматривают несколько простых примеров, позволяющих понять, как можно нарисовать динамический образ изучаемых в школьной физике объектов, используя средства "Аниматора" и как, с его же помощью, нарисовать "ручки", "движки", "кнопки", с помощью которых можно будет влиять на поведение объекта, изменяя значения требуемых параметров модели по ходу эксперимента.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Использование компьютерных технологий при изучении русского языка в школе  /  Русанюк М., Тимонина В.

В данной статье рассмотрены проблемы и перспективы использования компьютерных программ при обучении русскому языку в условиях средней школы на примере тренажера "ФРАЗА". Проанализированы некоторые методические приемы, которые авторы используют в своей работе с этой программой.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Компьютерные программы по физике для средней школы  /  Кавтрев А.

Статья - скорее не рассказ о возможном применении компьютера для преподавания физики, а классификация тех многочисленных программ, что уже существуют, описание принципов их взаимодействия с учеником, рекомендации по использованию. В приложении к статье приведен перечень компьютерных программ по физике для IBM-совместимых компьютеров, содержащий более 50 позиций.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Компьютерная лаборатория для предметов естественно-математического цикла  /  Водопьян Г.

В статье автор указывает на возможность применения компьютера при проведении лабораторных работ по физике, химии или биологии. Также автор рассказывает о технических возможностях и путях применения компьютерной лаборатории фирмы Philip Harris (Великобритания) для предметов естественнонаучного цикла в средней школе.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Международный турнир "Компьютерная физика"  /  Альминдеров В., Поповичева О.

Статья написана в соавторстве с О.Б. Поповичевой. В статье приведена информация о прошедшем Международном Турнире "Компьютерная физика", цель которого - привлечение школьников к научному творчеству через активное внедрение новых компьютерных технологий в физическое образование. В статье приведены и формулировки нескольких задач.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Программно-методический комплекс №6. Школьная система автоматизированного проектирования: моделирование твердого тела методом чтения чертежа на основе учебной версии ОБРАЗ системы геометрического моделирования КИТЕЖ. Пособие для учителя. Часть III  /  Богуславский А.А.

Третья часть программно-методического комплекса № 6 "Школьный САПР" посвящена важной стороне интеллектуального развития учащихся в процессе обучения - формированию пространственных представлений на основе информационных технологий. В предлагаемом пособии для учителя используется учебная версия прораммы КИТЕЖ 2, получившая название ОБРАЗ (Лабораторные работы на базе системы геометрического моделирования КИТЕЖ). Пособие содержит три главы. В первой главе поэтапно рассматривается методика восстановления наглядного изображения по прямоугольным проекциям детали - стойки. Во второй главе описано содержание файлов трехмерных моделей различных деталей, которые поставляются в составе ПМК, описана методика их использования на уроках черчения (образовательная область "Технология"). В третьей главе описаны ограничения системы ОБРАЗ, указаны некоторые приемы восстановления наглядного изображения, приведен пример комплесного использования систем Компас-Школьник и ОБРАЗ, рассмотрено несколько занимательных задач по проекционному черчению. Пособие иллюстрировано схемами, таблицами, графиками, наглядными изображениями деталей. Система может быть рекомендована для использования в учебном процессе технических классов, техникумов и вузов.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Среднее профессиональное; Высшее

Методические указания для подготовки к вступительному экзамену по дисциплине "Информатика" /  Роганов Е.А., Роганова Н.А.

Методические указания предназначены для абитуриентов, поступающих в Московский государственный индустриальный университет на специальности "Прикладная математика и информатика" и "Математическое обеспечение и администрирование информационных систем". В них содержится краткий обзор основных тем дисциплины "Информатика", вопросы по которым включены в экзаменационные билеты, и даются ссылки на литературу и ресурсы сети Интернет, полезные для подготовки к экзамену. В пособии также приведен подробный разбор одного из экзаменационных вариантов и сформулированы задачи для самостоятельного решения.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Музыкальный компьютер (новый инструмет музыканта)  /  Горбунова И.Б., Белов Г.Г., Горельченко А.В.

Методический материал входит в состав сборника, выпущенного Национальным фондом подготовки кадров по итогам Конкурса учебных материалов для обеспечения занятий по вариативному компоненту Базисного учебного плана в старшей профильной школе. Материал может быть использован при проведении элективных курсов в образовательной области "Информатика".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Компьютерное моделирование: сферы и границы  /  Копыльцов А.В.

Методический материал входит в состав сборника, выпущенного Национальным фондом подготовки кадров по итогам Конкурса учебных материалов для обеспечения занятий по вариативному компоненту Базисного учебного плана в старшей профильной школе. Материал может быть использован при проведении элективных курсов в образовательной области "Информатика".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Учимся проектировать на компьютере  /  Монахов М.Ю., Солодов С.Л., Монахова Г.Е.

Методический материал входит в состав сборника, выпущенного Национальным фондом подготовки кадров по итогам Конкурса учебных материалов для обеспечения занятий по вариативному компоненту Базисного учебного плана в старшей профильной школе. Материал может быть использован при проведении элективных курсов в образовательной области "Информатика".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Создаем школьный сайт в Интернете  /  Монахов М.Ю., Воронин А.А.

Методический материал входит в состав сборника, выпущенного Национальным фондом подготовки кадров по итогам Конкурса учебных материалов для обеспечения занятий по вариативному компоненту Базисного учебного плана в старшей профильной школе. Материал может быть использован при проведении элективных курсов в образовательной области "Информатика".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Технология работы с библиотечными и сетевыми ресурсами  /  Коряковцева Н.А.

Методический материал входит в состав сборника, выпущенного Национальным фондом подготовки кадров по итогам Конкурса учебных материалов для обеспечения занятий по вариативному компоненту Базисного учебного плана в старшей профильной школе. Материал может быть использован при проведении элективных курсов в образовательной области "Информатика".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Компьютерная графика  /  Залогова Л.А.

Методический материал входит в состав сборника, выпущенного Национальным фондом подготовки кадров по итогам Конкурса учебных материалов для обеспечения занятий по вариативному компоненту Базисного учебного плана в старшей профильной школе. Материал может быть использован при проведении элективных курсов в образовательной области "Информатика".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Технология создания сайтов  /  Хуторской А.В.

Методический материал входит в состав сборника, выпущенного Национальным фондом подготовки кадров по итогам Конкурса учебных материалов для обеспечения занятий по вариативному компоненту Базисного учебного плана в старшей профильной школе. Материал может быть использован при проведении элективных курсов в образовательной области "Информатика".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Исследование информационных моделей с использованием систем объектно-ориентированного программирования и электронных таблиц  /  Угринович Н.Д.

Методический материал входит в состав сборника, выпущенного Национальным фондом подготовки кадров по итогам Конкурса учебных материалов для обеспечения занятий по вариативному компоненту Базисного учебного плана в старшей профильной школе. Материал может быть использован при проведении элективных курсов в образовательной области "Информатика".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Элективные курсы образовательной области: "Информатика"  /  Кузнецов А.А.

Методический материал входит в состав сборника, выпущенного Национальным фондом подготовки кадров по итогам Конкурса учебных материалов для обеспечения занятий по вариативному компоненту Базисного учебного плана в старшей профильной школе. Материал может быть использован при проведении элективных курсов в образовательной области "Информатика".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Элективные курсы в профильном обучении: Образовательная область "Информатика"  /  Каспржак А.Г. (ред.)

Настоящий сборник издается Национальным фондом подготовки кадров по итогам Конкурса учебных материалов для обеспечения занятий по вариативному компоненту Базисного учебного плана в старшей профильной школе (элективные курсы). Сборник состоит из семи брошюр, шесть из которых содержат программы элективных курсов по образовательным областям. Данная брошюра содержит краткие и подробные программы элективных курсов по информатике и начинается со статьи, в которой эксперты - организаторы Конкурса поясняют специфику работы учителя, взявшегося за проведение элективных курсов по данной образовательной области.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Программирование и основы алгоритмизации: Задания для практических и лабораторных работ /  Трушин О.В.

Приведены задания для практических и лабораторных работ по разделам курса "Программирование и основы алгоритмизации", касающихся изучения базовых конструкций и принципов программирования на языке Turbo-Pascal.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Высшее

Кое-что из информатики для не очень взрослых детей  /  Соседкина Н.В.

Данная работа адресована детям 7-8 лет, изучающим информатику. Материал излагается в виде вопросов об устройстве компьютера и ответов на эти вопросы. Данную разработку можно применять для повторения темы или для упреждающего ознакомления.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

О некоторых мифах школьной информатики, но не только о них  /  Столяр С.Е., Казарова А.

Авторы в шутливой форме знакомят читателя с некоторыми стереотипами школьной информатики и стараются по мере сил развеять эти стереотипы.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Информатика в начальной школе: чуть больше, чем Computer Science  /  Соседкина Н.В.

Автор обращает внимание читателя на содержательные моменты школьного курса информатики, которые не требуют компьютерной поддержки. По мнению автора, многие из этих моментов достаточно важны для развития ребенка, чтобы обратить на них внимание. В статье приведены фрагменты сценариев уроков, позволяющие убедиться в том, что такой материал действительно может найти свое место в курсе информатики для начальной школы

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Задачи первой Всероссийской командной олимпиады школьников по информатике  /  Станкевич А.С.

Автор статьи - председатель жюри первой Всероссийской командной олимпиады школьников по информатике, студент СПбГИТМО (ТУ). Приведены условия восьми задач и рассмотрены алгоритмы их решения.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Всероссийские командные олимпиады школьников по программированию  /  Парфенов В.Г.

Автор знакомит читателей с историей петербургских и всероссийских командных олимпиад школьников по программированию. Подведены итоги I Всероссийской командной олимпиады школьников по программированию.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Компьютерный практикум для младших школьников  /  Варченко В.И.

Поднимается вопрос о специфике преподавания информатики в младших классах. По мнению автора, основной формой обучения дошкольников должны быть дидактические игры, позволяющие легко перейти от игровой деятельности к учебной. Кроме того, автор рассказывает о своем опыте внедрения компьютерных технологий для начальной школы. На дискете, прилагаемой к журналу, помещено программное обеспечение "Радуга на компьютере".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Основы деловой информатики: несколько слов в защиту проекта  /  Вишняков А.И.

Статья представляет из себя план пособия "Деловая информатика", над которым работает автор. В частности, в статье обсуждается вопрос о соотношении объемов "исторической" и "практической" составляющих частей информатики.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Система профильных курсов  /  Гейн А.Г.

Тема статьи - формирование системы базовых понятий школьной информатики: информация, модель, язык, данные, структуры данных. По мнению автора, решение вопроса о том, какое понятие считать приоритетным, заметно влияет на все построение курса. Автор также рассматривает профильные курсы в старших классах как продолжение базового курса.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Некоторые размышления по поводу учебника "Информатика" Л.З. Шауцуковой  /  Киреева И.С., Пугаева О.И.

Авторы размышляют над тем, каким должен быть школьный учебник информатики. Рассуждение опирается на анализ учебника Л.З. Шауцуковой. Авторы выражают надежду на то, что пожелания многих, и особенно начинающих, учителей информатики найдут отражение в новых учебных пособиях.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Логические основы построения и работы компьютеров  /  Есипов А.С

Представлена глава из учебника А.С. Есипова "Информатика и вычислительная техника". Учебник прошел многолетнюю апробацию в школах Ленинградской области и отражает "классический" подход к преподаванию информатики. В приводимой главе автор знакомит читателя с двоичными алгебрами, булевыми функциями одного и двух аргументов, логическими операциями, каноническими формами булевых функций, переходами от одного способа задания к другому, применением логических операций при программировании.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Использование ресурсов Интернет в школе  /  Кавтрева О.А.

На международной конференции "Применение новых технологий в образовании", проходившей с 30 июня по 3 июля 1999 года в г. Троицке происходил обмен опытом и мнениями между российскими и зарубежными педагогами, было сделано и заслушано много докладов на различные темы. В данной публикации на основе материалов конференции обсуждается одна из тем - использование новых возможностей, которые предоставляет сеть Интернет.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Образовательные среды LOGO и LEGO  /  Горлицкая С.И., Кузнецова И.Н., Литвин Ф.Д.

Публикация посвящена исследованиям американского ученого С. Пейперта, одного из пионеров применения компьютеров в образовании, математика, программиста, профессора. С именем Пейперта связывают разработку среды обучения LOGO, а затем и LEGO и основополагающих для них концепций. Рассказывается об опыте применения программной среды LOGO и конструкторской среды LEGO Dactaд в образовании как в обычной школе, так и на внешкольных занятиях.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Повышение эффективности процесса обучения путем организации конференции в локальной сети класса  /  Веселов И.М.

Анализ эффективности учебного процесса показывает, что значительное снижение качества и производительности обучения происходит за счет нерациональной организации работы в локальной сети класса и нерационального представления учебных материалов. Рассматриваются возможности совершенствования учебного процесса по обоим указанным направлениям путем организации конференции в локальной сети класса на основе использования пакета программ Microsoft NetMeeting.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Размещаем Web-страничку  /  Винницкий Ю.А.

Все больше школ вступают в мир новых информационных технологий, оснащаются компьютерными классами, подключаются к сети Интернет и, естественно, создают свои Web-странички. Это и элемент самовыражения, и хорошая прикладная задача для учеников, и, в немалой степени, - требование времени. В этой заметке авторы не рассматриваюм детально вопросы содержательной части школьных Web-страниц, а только анализируют возможные пути по размещению и поддержке страничек в Сети, опираясь на собственный опыт, ошибки и находки.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Современные информационные технологии: СУБД Access 8.0  /  Дмитриева М.В., Дмитриев Ю.И.

Публикация посвящена основам работы с СУБД Access 8.0 фирмы Microsoft. В результате выполнения предложенных заданий учащийся должен уметь создать базу данных с помощью Мастера, формировать собственную базу данных, задавать таблицы и заполнять их данными. Если таблицы заданы в других приложениях, то учащийся должен уметь импортировать их в Access. Для облегчения ввода можно воспользоваться различными формами. Учащийся должен уметь строить различные формы.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Командные соревнования школьников по программированию  /  Миронов И.Л.

Среди разнообразия школьных олимпиад, проводимых по многим предметам и по разным формулам, выделяется командная олимпиада школьников по программированию. Ее коренное отличие от иных соревнований состоит в том, что она предполагает не личное соперничество, а командную борьбу. Кроме того, для многих школьников она является не финальным этапом их участия в олимпиадном движении, а важной ступенькой на пути к студенческому чемпионату, проходящему по сходным правилам и являющемуся частью целой системы соревнований, организуемых ACM.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Изучение логического программирования на примере задач искусственного интеллекта  /  Соловьев И.П.

Задачи искусственного интеллекта (ИИ) - естественная и многообещающая область применения компьютеров и науки о них. К ним можно отнести распознавание образов (текстовых, графических, объемных), причем как восприятие образов, так и их интерпретацию, решение математических задач и автоматическое доказательство теорем, всевозможные игры (в том числе и азартные), понимание естественного языка, медицинский диагноз, составление расписаний и многое другое. Рассматривается, какие средства формализации задач ИИ и поиска их решения предлагает информатика.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Методика преподавания аппаратных средств персональных компьютеров школьникам старших классов  /  Гриншпун Д.М.

Изучение аппаратных средств является одним из направлений курсов компьютерных технологий (КТ), функционирующих для школьников старших классов на базе Международного института повышения квалификации "ПЕРСПЕКТИВА". В программу обучения входят следующие разделы: структура и состав типового персонального компьютера, назначение его компонентов; сборка, начальная инициализация компьютеров, установка программного обеспечения (ПО); модернизация, диагностика, обслуживание, ремонт компьютеров; принцип работы компьютеров и их составных частей; применение компьютеров в технологических процессах.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Высшее

Курс "Информационная культура" и начальная школа  /  Первин Ю.А.

Две замечательные идеи - идея сквозного непрерывного информатического образования и идея раннего обучения информатике - были декларированы практически одновременно при становлении отечественной школьной информатики. Рассматривается опыт реализации курса "Информационная культура", который имеет модульную структуру, где каждый модуль соотнесен с одним из учебных лет в рамках школьного образования от 1-го до 11-го класса.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Кружки и олимпиады по программированию  /  Черкасова П.Г.

Рассматривается опыт работы кружков по программированию для школьников и проведения теоретических и практических олимпиад по программированию в Санкт-Петербурге. Обсуждаются примеры типичных олимпиадных задач.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Учебник "Информатика" для 7-11 классов общеобразовательных учебных заведений  /  Шауцукова Л.З.

Автор рассказывает о своем новом учебнике "Информатика" для 7-11 классов общеобразовательных школ. Учебник содержит полный курс основ информатики для средних учебных заведений и обеспечивает обязательный общеобразовательный минимум подготовки учащихся. Ориентирован на проект федерального стандарта. Состоит из двух книг: книга 1 "Теория (с задачами и решениями)", 288 стр.; книга 2 "Практика алгоритмизации и программирования", 160 стр.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

X Всероссийская олимпиада школьников по информатике  /  Миронов И.Л.

В 1998 г. в десятый раз прошла Всероссийская олимпиада школьников по информатике, в которой приняли участие 116 школьников из большей части субъектов Российской Федерации. Рассматриваются итоги олимпиады, приводятся задачи и обсуждаются их особенности.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Адаптивная методика обучения школьников компьютерным технологиям  /  Гриншпун Д.М.

Анализ публикаций по организации и методике преподавания информатики школьникам показывает, что в настоящее время как школьное, так и внешкольное изучение компьютерных технологий (КТ) ведется в основном в трех направлениях: основы программирования, изучение стандартных прикладных пакетов, аппаратные средства PC и их применения. При этом образовательная программа определяется специализацией конкретного учебного заведения или его соответствующего подразделения и имеющейся материально-технической базой. Школьники же (за редким исключением) возможности выбора не имеют. По мнению автора обучение школьников КТ должно быть дифференцированным, многоуровневым, обеспечивающим возможность самостоятельного выбора направления изучения КТ. Для реализации этой методики разработан учебный план, рассчитанный на 500 часов обучения с завершающим экзаменом.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Математическое моделирование и вычислительный эксперимент. Три урока по теме с помощью MODEL VISION  /  Сениченков Ю.Б.

В школьном курсе информатики появилась новая тема - моделирование. Требуется, рассматривая моделирование как метод познания, объяснить школьнику, для чего и как создаются компьютерные модели. Предполагается, что в распоряжении учителя есть два часа для рассказа и два часа для проведения лабораторной работы.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Материалы к экзамену по информатике городской независимой экзаменационной комиссии /  Маслова М.М., Шляго А.Н.

Комитетом по образованию Санкт-Петербурга утверждена серия образовательных стандартов, которые явились результатом четырехлетней работы независимой городской экзаменационной комиссии, проходившей в тесном сотрудничестве с педагогической общественностью Санкт-Петербурга. Одним из стандартов, вошедших в серию, является образовательный стандарт по информатике, самым существенным образом учитывающий, с одной стороны, требования соответствующего федерального компонента государственного образовательного стандарта, а с другой - региональную специфику и важнейшие положения концепции уровневой структуры образованности личности, сформулированной в рамках петербургской школы. Публикуются экзаменационные материалы по информатике; каждый билет включает по два теоретических вопроса.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Изучение основ издательского дела и полиграфии в рамках школьного курса информатики  /  Вуль В.А., Траскевич Л.В.

Рассматривается опыт теоретического изучения и выработки практических навыков у школьников по овладению основами компьютерной подготовки изданий в рамках школьного курса информатики.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Программа непрерывного обучения информатике со 2 по 11 класс  /  Панкратова Л.П.

Программа учитывает требования российского и санкт-петербургского стандарта, предназначена для методистов и учителей информатики. Данная программа содержит четыре раздела. В первом - пояснительной записке - сформулированы цели и задачи курса, организационная структура, характеристика и принципы построения курса. Во втором разделе приводится подробная содержательная характеристика курса информатики по модулям: Введение в информационную культуру (2-4 кл.); Введение в информатику (5-6 кл.); Базовый курс информатики (7-9 кл.); Введение в информационные системы (10-11 кл.). Третий раздел содержит требования к минимально необходимому уровню подготовки учащихся по модулям. В четвертом разделе приведены примерные измерители для проверки достижения требований к минимально необходимому уровню подготовки учащихся. Программа - это многоцелевой комплекс, может быть использована также администраторами школ для ознакомления с концепцией преподавания информатики в школе.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Контроль знаний школьников по базовому курсу информатики.  /  Иванова Е.В.

Автор знакомит читателя с системой контроля по базовому курсу информатики, которая создана с учетом требований Санкт-Петербургского стандарта по информатике и Обязательного минимума содержания образования по информатике (уровень А и Б) тестов МО РФ.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

О конкурсах по информатике  /  Городняя Л.В.

В статье обсуждается роль олимпиад и конкурсов по информатике для повышения интереса школьников и учителей к соответствующим областям знаний. Автор размышляет о том, какими должны быть задачи на таких олимпиадах, как должна проводиться подготовка к ним, чтобы добиться максимального педагогического эффекта.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

"Развивающая информатика" в начальной школе  /  Челак Е.Н., Конопатова Н.К.

В статье рассказано про курс "Развивающая информатика", который является частью учебно-методического комплекта для 1-6 класса.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Информатика фундаментальная и практичная  /  Смольянинов А.В.

Предлагается рассматривать информатику с нескольких точек зрения: с одной стороны, это фундаментальная дисциплина, с другой - техника, с третьей - набор технологий, и, наконец, информатика - это учебная дисциплина.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Базовый курс информатики как средство реализации образовательного стандарта  /  Семакин И.Г.

Автор обсуждает вопрос о том, каким должен быть базовый курс информатики. В статье прослеживается развитие школьной информатики, начиная с 1985 года.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Некоторые проблемы содержания и методики обучения информатике в общеобразовательной школе  /  Бешенков С.А., Мозолин В.П., Ракитина Е.А.

В статье обсуждается вопрос о современной информационной подготовке школьников.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Изучение информатики в четырехлетней школе  /  Бокучава Т.П., Тур С.Н.

Статья продолжает серию публикаций "Первые шаги в мире информатики" (см. журналы № 2, 3 и 6 за 1998 год). Сейчас авторы создали новый курс, рассчитанный для преподавания в начальной школе по четырехлетней программе.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Опыт применения среды визуального конструирования программ на уроках информатики в школе /  Хайт А.М.

В данной статье автор делится опытом применения среды BLS на школьном уроке. Приведено описание цикла из нескольких уроков с применением среды BLS.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Информатика? А что это такое?  /  Сениченков Ю.Б.

В статье обсуждается вопрос о проектировании школьного курса информатики. Проанализирован ряд возможных типов курса с перечислением их плюсов и минусов.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Информатика и школа  /  Сениченков Ю.Б.

В статье приведены идеи по преподаванию информатики в школе, поводом для обсуждения которых стали доклады на традиционной международной конференции школьников (Сахаровские Чтения).

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Объектно-ориентированная концепция преподавания информатики  /  Макарова Н.В.

Автор статьи обсуждает вопрос формирования концепции обучения информатике. Приводится подробное описание концепции, которую автор предлагает назвать объектно-информационной.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Роль и место темы "Элементы программирования" в общем школьном информатическом образовании  /  Леонов А.Г., Первин Ю.А.

Статья посвящена обсуждению общих концепций темы "Элементы программирования" и ее места в школе. На дискете, прилагаемой к журналу, приведена структура темы "Элементы программирования в школьном образовании".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Так что же такое информатика?  /  Лавров С.С.

В этой статье автор делится своими взглядами на место информатики в складывающейся системе преподавания. Автор статьи поделился некоторыми наблюдениями по поводу существующей школьной программы.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Система обучения информатике в современной общеобразовательной школе  /  Кузнецов А.А., Бешенков С.А., Мозолин В.П., Ракитина Е.А.

В статье обсуждается вопрос о роли и месте информатики в школьном образовании. Проводится рассуждение о предметной области "Информатика", целях обучения информатике в общеобразовательной школе, и других вопросах.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Создание компьютерного рисунка по теме "Жаркие страны": Методическое пособие для учителя /  Мануйлова О. И.

Методическое пособие для учителя. Описание одного урока комбинированного типа по информатике в 3 классе. Обучение работе с компьютерной программой.

Тип материала: План занятий | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Начальное общее; Основное общее

Образцы итоговых заданий по оценке качества подготовки выпускников основной общей школы по информатике  /  Лютостанский С.В.

Тесты, составленные в соответствии с требованиями к выпускникам коррекционных школ, обучающихся по общеобразовательной программе.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Тесты по информатике для специальных (коррекционных) школ I-II вида  /  Лютостанский С.В.

Образцы итоговых заданий по оценке качества подготовки выпускников основной школы. Тесты, составленные в соответствии с требованиями к выпускникам коррекционных школ, обучающихся по общеобразовательной программе.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся | Уровень образования: Основное общее

Особенности использования новых информационных технологий для обучения детей-инвалидов по слуху  /  Демкин В.П.,Можаева Г.В.,Тубалова И.В.

Анализ методических и психолого-педагогических особенностей использования электронных средств учебного назначения в системе обучения и социально-коммуникативной адаптации детей-инвалидов по слуху.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее

Особенности использования новых информационных технологий для обучения детей-инвалидов по зрению  /  Демкин В.П., Можаева Г.В.,Тубалова И.В.

Анализ методических и психолого-педагогических особенностей использования электронных средств учебного назначения в системе обучения и социально-коммуникативной адаптации детей-инвалидов по зрению.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее

С уважением к Макинтошу: Методический материал  /  Лютостанский С.В.

Специфика использования многоцелевого компьютерного класса "Макинтош" в специальной (коррекционной) школе для глухих и слабослышащих детей.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее

Дети-инвалиды в современном компьютерном классе  /  Колесов, Б.П. Лютостанский С.В.

Определение концептуальных основ организации многоцелевого компьютерного класса в специализированной школе для слабослышащих и глухонемых детей.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее

Обучающий сайт по изучению начал сайтостроения  /  http://schools.keldysh.ru/gym1522/web-m/index1.htm

Веб-мастерская гимназии № 1522 г. Москвы для учащихся 7-8 классов: основы HTML, графика, дополнительная информация, задания, тематический форум. 

Тип материала: Электронный учебный курс | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное; Среднее (полное) общее

Свой сайт - это просто!  /  http://prostosite.ru

Cайт посвящен созданию сайта "с нуля" для начинающих. Подборка электронных учебников и пособий по web-технологиям.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Персональный компьютер для начинающих: электронное пособие /  http://www-windows-1251.edu.yar.ru/russian/cources/comp/

Основные сведения об устройстве персонального компьютера, операционной системе MS-DOS и ее файловой системе, сведения по использованию Norton Commander. 

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Общее

Олимпиадные задачи по информатике: электронное пособие /  http://www.edu.yar.ru/russian/cources/inform/

Комментарии к задачам, ответы, решения, методические указания. Описание понятий и методов, используемых в решении задач. 

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Задачник по информатике  /  http://avnsite.narod.ru/ivt.htm

Сборник задач по информатике: задания, решения, объяснения. 

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее; Переподготовка и повышение квалификации

Бесплатное тестирование по информационным технологиям  /  http://tests.academy.ru/

Тесты по IT-технологиям различного уровня сложности (от пользователей до профессионалов), чемпионаты, награды, призы, персональные советы по обучению и сертификации. Список прошедших чемпионатов. Новости сайта. Информация о проекте: цели, задачи. Сведения о создателях проекта. 

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Логические задачи по информатике  /  http://edu.h1.ru/metodic/metod2.htm

20 логических задач и тестов по информатике. Логические высказывания и операции. 

Тип материала: Задачник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Тесты по языку программирования Паскаль  /  http://www.karelia.ru/psu/Chairs/IMO/pascal/theory/tests.htm

Тесты по курсу языка программирования Паскаль на тему: 
"Динамические структуры", "Графика", "ООП". 

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Программирование на JavaScript  /  http://javascript.fud.ru/

Данный проект - "Программирование на JavaScript", создан для помощи начинающим и профессионалам в разработке своих web приложений на JavaScript. Здесь можно найти документацию и учебники по JavaScript, справочники и примеры.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Среднее профессиональное; Высшее; Послевузовское

Руководство по языку B.Pascal 7 & Objects/LR  /  http://www.citforum.ru/programming/bp70_lr/

Данное руководство посвящено используемому в Borland Pascal with Objects языку Паскаль. Оно дает формальное определение языка Borland Pascal, поясняет, как использовать и писать динамически компонуемые библиотеки, знакомит с библиотекой исполняющей системы, поясняет, как писать программы для защищенного режима DOS, освещает такие вопросы Borland Pascal, как использование памяти, форматы данных, соглашения по вызову, ввод, вывод и автоматическая оптимизация, описывает, как использовать Borland Pascal с языком ассемблера.

Тип материала: Учебник, учебное пособие | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Среднее профессиональное; Высшее

Уроки информатики в школе: видеоуроки и методические материалы  /  http://gotovimyrok.com

Авторский сайт Сергея Малыхина, учителя информатики и преподавателя в Курском институте непрерывного профессионального образования, предназначен для учителей информатики и учеников, изучающих данный предмет. Представлены видеоуроки подготовленные автором сайта, презентации, практические задания, поурочное и тематическое планирование.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Кафедра информационно-технологического и физико-математического образования Института развития образования Кировской области  /  http://krcdo.ru

Кафедра информационно-технологического и физико-математического образования Института развития образования Кировской области, основное направление деятельности которой - научно-методическое сопровождение реализации направлений информатизации образования Кировской области. Информация о программах и проектах, материалы для учителей и методистов.

Тип материала: Подразделения вузов | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Windows 8: настройка, работа, администрирование  /  http://windows-eight.ru

Проект посвящен работе в операционной системе Microsoft Windows 8: вопросы настройки, администрирования, работы с устройствами, правами доступа, приложениями и др.

Тип материала: Тематическая подборка материалов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное; Высшее

Компьютерное моделирование: образовательный проект Р.В. Майера  /  http://komp-model.narod.ru

На сайте представлены статьи и учебно-методические пособия по проблеме "Компьютерное моделирование физичеcких, технических, биологических и социальных процессов". Предложены компьютерные программы, которые могут быть использованы на занятиях в школе и вузе.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Сводные таблицы Excel: методики работы со сводными таблицами и диаграммами /  http://pivot-table.ru

Сайт посвящен методикам работы со сводными таблицами и диаграммами в Excel. Сводные таблицы - одно из самых мощных средств Excel. С помощью сводных таблиц можно преобразовать миллион строк финансовых данных в краткий отчет. Помимо подведения итогов и расчетов данных сводные таблицы позволяют изменять способ анализа данных "на лету" в результате перетаскивания полей из одной области отчета в другую.

Тип материала: Тематическая подборка материалов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное

Oivt.ru: Сообщество учителей информатики  /  http://oivt.ru

Сайт создан для того, чтобы обеспечить общение и обмен полезной информацией между учителями информатики и ИКТ: методика преподавания, уроки, олимпиада, ЕГЭ и другие материалы.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Международные соревнования роботов  /  http://wroboto.ru

Сайт, поддерживаемый Российской ассоциацией образовательной робототехники (РАОР), посвящен соревнованиям роботов и другим мероприятиям в области робототехники. Представлена информация о соревнованиях, правилах проведения, участниках региональных и всероссийских этапов, используемых комплектах оборудования. Имеется раздел для зарегистрированных участников.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Высшее; Дополнительное детей

MS Excel: руководство пользователя  /  http://excel2010.ru

Полезные сведения для начинающих пользователей табличного редактора Microsoft Excel. Работа с таблицами, создание формул и функций, построение графиков и диаграмм, преобразование данных в сводные таблицы, публикация таблиц и диаграмм в сети Интернет.

Тип материала: Руководство | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное

Урок ПК: выездные компьютерные курсы  /  http://www.urokpk.ru

Сайт компьютерных курсов "Урок ПК" содержит необходимую информацию для посетителей, желающих изучить основы грамотной работы с ПК и пользования прикладными компьютерными программами. Подробная информация о курсах, обзорные материалы, посвященные индивидуальной форме обучения, широкий спектр статей, информирующих о сферах применения различных программных продуктов, предлагаемых для изучения. Ответы на часто задаваемые вопросы, отзывы, условия обучения, контакты и цены.

Тип материала: Тематическая подборка материалов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное

Интернет Цензор: бесплатный интернет-фильтр для детей  /  http://www.icensor.ru

Интернет Цензор - интернет-фильтр, предназначенный для блокировки потенциально опасных для здоровья и психики подростка сайтов. В основе работы программы лежит технология "белых списков", гарантирующая 100% защиту от опасных и нежелательных материалов. Программа содержит уникальные вручную проверенные "белые списки", включающие все безопасные сайты Рунета и основные иностранные ресурсы. Интернет Цензор может использоваться как в домашних условиях, так и в организациях - образовательных учреждениях, библиотеках, музеях, интернет-кафе и иных местах, где возможно предоставление несовершеннолетним доступа в Интернет.

Тип материала: Программный комплекс для образовательных учреждений | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Всесибирская открытая олимпиада школьников  /  http://vsesib.nsesc.ru

Сайт Всесибирской открытой олимпиады школьников, организуемой Специализированным учебно-научным центром Новосибирского государственного университета (СУНЦ НГУ) и включенной в утвержденный Минобранауки России Перечень олимпиад школьников по математике, физике, химии, биологии и информатике.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

Всероссийский конкурс научных работ школьников "Юниор"  /  http://www.junior-fair.org

Сайт Всероссийского конкурса научных работ школьников "Юниор", который проводится в рамках Международного смотра научного и инженерного творчества школьников (International Science and Engineering Fair, ISEF). Конкурс "Юниор" - это научная конференция, в которой работают следующие секции: математика; физика и астрономия; информатика и компьютерные телекоммуникации; науки об окружающей среде (биология, экология); химия.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

Школа Linux: развитие СПО в школе  /  http://shkola-linux.ru

Сайт посвященный внедрению Linux в школы: информация об установке и настройке различных дистрибутивов Linux, прикладных программ и др.

Тип материала: Тематическая подборка материалов | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Общее

Информационные технологии и физическое образование (сайт Майера Р.В.)  /  http://maier-rv.glazov.net

На сайте представлены монографии, учебно-методические пособия и статьи, посвященные проблемам изучения различных вопросов физики и информатики в школе и вузе. Рассмотрены вопросы, связанные с использованием персональных компьютеров в учебных опытах, применением компьютерных моделей, решением различных задач по информатике. 

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Базовая профориентационная школа факультета компьютерных технологий и управления СПбГУ ИТМО  /  http://ktuschool.elearn.ru

Базовая профориентационная школа факультета компьютерных технологий и управления (БПШ ФКТиУ) Санкт-Петербургского государственного университета информационных технологий, механики и оптики (СПбГУ ИТМО) проводит занятия с учащимися 10-11-х классов для подготовки к ЕГЭ и олимпиадам на специальности факультета КТиУ по образовательной программе "Вычислительная техника и информатика". История создания и развития Школы, образовательные программы, достижения и проекты, фестиваль мехатроники и робототехники.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Дополнительное детей

Всероссийские конференции одаренных школьников "Intel-Династия-Авангард" /  http://www.conference-avangard.ru

Сайт Всероссийских конференций одаренных школьников "Intel-Династия-Авангард", которые проводит Всероссийская школа математики и физики "Авангард" при поддержке Фонда "Династия" и компании Intel. Тематика конференций охватывает математику, физику, химию, биологию и информатику. На сайте представлена информация о текущей конференции и размещены материалы прошедших конференций.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

Образовательный центр по информатике учителя Мурзакаевой Л.Р.  /  http://it-urok.ru

Данный интернет-ресурс содержит методические разработки, презентации, тексты выступления учителя. Портфолио учителя, оформленное в виде флэш-приложения "It-Journal". Материалы по подготовке к ЕГЭ (авторские презентации, образцы тренировочных работ, электронные книги). 

Тип материала: Тематическая подборка материалов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент |Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Открытая межвузовская олимпиада школьников "Будущее Сибири"  /  http://olympiada-sfo.nstu.ru

Сайт Открытой межвузовской олимпиады школьников Сибирского федерального округа "Будущее Сибири", проводимой под руководством Совета ректоров вузов Сибирского федерального округа вузами Новосибирской, Томской областей, Красноярского края. Олимпиада проводится по следующим предметам: физика, география, химия, информатика. Общая информация об олимпиаде по каждому из предметов, образцы заданий, рекомендуемая литература, результаты, списки участников.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Дополнительное детей

Видеоуроки по информатике и ИКТ Н.В. Макаровой  /  http://makarova.piter.com/файловый-архив/видеоуроки

Видеоуроки на официальном сайте учебно-методического комплекта по информатике и ИКТ под редакцией профессора Натальи Владимировны Макаровой, выпущенного Издательским домом "Питер". Видеоуроки с DVD-приложения к учебно-методическому комплекту сгруппированы по темам: Работа в Microsoft Word, Работа в Microsoft Excel, Эффекты в Adobe Photoshop, Электронная почта.

Тип материала: Учебные материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Персональный сайт педагога дополнительного образования Голиковой М.Н.  /  http://24ikt.ru

Персональный сайт педагога дополнительного образования Красноярского краевого дворца пионеров и школьников Голиковой Марины Николаевны. На сайте размещены авторские методические разработки по информатике и ИКТ. Ресурсы предназначены для обучения через Интернет и включают мультимедийную составляющую. В разделе "Галерея" собраны результаты работ виртуальных учеников. 

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

OSys.ru: всё про операционные системы  /  http://osys.ru

Цель проекта "OSys.ru" - накопление, развитие и систематизация знаний о вычислительных и операционных системах компьютеров.

Тип материала: Тематическая подборка материалов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Сайт-портфолио учителя информатики и ИКТ Устецкой О.В.  /  http://uchinfovu.ucoz.ru

Персональный сайт учителя информатики и ИКТ МОУ "Средняя общеобразовательная школа №10" г.о. Жигулёвск города Жигулёвска Самарской области Устецкой Ольги Владимировны. На сайте размещены организационные материалы и документы, электронный портфолио учителя, методические разработки уроков, тесты по информатике, творческие работы учащихся и другие материалы.

Тип материала: Тематическая подборка материалов | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Информационная культура: Учебно-методический комплекс  /  http://edu2.tsu.ru/res/1538/

Профильный курс "Информационная культура" предназначен для учащихся 9-10-х классов средних общеобразовательных школ, имеющих базовую подготовку по информатике. Цель курса: дать представление об информационном обществе, информационных ресурсах; способствовать формированию базовых умений и навыков информационной культуры, информационного поведения.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Учебный центр "Активное образование" (Южно-Сахалинск)  /  http://ecit.ru

Учебный центр "Активное образование" реализует учебные программы в сфере дополнительного компьютерного образования в Южно-Сахалинске. Общие сведения о центре, каталог курсов, подготовка к ЕГЭ, Детская компьютерная школа, семинары, онлайн-регистрация, отзывы слушателей, новости и акции, контактные данные.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер |Уровень образования: Дополнительное

Конкурс "Worldwide Competition on Microsoft Office" (российскийэтап)  /  http://certiport.it-academy.ru

Официальный информационный сайт российского этапа ежегодных соревнований по Microsoft Office 2007, проходящих в рамках организуемого компанией Certiport международного мероприятия Worldwide Competition on Microsoft Office. В соревнованиях принимают участие учащиеся высших и средних учебных заведений старше 14 лет, аспиранты, молодые преподаватели и ученые. Общие сведения о конкурсе, правила участия, информация для центров тестирования, архив прошлых соревнований, новости, контактные данные.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное

Образовательные проекты корпорации Apple  /  http://www.apple.com/ru/education/

Информация об образовательных проектах, а также компьютерном оборудовании и программном обеспечении корпорации Apple. Разделы для администраторов учебных заведений, ИТ-специалистов, преподавателей, студентов. Обучение и поддержка.

Тип материала: Рекламно-информационная публикация | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер |Уровень образования: Общее; Профессиональное; Дополнительное

Проект "СОЛО на клавиатуре"  /  http://www.ergosolo.ru

Сайт клавиатурного тренажера "СОЛО на клавиатуре". Возможность скачивания последних версий программы для обучения слепому десятипальцевому методу набора. Материалы об истории компьютера, эргономике рабочего места, о том, как сделать работу на компьютере более эффективной, статьи о компьютерной грамотности и здоровье. Доступны игры, развивающие скорость печати.

Тип материала: Программные продукты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное

Региональный смотр-конкурс молодежных IT-проектов "Soft-Парад" (Красноярск) /  http://www.soft-parad.ru

Сайт Регионального смотра-конкурса молодежных IT-проектов "Soft-Парад", который проводится Центром Интернет Сибирского федерального университета ежегодно, начиная с 1994 года. В конкурсе участвуют разработчики со своими программными проектами по различным номинациям. Общие сведения о конкурсе, организаторы, условия участия, участники и победители, архив прошедших конкурсов, гостевая книга, новости.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное

Информатика и ИКТ: Авторская мастерская Н.В. Матвеевой  /  http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/4/

"Авторская мастерская" Матвеевой Натальи Владимировны, к.п.н., старшего научного сотрудника Института содержания и методов обучения, автора УМК по информатике для 2-4 классов и цифровых образовательных ресурсов к ним, на сайте Методической службы издательства "БИНОМ. Лаборатория знаний". Пояснительная записка к УМК, оглавления книг, входящих в состав УМК, электронные приложения к учебникам. Статьи, методические публикации, презентации. Ссылки на наборы цифровых ресурсов к учебникам.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Материалы для подготовки к ЕГЭ по информатике  /  http://kpolyakov.narod.ru/school/ege.htm

Представлены материалы для подготовки к ЕГЭ по информатике. В отличие от известной литературы, для большинства задач из демо-вариантов ЕГЭ сравниваются несколько способов решения, анализируются их достоинства и недостатки, возможные проблемы и "ловушки". Приведены рекомендации, позволяющие выбрать эффективные методы решения каждой конкретной задачи.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

3D-моделирование в Gmax: учебные материалы  /  http://kpolyakov.narod.ru/school/3d/gmax.htm

Материалы, посвященные изучению трехмерного (3D) моделирования в школьном курсе информатики. Комплект состоит из электронного учебника, практических заданий и элективного курса "3D-моделирование и анимация". В качестве основного программного средства используется программа Gmax, которая представляет собой упрощенную версию известной программы 3ds Max.

Тип материала: Учебные материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Сайт учителя информатики и математики А.А. Потапова  /  http://potapov1980.narod.ru

Сайт А.А. Потапова, учителя информатики и математики школы №17 Василеостровского района Санкт-Петербурга, заместителя директора по инновационным технологиям. Портфолио учителя. Авторские методические материалы: статьи и рекомендации; разработки уроков, программ элективных курсов по математике и информатике, открытых уроков для профильных классов.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Все о языке программирования Turbo Pascal  /  http://www.pascal7.ru

Проект предназначен для студентов и школьников, изучающих язык программирования Turbo Pascal. На сайте размещается как теоретический материал по языку программирования Паскаль, так и решение задач по темам, включенным в программу обучения по дисциплине "Информатика".

Тип материала: Учебные материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное; Основное общее; Среднее (полное) общее; Высшее

ТРИЗформашка: Межрегиональный дистанционный конкурс по информатике, системному анализу и ТРИЗ  /  http://www.trizformashka.land.ru

Сайт ежегодного конкурса по информатике, системному анализу и ТРИЗ для учащихся 1-х - 11-х классов "ТРИЗформашка", проводимого Компьютерной школой Пермского государственного университета. Положение о конкурсе. Информация о текущем конкурсе, регистрация участников. Материалы проведенных конкурсов, задания и ответы.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

Компьютерная школа Пермского государственного университета  /  http://www.cschool.perm.ru

Сайт образовательного учреждения "Компьютерная школа Пермского государственного университета", созданного в 1994 году в качестве экспериментальной площадки для апробации и внедрения Пермской версии базового курса информатики. История школы, преподаватели, образовательные программы, предлагаемые учебные курсы. Перечень разработанного методического и программного обеспечения для обучения школьников информатике. Дистанционные олимпиады по информатике.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Сайт учителя математики и информатики Т. П. Аверкиной  /  http://averkina.edurm.ru

Сайт учителя математики и информатики Тархановской средней общеобразовательной школы Ичалковского района Республики Мордовия Аверкиной Т.П. Портфолио учителя. Методическая копилка по математике и информатике: разработки уроков, тесты, контрольные работы, дидактические игры, презентации к урокам, уроки-семинары. Задачи по математике. Программа кружка по информатике "Юный информатик"; работы учащихся. Комплексы упражнений физкультурных минуток. Сценарии внеклассных мероприятий (беседы, конкурсы, игры и др.) для классных руководителей.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Сайт учителя информатики и ИКТ М.В. Егоровой  /  http://egma.1class.ru

На страницах сайта для учителей информатики и ИКТ предлагаются нормативные документы, авторские программы, дидактические материалы к урокам и внеклассным мероприятиям по предмету. Ученики могут скачать задания к урокам, материал для подготовки к ЕГЭ, пройти on-line тесты для подготовки к контрольным работам, посмотреть на работы других учеников. Родители учеников могут воспользоваться услугой электронный дневник, на странице "Если ты пропустил урок ..." узнать темы уроков и домашние задания, им могут быть полезны советы по воспитанию детей.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Сайт учителя математики и информатики М.Н. Махатовой  /  http://mikhatova.edurm.ru

Портфолио учителя. Разработки уроков по математике. Тематическое планирование по математике и информатике; по элективным курсам "Избранные вопросы математики", "Компьютерная графика". Информация о конкурсах.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Сайт учителя физики и информатики Александровой З.В.  /  http://aida.ucoz.ru

Учитель физики и информатики МОУ СОШ №5 п. Печенга Александрова З.В. представляет авторские сценарии, презентации к урокам и внеклассным мероприятиям, слайд-шоу, фоны и шаблоны для презентаций и другие методические материалы, которые моут оказаться интересными как начинающему, так и опытному педагогу.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Языки программирования: Паскаль, Си, Java, Matlab, SQL, Ассемблер  /  http://www.life-prog.ru

Настоящий сайт предназначен как для начинающих, так и для опытных программистов. Размещены материалы по программированию как в общем, так на отдельных языках программирования, таких как: языки программирования высокого уровня Паскаль, Си (C++), Java, Matlab, PHP, язык запросов MySQL и низкоуровневый язык программирования Ассемблер. Материалы по программированию под Windows (процессы, нити, волокна), понятие объектно-ориентированное программирования (ООП) полиморфизм, наследование. Компьютерные сети: топологии сети, цифровое и логическое кодирование, активное и пассивное оборудование, передача данных, протоколы.

Тип материала: Тематическая подборка материалов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Архитектура компьютера: использование электронных учебных модулей на уроке информатики в средней школе  /  http://www.videocamp.ru/videos/storage/11.html

Видеозапись мастер-класса по использованию ЭУМ по теме "Архитектура компьютера" на уроке информатики в средней школе, проведенного в рамках проекта "Распространение достижений и практического опыта по использованию современных информационных технологий в образовательном процессе" в ФГНУ "Республиканский мультимедиа центр".

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

TeachShop.ru: Интернет-магазин обучающей продукции  /  http://www.teachshop.ru

Проект "Интернет-магазин обучающей продукции "TeachShop.ru" реализовывается при участии издательств ЭКСМО, ДМК Пресс и ресурса Teachvideo.ru. Продукция магазина - это обучающие видеокурсы по самым свежим и популярным продуктам компаний Adobe, Microsoft, и других, а также электронные книги по самым различным IT-направлениям и бизнес литература.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное

Телекоммуникации: Всероссийские дистанционные эвристические олимпиады /  http://eidos.ru/olymp/telecom/

Раздел сайта Центра дистанционного образования "Эйдос", посвященный дистанционным эвристическим олимпиадам по телекоммуникациям, проводимым как открытые олимпиады в сети Интернет. Хроника дистанционных олимпиад, информация о ближайшей олимпиаде, результаты проведенных олимпиад, статистика.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

Компьютерная графика: Всероссийские дистанционные эвристические олимпиады /  http://eidos.ru/olymp/graphic/

Раздел сайта Центра дистанционного образования "Эйдос", посвященный дистанционным эвристическим олимпиадам по компьютерной графике и анимации, проводимым как открытые олимпиады в сети Интернет. Участники: школьники 1-11 классов, а также взрослые. Хроника дистанционных олимпиад, информация о ближайшей олимпиаде, результаты проведенных олимпиад, статистика.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

Компьютерная грамотность и программирование: Всероссийские дистанционные эвристические олимпиады  /  http://eidos.ru/olymp/programming/

Раздел сайта Центра дистанционного образования "Эйдос", посвященный дистанционным эвристическим олимпиадам по компьютерной грамотности (1-7 классы) и программированию (8-11 классы), проводимым как открытые олимпиады в сети Интернет. Хроника дистанционных олимпиад, информация о ближайшей олимпиаде, результаты проведенных олимпиад, статистика.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

Информатика: Всероссийские дистанционные эвристические олимпиады  /  http://eidos.ru/olymp/inform/

Раздел сайта Центра дистанционного образования "Эйдос", посвященный дистанционным эвристическим олимпиадам по информатике, проводимым как открытые олимпиады в сети Интернет. Цели олимпиады: проявить свои знания и творческие умения в информатике и информационных технологиях. Участники: школьники 1-11 классов. Хроника дистанционных олимпиад, информация о ближайшей олимпиаде, результаты проведенных олимпиад, статистика.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

Веб-дизайн: Всероссийские дистанционные эвристические олимпиады  /  http://eidos.ru/olymp/web/

Раздел сайта Центра дистанционного образования "Эйдос", посвященный дистанционным эвристическим олимпиадам по веб-дизайну, проводимым как открытые олимпиады в сети Интернет. Цели олимпиады: творчество участников в области веб-дизайна. Олимпиада проводится в течение 2 недель, что позволяет участникам создать качественные результаты, и в то же время такие, которые не требуют длительной работы. Участники: школьники 1-11 классов, а также взрослые. Хроника дистанционных олимпиад, информация о ближайшей олимпиаде, результаты проведенных олимпиад, статистика.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

Интернешка: детский онлайн-конкурс по безопасному использованию Интернета /  http://www.interneshka.net

Официальный сайт детского онлайн-конкурса по безопасному использованию Интернета "Интернешка". Основная задача конкурса - дать юным интернет-пользователям навыки безопасного использования Интернета, повысить их интернет-грамотность, а также развить их творческие способности. Конкурс рассчитан на учащихся начальных, средних и среднеспециальных образовательных учреждений России. Общие сведения о конкурсе, информация для участников, регистрация, советы детям, родителям, педагогам, вопрос-ответ, новости, контактные данные.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Дворец творчества детей и молодежи г. Хабаровска  /  http://www.dk-khv.ru

"Дворец творчества детей и молодежи" является учреждением дополнительного образования детей, занятия в творческих коллективах которого способствуют формированию интереса у воспитанников к различным областям знаний: литературе, музыке, театру, изобразительному искусству, краеведению, компьютерным технологиям, спорту. Коллективы Дворца: декоративное творчество, изобразительное искусство, социально-значимые, спортивно-оздоровительные, художественно-эстетические, школа компьютерной грамотности (подробно о коллективах - в соответствующих разделах сайта). Также на сайте: сведения о Музее истории Краснофлотского района, выставках и экспонатах; методической деятельности, образовательных учреждениях Северного округа; история дворца, статьи педагогов; фотогалерея; экскурсии по Дворцу; анонсы, новости, мероприятия. Контакты.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Дополнительное детей

Пакет свободного программного обеспечения общеобразовательных учреждений Российской Федерации: Портал информационно-справочного обслуживания пользователей  /  http://www.spohelp.ru

Портал информационно-справочного обслуживания пользователей пакета свободного программного обеспечения общеобразовательных учреждений Российской Федерации является частью большого проекта, проводимого по заказу федерального агентства по образованию "Обеспечение поддержки внедрения пакета свободного программного обеспечения в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации". Основной целью проекта является создание условий для массового внедрения специально разработанного и прошедшего апробацию пакета свободного программного обеспечения (ПСПО) в общеобразовательных учреждениях.

Тип материала: Программные продукты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Общее; Дополнительное

Командный турнир по программированию: ежегодная открытая олимпиада Кировского физико-математического лицея  /  http://contest.kpml.ru

Сайт ежегодных открытых олимпиад "Командный турнир по программированию", которые проводит Кировский физико-математический лицей. Открытая олимпиада по программированию проводится для учащихся средних общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. В олимпиаде принимают участие команды в составе трех человек. Правила турнира. Информация о текущих соревнованиях, регистрация. Архив материалов проведенных олимпиад: списки команд, задачи, результаты.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

Московский региональный центр робототехники  /  http://www.robomir.c-d-m.ru

Сайт Московского регионального центра робототехники, который занимается проведением занятий по робототехнике для начинающих и для любителей, семинаров и тренингов, мастер-классов по робототехнике, а также проводит Московский региональный фестиваль по робототехнике "Робомир". 

Тип материала: Учреждения дополнительного образования | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное

Детская компьютерная школа Softline  /  http://www.digital-school.net

Детская компьютерная школа (ДКШ) - это комплексное решение компании Softline в области обучения школьников, которое позволяет дать профессиональные знания в области информационных технологий учащимся средних школ и колледжей, подготовиться к поступлению в вузы, создать свое цифровое портфолио, а также повысить профессиональную квалификацию преподавателей, участвующих в работе ДКШ, объединить школьников, студентов, преподавателей и профессиональные сообщества ИТ-специалистов. Компания Softline заключает c учебным заведением договор о сотрудничестве в рамках программы ДКШ и берёт на себя организацию обеспечения учебно-методическими комплектами ДКШ, проводит консультирование, аттестацию и сертификацию учащихся ДКШ, организует повышение квалификации преподавателей. На сайте приведены общие сведения о ДКШ, образовательные программы, преподаватели, информация об участии в проекте, новости и мероприятия, контактные данные.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Дополнительное детей

Microsoft DreamSpark - бесплатное программное обеспечение для учащихся /  http://www.dreamspark.ru

Dreamspark - образовательный проект Microsoft, направленный на обеспечение школьников, студентов и аспирантов прикладными программными средствами для разработки ПО и дизайна. Впакете Dreamspark представлены - Windows Server, Visual Studio, Expression Studio, Game Studio идругиепрограммныепродукты Microsoft. Общие сведения о проекте, список программных продуктов, возможность загрузки ПО учащимися, вопросы и ответы, новости проекта.

Тип материала: Программные продукты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Общее; Профессиональное

Сайт-портфолио учителя Паутовой И.П.  /  http://paytova.ucoz.ru

На сайте представлено портфолио работ автора: сценарии мероприятий, презентации к мероприятиям и кружка "Мастерицы". В фотоальбоме размещены фото поделок участниц кружка и автора сайта.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Детская компьютерная школа "Компьютерландия" Уральского государственного экономического университета  /  http://www.school.usue.ru

Обучение в школе "Компьютерландия" рассчитано на детей от 10 до 16 лет. В программе обучения детской школы "Компьютерландии" следующие направления: "Фотодело", "Видеомонтаж", "Компьютерная графика" и "Web-дизайн". Продолжительность каждого курса составляет 3 месяца. Обучение проходит в современных аудиториях Уральского Государственного Экономического Университета. По завершению каждого курса учащиеся представят выпускной проект и получат сертификат УрГЭУ. Подробности о занятиях - в разделе сайта "Направления обучения". Также на сайте - информация о стоимости обучения, новости и фотогалерея. Контакты.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Дополнительное детей

Сайт-портфолио учителя информатики и ИКТ Степаненко О.В.  /  http://stepanenkoo.ucoz.ru

Ресурс отражает аспекты научной и учебно-методической деятельности учителя информатики и ИКТ МОУ "Борисоглебская гимназия №1" Степаненко О.В. Содержит авторские цифровые образовательные ресурсы по информатике (открытые уроки, презентации, тесты, компьютерные практикумы, flash-презентации, задания для интерактивной доски, уроки flash и многое др.) для учащихся начальной школы (УМК Н.В. Матвеевой), для учащихся 5-7 классов (УМК Л.Л. Босовой), для учащихся 8-9 классов (Программа "Информатика и ИКТ в образовательных учреждениях Воронежской области" Л.А. Бачуриной и др.), для учащихся 10 класса (социально-экономический профиль), для учащихся 11 класса (физико-математический профиль).

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Информатика и программирование. Шаг за шагом: образовательный проект  /  http://it.kgsu.ru

Сайт создан на кафедре информационных технологий Курганского государственного университета и содержит пошаговые уроки по теоретической информатике, языкам программирования, веб-технологиям, Microsfot Office, исследованию операций.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Дополнительное; Среднее (полное) общее; Высшее

Учебный центр "Стелс-Про" (Череповец)  /  http://stels-pro.ru

Основные направления деятельности учебного центра "Стелс-Про": обучение работе с современными информационными технологиями; повышение квалификации специалистов предприятий в области ИКТ; дополнительное образование школьников. Общие сведения о центре, направления обучения, описание курсов, расписание занятий, работы учащихся, контактные данные.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер |Уровень образования: Дополнительное

Информатизация, Linux и СПО в российском образовании  /  http://www.linformatika.ru

Сайт создан для того, чтобы учителя и учащиеся могли обмениваться опытом в области информатизации образования и использования для этого свободного программного обеспечения, в частности, операционной системы LInux. Размещаются материалы по свободному ПО. Предусмотрен каталог "Школы России в Интернет". Зарегистрированные пользователи могут вести личные блоги, общаться с другими пользователями сайта в чате, открывать темы на форуме и принимать участие в обсуждениях.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Общее; Профессиональное

Международный образовательный центр APTECH в Новосибирском государственном университете экономики и управления - "НИНХ"  /  http://aptech.nsuem.ru

Международный образовательный центр APTECH - НГУЭУ оказывает услуги дополнительного образования в области информационных технологий. Обучение проводится по международным образовательным программам Aptech Certified Computer Professional (программа по подготовке профессиональных программистов - специалистов по управлению информационными системами и проектами) и Arena Multimedia (программа по подготовке специалистов в области компьютерной графики и мультимедиа-технологий). Общие сведения о центре, направления и условия обучения, расписание занятий, партнеры, международные проекты, фотогалерея центра, новости, контактные данные.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное

Методические рекомендации и он-лайн тренажер по подготовке к ЕГЭ 2009 по информатике /  http://www.hi-edu.ru/CentrDovusBooks/xbook616/01/index.html

Интернет-ресурс для подготовки к ЕГЭ по информатике, подготовленный на кафедре информатики Московского государственного университета печати, включает общие методические рекомендации, анализ результатов экзамена 2008 года, краткое изложение теоретических сведений по всем разделам и примеры решения задач, тренажер для он-лайн тестирования.

Тип материала: Учебные материалы | Аудитория: Учащийся; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Информатика в школе: образовательный проект  /  http://www.inf777.narod.ru

Проект предназначен для учителей информатики и для всех желающих повысить свой уровень знаний в области компьютерных технологий. На сайте размещены рабочие программы по информатике, бесплатные программы, электронные книги по компьютерной тематике. 

Тип материала: Тематическая подборка материалов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Язык программирования Smalltalk-80  /  http://www.math.rsu.ru/smalltalk/smalltalk80/

Перевод на русский язык классической книги А. Голдберг (Adele Goldberg) и Д. Робсона (David Robson) "Smalltalk-80: The Language".

Тип материала: Электронная версия печатного издания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Система программирования PascalABC.NET  /  http://pascalabc.net

PascalABC.NET - это реализация языка Object Pascal для платформы .NET, включающая такие важные особенности современных языков программирования как интерфейсы, обобщенные классы (generics), делегаты, сборка мусора, исключения, средства параллельности. PascalABC.NET - это бесплатная среда программирования для обучения, сочетающая простоту языка Паскаль и широкие возможности платформы .NET. На сайте приведены общие сведения о языке, информация для разработчиков, состояние проекта, дистрибутивы для свободного скачивания, статьи, форум, подборка ссылок на интернет-ресурсы по теме проекта.

Тип материала: Тематическая подборка материалов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное

Национальная система тестирования и сертификации Alltests  /  http://www.alltests.ru

Национальная система тестирования и сертификации Alltests предназначена для всех, кто желает проверить свои знания по различным направлениям информационных технологий и подтвердить уровень своей квалификации признанным сертификатом. Все тесты системы разработаны специалистами высокого класса, прошли экспертизу и апробацию на большом количестве кандидатов. Экзамены кандидатами сдаются только в специальных центрах тестирования в присутствии администратора. Представлен каталог экзаменов, в который входят тесты пакета программного обеспечения "Первая помощь 1.0" для учителей, тесты для государственных гражданских служащих, тесты для детской компьютерной школы Softline, тесты по языкам программирования и по администрированию ОС и др.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное

Diofant.ru - задачи для тренировки ума и продления жизни  /  http://www.diofant.ru

Проект Diofant.ru посвящен решению задач по различным наукам. Большинство задач не требует специальных знаний и их решать могут школьники. На проекте регулярно проводятся различные турниры, победители которых награждаются призами.

Тип материала: Тематическая подборка материалов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Олимпиады по программированию в Южно-Уральском государственном университете /  http://ipc.susu.ac.ru

Сайт, посвященный соревнованиям по программированию, проводимым в Южно-Уральском государственном университете и другим уральским региональным олимпиадам. Информация о Южно-Уральском открытом командном чемпионате среди вузовских команд, Челябинской областной олимпиада школьников по информатике и других соревнованиях: задачи, результаты, разбор задач. Правила участия. Учебные задачи для подготовки к олимпиадам.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Высшее; Дополнительное детей

Turbo Pascal, C\C++, Delphi, Basic - программы, контрольные, лабораторные, курсовые работы /  http://www.pascal-c.ru

Подборка учебных и учебно-методических материалов по программированию на языках высокого уровня Turbo Pascal, C\C++, Delphi, Basic. Материалы, посвященные общему знакомству с ЭВМ, основам алгоритмизации, истории развития языков программирования и др.

Тип материала: Тематическая подборка материалов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное; Среднее (полное) общее; Высшее

Интернет-школа "Эйдос": Информатика и ИКТ  /  http://eidos.ru/school/inform/

Раздел сайта Центра дистанционного образования "Эйдос", посвященный информатике и ИКТ. Информация о проводимых дистанционных мероприятиях: Всероссийская дистанционная эвристическая олимпиада; конкурс "Дистанционный учитель года"; дистанционные курсы для школьников; дистанционная предметная неделя. Форумы для учителей. Подписка на список рассылки для учителей.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Информатика и ИКТ: Авторская мастерская Л.Л. Босовой  /  http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/

"Авторская мастерская" Босовой Людмилы Леонидовны, заслуженного учителя РФ, к.п.н., ведущего научного сотрудника ИИО РАО, автора УМК по информатике для 5-7 классов и ЦОР к ним, на сайте Методической службы издательства "БИНОМ. Лаборатория знаний". Пояснительная записка к УМК. Учебно-тематическое планирование. Оглавления книг, входящих в УМК. Фрагменты учебников и учебно-методических пособий, статьи, методические публикации, презентации. Ссылки на наборы цифровых ресурсов к учебникам. Форум.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Информатика и ИКТ: Авторская мастерская И.Г. Семакина  /  http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/2/

"Авторская мастерская" Игоря Геннадьевича Семакина, профессора Пермского государственного университетаавтора, автора УМК по по информатике и ИКТ для 8-9 и 10-11 классов, на сайте Методической службы издательства "БИНОМ. Лаборатория знаний". Пояснительная записка к УМК. Учебно-тематическое планирование. Оглавления книг, входящих в УМК. Фрагменты учебников и учебно-методических пособий, статьи, методические публикации, презентации. Ссылки на наборы цифровых ресурсов к учебникам. Форум. 

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Олимпиадная информатика в МИФИ  /  http://olymp.mephi.ru/main/

Сайт, посвященный спортивному (олимпиадному) программированию вообще и в Национальном исследовательском ядерном университете МИФИ в частности. На сайте находится архив виртуальных тренировок по спортивному программированию. Попробовать свои силы в решении задач может каждый желающий, проверка решений производится автоматической проверяющей системой. Кроме этого, на сайте периодически проводиться online-соревнования по спортивному программированию, участвовать в которых также может каждый желающий.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное

Центр практическиой информатки "Эверест"  /  http://www.everestcenter.ru

Сайт Центра практической информатики "Эверест", предлагающего дистанционное обучение по курсам начальной подготовки, по продуктам Microsoft Office, по программированию. На сайте представлены материалы для учителей информатики, демонстрационные версии обучающих программ и учебных пособий. 

Тип материала: Учреждения дополнительного образования | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное

Itpedia: ИТ-энциклопедия  /  http://www.itpedia.ru

Itpedia - проект, целью которого является создание свободной энциклопедии, посвященной информационным технологиям и участникам мировых IT-рынков. Проект создается коллективным трудом добровольных авторов, использующих wiki-технологию.

Тип материала: Энциклопедия | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Quizful: онлайн тесты по информационным технологиям  /  http://www.quizful.net

Бесплатный сервис Quizful предназначен для онлайн тестирования по информационным технологиям. На сайте содержится множество тестов разного уровня сложности: по программированию (C++, Java, PHP, C#), по веб-технологиям (HTML, CSS, JavaScript), по администрированию (Linux, UNIX), по базам данных (SQL, Oracle, MySQL). После прохождения теста можно просмотреть правильные ответы (часто с объяснениями). Сервис онлайн тестирования предназначен для учеников старших классов, студентов факультетов компьютерных наук, ИТ-специалистов.

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Издательство "Символ-Плюс"  /  http://www.symbol.ru

Издательство "Символ-Плюс" основано в 1995 году и специализируется на издании книг компьютерной и деловой тематики. Общие сведения об издательстве, каталог изданий, новинки, информация для авторов, книготорговля, форумы, контактные данные.

Тип материала: Библиотеки и издательства | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Издательство "Лори"  /  http://www.lory-press.ru

Издательство "Лори" специализируется на выпуске книг по следующим тематическим направлениями: бизнес, менеджмент, инвестиции; компьютерная литература; медицина; культура, религия, социология; уфология. Общие сведения об издательстве, каталог изданий, новинки месяца, дополнительные файлы к книгам, сотрудничество, адреса книжных магазинов, контактные данные.

Тип материала: Библиотеки и издательства | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Издательство "БХВ-Петербург"  /  http://www.bhv.ru

Издательство "БХВ-Петербург" - крупнейшее в России специализированное издательство компьютерной литературы. Все книги издательства объединены в серии, ориентированные на читателей различных возрастных и профессиональных категорий. Общие сведения об издательстве, каталог изданий, издательский план, партнеры, информация для авторов, статьи, новости, контактные данные.

Тип материала: Библиотеки и издательства | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Детский компьютерный клуб "Чайник" г. Будённовска Ставропольского края /  http://chainik.budennovsk.ru

Сайт детского компьютерного клуба "Чайник". Направления деятельности: компьютеры, музыка, радио, летние занятия туризмом и занятия на компьютерах (для детей и подростков 10-14 лет), разработка web-страниц на профессиональном уровне. История клуба, новости, фотографии, гостевая книга. Контакты.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Дополнительное детей

Школа программиста: решение олимпиадных задач по программированию для школьников /  http://www.acmp.ru

Сайт проекта "Школа программиста", цель которого - повышение у школьников Красноярского края уровня программирования и способностей, направленных на решение олимпиадных задач. Сайт содержит архив задач по олимпиадному программированию со встроенной проверяющей системой. Имеется набор реализаций на языке Pascal стандартных алгоритмов, применяемых при решении задач олимпиадного программирования. Размещен "Курс олимпиадника", разработанный для самостоятельного изучения школьниками основ курса олимпиадного программирования. Представлены наиболее популярные дистрибутивы компиляторов и сред разработки программ, которые могут использоваться в олимпиадном программировании. Сайт разработан в Красноярском краевом Дворце пионеров и школьников при поддержке Регионального координационного центра проекта "Информатизация системы образования" (ИСО).

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Дополнительное детей

Телекоммуникационный проект "Задача в неделю": олимпиадная информатика  /  http://zvn.uriit.ru

Сайт телекоммуникационного проекта, в рамках которого еженедельно предлагается задача по информатике олимпиадного уровня, а также проводится разбор решений задач. Проект проводится Центром информационных технологий Института развития образования, Югорским государственным университетом и Югорским научно-исследовательским институтом информационных технологий для следующих групп участников Ханты-Мансийского автономного округа: ученики школ, студенты вузов, профессионалы - учителя информатики школ, преподаватели педагогических учебных заведений. Публикуются новости олимпиадной информатики. Размещена электронная версия учебно-методического пособия по подготовке школьников к олимпиадам по информатике. 

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное

Олимпиады по информатике (ХМАО - Югра)  /  http://www.acmu.ru

Данный проект создан для повышения у школьников Ханты-Мансийского автономного округа - Югры уровня программирования и способностей, направленных на решение олимпиадных задач. Сайт содержит архив задач по олимпиадному программированию со встроенной проверяющей системой. Для участия в системе достаточно зарегистрироваться и перейти в раздел "Архив задач", где будет предложено несколько сотен задач различной сложности.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

Проект "Всё о цвете"  /  http://colory.ru

Сайт, рассказывающий о теории цвета, правилах цветовой гармонии. Доступны инструменты для подбора цветов и экспериментов с ними.

Тип материала: Тематическая подборка материалов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Профессиональное; Среднее (полное) общее

Международная научная конференция школьников "Сахаровские чтения" /  http://www.school.ioffe.ru/readings/

Сайт ежегодно проводимой Лицеем "Физико-технической школой" РАН Международной научной конференции школьников "Сахаровские чтения". В рамках конференции школьники представляют свои работы по секциям физики, математики, программирования, биологии, которые оцениваются учеными из академических и университетских центров Санкт-Петербурга. В программу конференции входят устные и стендовые доклады, а также круглый стол учителей и ученых. Приведены общие сведения о конференции, анонс предстоящей и архив прошедших конференции, программы конференций, состав жюри, почетные участники, лауреаты, сведения для участников, фотогалерея конференций.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Дополнительное детей

Обучающие видеоуроки по информатике  /  http://videouroki.net

Видеоуроки, тесты, презентации, поурочные планы и прочие полезные материалы для учителей информатики, математики, физики, химии и других предметов.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Изучение информатики в школе: тематический центр  /  http://gess.do.am

Тематический центр освещает различные аспекты изучения основ компьютерных технологий в школе и представляет материалы по данной теме в широком диапазоне: от электронных книг и статей до авторских программных продуктов.

Тип материала: Тематическая подборка материалов | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Общее; Высшее

Учительница информатики: проект Макаровой Марины Евгеньевны  /  http://uchinfo.com.ua

Методические разработки уроков информатики, поурочные планы, задания для контрольных и практических работ, презентации к урокам. Полностью готовые уроки по языку Паскаль, базам данных Access и электронным таблицам Excel. Рассылка для учителей информатики. Бесплатные электронные книги.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Портал дистанционного образования e-Training Mandriva  /  http://etraining.mandriva.ru

Портал дистанционного образования, на котором представлены как открытые (бесплатные), так и платные курсы по различным аспектам свободного программного обеспечения: Основы работы в Linux и продуктах со свободным кодом (Gimp, OpenOffice, Maxima и др.), Курсы MDV; Курсы работы с системами дистанционного образования (ATutor, Moodle). Образовательные интернет-решения в области Linux, свободного програмного обеспечения на базе Mandriva Linux и других дистрибутивов.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Образовательный проект EduMandriva: использование свободного ПО в образовании /  http://www.edumandriva.ru

Образовательный проект компании "Мандрива.ру", посвященный использованию свободного программного обеспечения (СПО) в образовании. Материалы о ходе разработки EduMandriva, статьи, дистрибутивы Mandriva, образовательное программное обеспечение. Информация об обучении по сертифицированным програмам в авторизованных Центрах обучения.

Тип материала: Тематическая подборка материалов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Linux в школе: дискуссионный клуб сайта CITKIT.ru  /  http://citkit.ru/articles/school/

Раздел сайта CITKIT.ru, в котором публикуются дискуссионные статьи по тематике использования свободного программного обеспечения в сферу образования и, в частности, о проекте внедрения ОС Linux в школы России.

Тип материала: Тематическая подборка материалов | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Общее; Профессиональное; Дополнительное

Центр образовательных инициатив "Open Source"  /  http://www.pointfree.ru

Сайт Центра образовательных инициатив "Open Source", созданного для предоставления услуг по созданию научной, учебно-методической и программно-технической базы для внедрения в российский сектор информационного общества свободного программного обеспечения посредством реализации образовательных программ. Новости Open Source. Методические материалы. Программы Центра образовательных инициатив.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Общее; Профессиональное; Дополнительное

Международный конкурс компьютерных работ для детей, юношества и студенческой молодежи "Цифровой ветер"  /  http://www.digitalwind.ru

Сайт ежегодного Международного конкурса компьютерных работ для детей, юношества и студенческой молодежи "Цифровой ветер". В турнире могут принимать участие школьники и студенты от 7 лет до 21 года. Задачи конкурса: развитие творческого интереса в области информационных и компьютерных технологий; приобретение участниками навыков работы с интернет-технологиями и компьютерной графикой; изучение современных программных ресурсов для создания интернет-приложений и компьютерной мультипликации. Организатор конкурса - Международный факультет прикладных информационных технологий Саратовского государственного технического университета (СГТУ). Соорганизатор конкурса - компания Softline.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное

Проект TeachVideo.ru: интерактивное обучающее телевидение  /  http://www.teachvideo.ru

Идея проекта TeachVideo.ru состоит в создании интерактивного обучающего интернет-канала с целью оказания помощи в получении знаний о компьютерах и современных технологиях с помощью интернет, а также для того чтобы быть в курсе последних событий из мира ИТ.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее; Профессиональное; Дополнительное

Кафедра информатики Московского института открытого образования /  http://schools.keldysh.ru/faculty-it/

Сайт кафедры информатики Московского института открытого образования (МИОО). Состав кафедры, семинары, конкурсы, очные и дистанционные курсы для учителей информатики. Виртуальный методический кабинет. Интернет конференция для учителей информатики.

Тип материала: Подразделения вузов | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Переподготовка и повышение квалификации

Академия информационных технологий (Ижевск)  /  http://it-izhevsk.ru

Академия информационных технологий - находящееся в г. Ижевск (Удмуртская Республика) учреждение дополнительного образования, предлагающее учебные курсы компьютерной тематики для детей, педагогов и взрослых, а также курсы подготовки к ЕГЭ по всем школьным предметам.

 

Тип материала: Учреждения дополнительного образования | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное

Проект MyOOo.ru - доступно и просто об OpenOffice.org  /  http://myooo.ru

Сайт создан и поддерживается сообществом русскоговорящих пользователей и разработчиков OpenOffice.org специально в помощь пользователям офисного пакета OpenOffice.org. Сайт включает разделы: Новости, Пользователю, Преподавателю, Администратору, Разработчику, Кладовая. Статьи о входящих в состав пакета программах, советы начинающим пользователям, лабораторные практикумы для обучения работе с пакетом, полезные макросы и шаблоны.

Тип материала: Тематическая подборка материалов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Цифровой дом: образовательный и консультационный центр (Москва)  /  http://www.c-d-m.ru

Сайт "Цифрового дома" - досугового, образовательного и консультационного центра, созданного для работы со всеми категориями жителей Москвы. Основными принципами работы с детьми и молодежью в Цифровом доме является интерактивность и преимущественно игровая форма обучения. Посетители Цифрового дома могут принять участие во всевозможных конкурсах и викторинах, турнирах по компьютерным играм, мастер-классах по цифровому фото, web-дизайну, сборке компьютеров, познакомиться с новинками игровой индустрии, последними достижениями информационных и цифровых технологий. Представлена информация о направлениях работы Цифрового дома, образовательных и досуговых программах, деятельности Центра информатизации, каледарь событий, фото- и видеоархивы. 

Тип материала: Учреждения дополнительного образования | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное

Проект "Studysoft.info": полезные программы для студентов и школьников  /  http://studysoft.info

Подборка компьютерных программ для решения задач по математике, физике, химии, статистике, экономике.

Тип материала: Программные продукты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Среднее (полное) общее

Поволжский центр аэрокосмического образования  /  http://www.pocako.ru

Сайт ГОУ "Поволжский центр аэрокосмического образования" (ПоЦАКО) - центра дополнительного образования при министерстве образования и науки Нижегородской области. Центр занимается активным привлечением школьников и студентов к самостоятельной научно-практической и исследовательской деятельности в области астрономии, радиофизики, радиоастрономии, программирования, экологии, экологического туризма, аэрокосмического мониторинга, архитектурного наследия, аэрокосмического и экологического образования. Программа Центра разработана ведущими учеными Института прикладной физики РАН (ИПФ РАН), Научно-исследовательского радиофизического института (НИРФИ), вузов Нижнего Новгорода. На сайте приведены общие сведения о центре, направления деятельности, сотрудники, проекты, методики, новости, контактные данные.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное

Журнал "Педагогическая информатика"  /  http://www.pedinform.ru

Журнал "Педагогическая информатика" издается Институтом информатизации образования (ИНИНФО) Московского государственного университета им. М.А. Шолохова при участии Академии информатизации образования. Тематика: Инфраструктура систем информатизации; Технические и программные средства ИКТ; Телекоммуникационные сети и порталы; Образовательные информационные ресурсы; Интернет в учебном процессе и НИР; Компьютерное моделирование; Компьютерное тестирование; Дистанционное образование; ИКТ в управлении образованием; Информационное обеспечение молодежи. Архив номеров содержит полные электронные версии всех выпусков, начиная с 1999 года (по 4 выпуска в год).

Тип материала: Полнотекстовое издание | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; Исследователь | Уровень образования: Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации

Лаборатория обучения информатике Института содержания и методов обучения РАО /  http://labinfo.ioso.ru

Сайт Лаборатории обучения информатике Института содержания и методов обучения РАО. История возникновения и развития лаборатории. Ведушие сотрудники. Основные направления деятельности. Перечень публикаций (учебники, методические пособия, сборники). Электронные учебные пособия по информатике.

Тип материала: Научно-исследовательские организации | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное

Открытое педагогическое объединение "ИнтерНика"  /  http://mo.itdrom.com

Сайт виртуального сообщества учителей информатики и ИКТ на портале "Школьный университет". Материалы объединения сгруппированы по рубрикам: Правовая база; Новости IT-образования; Повышение квалификации; Персональная выставка; Календарь мероприятий; Форум.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Linux в примерах: электронный практикум по установке и настройке операционной системы /  http://www.itdrom.com/sites/default/files/methodic/linux/

Практические уроки по установке, настройке и работе с ОС Linux. Десять уроков охватывают следующие темы: Установка Linux в режиме LiveCD; Установка Linux в текстовом режиме; Графическая оболочка KDE; Настройка KDE; Установка и удаление пакетов; Работа в сети; Разбиение и монтирование разделов HDD. Монтируемые устройства; Файловые менеджеры; Архиваторы. Приложения Ark и Xarchier; Запуск приложений Windows. Раздел "Приложения" содержит состав утвержденного ПО для школ, рекомендации по установке, описание некоторых консольных команд. 

Тип материала: Лабораторный практикум | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Городское методическое объединение учителей информатики г. Рязани  /  http://gmoi.narod.ru

Сайт городского методического объединения учителей информатики г. Рязани. Документы, материалы к урокам, внеклассным мероприятиям, мастер-классам, информация о конкурсах, олимпиадах, которые проводят учителя информатики г.Рязани.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Progopedia: энциклопедия языков программирования  /  http://progopedia.ru

Progopedia - свободная энциклопедия языков программирования. Идея проекта состоит в том, чтобы составить максимально полный перечень языков программирования (вместе с диалектами, реализациями и версиями), структурировать информацию о них и дать к каждому языку пример решения нескольких стандартизированных задач.

Тип материала: Энциклопедия | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное

Центр свободных технологий: поддержка свободного программного обеспечения /  http://www.centercest.ru

Сайт российской общественной организации "Центр свободных технологий" (ЦеСТ), созданной для поддержки внедрения свободного программного обеспечения (СПО), в частности в сфере образования. Новости и события в области СПО. Энциклопедия свободного программного обеспечения - база знаний по технологии wiki. Материалы о внедрении СПО в образовательных учреждениях России. Форумы, блоги.

Тип материала: Ассоциации, объединения, фонды | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Общее; Профессиональное; Дополнительное

Орловский региональный центр Интернет-образования  /  http://www.uchimvas.ru

Сайт Орловского регионального центра Интернет-образования, созданного в 2002 году на базе Орловского государственного технического университета в рамках образовательного некоммерческого проекта "Поколение.ru" при активном и действенном участии администрации Орловской области. Направления обучения: Пользователь ПК; Компьютер для школьника; Компьютерная школа для старшеклассников; Компьютерная графика и дизайн; Сайтостроение; Программирование на языках высокого уровня; Информационные технологии для школьников; Начальная профессиональная подготовка (оператор ЭВМ); Интернет-технологии в учебном процессе; Операционная система Linux. Одно из основных направлений деятельности центра - повышение квалификации учителей-предметников средних школ области и других работников системы образования в сфере использования ИКТ в образовательной деятельности. История центра, программы обучения, каталог курсов, запись на курсы.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное

Центр образовательных технологий "Статус" (Санкт-Петербург)  /  http://www.nashkurs.ru

Центр образовательных технологий "Статус" существует с 1997 года и проводит компьютерные курсы для всех категорий слушателей - от начинающих до профессионалов. Общие сведения о центре, список курсов, курсы для детей, тематические статьи, отзывы учеников, адреса и телефоны, новости центра.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер |Уровень образования: Дополнительное

Физический факультет Алтайской государственной педагогической академии /  http://physics.uni-altai.ru

Физический факультет АлтГПА образован в 1975 году. Факультет готовит учителей физики, информатики и вычислительной техники. На факультете 5 специальных кафедр: информатики, общей физики, теоретической физики и высшей математики, методики преподавания физики и общетехнических дисциплин. На сайте приведены общие сведения о факультете, историческая справка, структура, руководство, научная деятельность, новости науки и образования.

Тип материала: Подразделения вузов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Высшее

JavaScript. Работа с объектами браузера: Примеры и задания для лабораторных занятий /  http://www.fizmat.vspu.ru/books/dhtml-task/

Приведены примеры и задания для лабораторных занятий, нацеленных на освоение языка веб-программирования JavaScript. Изучаемые вопросы по работе с объектами браузера: изменение свойств графического изображения, отображение и скрытие слоев, перемещение слоев, организация скрытых разделов внутри текста, создание страницы из нескольких разделов, изменение текста на странице.

Тип материала: Лабораторный практикум | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Уроки по HTML: Изучение шаг за шагом  /  http://www.fizmat.vspu.ru/books/html123/

Цель настоящих занятий по основам HTML - изучение базовых концепций языка, необходимых для понимания принципов разработки документов для Интернета.

Тип материала: Лабораторный практикум | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Программирование: Задания для лабораторных занятий  /  http://www.fizmat.vspu.ru/books/progr-m3/

Приведены задания для лабораторных занятий по программированию с использованием языка Турбо паскаль. Рассматриваемые темы: графика в Турбо Паскаль, модули, динамическая память, основы объектно-ориентированного программирования.

Тип материала: Лабораторный практикум | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Дидактические материалы по информатике: Самостоятельные работы по основным темам программирования  /  http://www.fizmat.vspu.ru/books/progr/

Приведены самостоятельные работы по основным темам программирования. Каждая работа содержит два основных задания и третье дополнительное задание. Дополнительные задания являются более сложными, чем основные. Самостоятельные работы даны в четырех вариантах. Варианты первый и второй более простые, а третий и четвертый - более сложные.

Тип материала: Лабораторный практикум | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Задания для лабораторных занятий по освоению HTML и CSS  /  http://www.fizmat.vspu.ru/books/html-task/

В настоящем пособии предлагаются задания, направленные на изучение языков HTML и CSS. Пособие рекомендуется для студентов и школьников, изучающих создание сайтов Интернет под руководством преподавателя.

Тип материала: Лабораторный практикум | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Практические задания для работы с текстовым редактором WORD /  http://www.fizmat.vspu.ru/books/taskword/

Тема "Обработка текстовой информации" является, как правило, первой, изучаемой в разделе "Информационные технологии" базового школьного курса. Данная разработка помогает освоить основы работы с самым распространенным текстовым процессором Microsoft Word, научиться форматировать текст, создавать и внедрять рисунки и другие объекты, создавать тексты с гиперструктурой и т.д.

Тип материала: Лабораторный практикум | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Microsoft Access: Задания для лабораторных занятий  /  http://www.fizmat.vspu.ru/books/access-m2/

Задания для лабораторных занятий по Microsoft Access адресованы студентам и школьникам, впервые приступающим к работе с данной программой.

Тип материала: Лабораторный практикум | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Turbo Pascal 7.0: Задания для лабораторных занятий по программированию /  http://www.fizmat.vspu.ru/books/pascal-tasks/

Настоящее электронное пособие составлено на основе многочисленных методических разработок, созданных в течение многих лет коллективом кафедры алгебры, геометрии и информатики Волгоградского государственного педагогического университета. Рекомендуется для студентов и школьников, изучающих программирование на Турбо Паскаль в рамках стандартной учебной программы.

Тип материала: Лабораторный практикум | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Малый физфак Казанского государственного университета  /  http://www.ksu.ru/f6/m_fizfak/

Малый физфак - это добровольное объединение сотрудников, аспирантов, студентов физического факультета КГУ, имеющее целью дать школьникам дополнительное образование и подготовить к обучению в высшей школе. На сайте факультета приведены исторические сведения, список сотрудников, официальные документы, информация приемной комиссии, сведения для поступающих, размещены сборники задач по физике и математике для школьников.

Тип материала: Подразделения вузов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее; Дополнительное детей

Областная очно-заочная школа по математике и информатике (Екатеринбург)  /  http://ozsh.imm.uran.ru

Учениками ОЗШ являются ребята с 6 по 11 класс, заинтересованные в углубленном изучении математики и информатики. Заочная часть школы представляет собой решение заданий олимпиадного уровня, выдаваемых в качестве домашнего задания, и участие в заочных олимпиадах. Очная часть представляет собой 4 сессии, которые проводятся соответственно в осенние, зимние, весенние и летние каникулы. На сайте приведены общие сведения о школе, история, особенности обучения, материалы сессий, материалы для самообразования, олимпиады, списки выпускников, контактные данные.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Дополнительное детей

Учебный центр факультета ВМК МГУ им. М.В. Ломоносова  /  http://www.vmk-edu.ru

Основные направления обучения в Учебном центре: вечерние и дистанционные подготовительные курсы, компьютерные курсы, курсы разговорного иностранного языка и совместный проект с УЦ Softline - Microsoft IT-Academy. Информация о курсах по подготовке к ЕГЭ и поступлению в вузы. Каталог компьютерных курсов. Аннотированный перечень изданий центра для школьников и абитуриентов. 

Тип материала: Учреждения дополнительного образования | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент |Уровень образования: Дополнительное

Разработка и апробация в пилотных субъектах Российской Федерации пакета свободного программного обеспечения для использования в общеобразовательных учреждениях  /  http://linux.armd.ru

Сайт информационной поддержки проекта "Разработка и апробация в пилотных субъектах Российской Федерации пакета свободного программного обеспечения для использования в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации в 2007-2008 годах". Информация о проекте и его участниках. Официальные документы. География проекта. Документация, дистрибутивы. Опыт внедрения. Техническая поддержка. Материалы по тематике свободного программного обеспечения. Новости из мира СПО. 

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Общее

Детская школа компьютерного творчества (Екатеринбург)  /  http://school66.ru

Студия Компьютерного Творчества проводит занятия с детьми в возрасте от 10 лет по адаптированным программам в небольших группах за современными компьютерами 2 раза в неделю с учетом смен в школе. Обучение платное, основано на едином формате и ведется по трем уровням сложности (три года обучения). Обучение состоит из занятий по различным направлениям IT-технологий, зачетных работ по освоенным темам и творческих конкурсов и соревнований. На сайте есть подробная информация об учебных программах, организации обучения, классах и преподавателях. Другие разделы сайта: "Занятия в компьютерной студии", "Наше творчество", фотогалерея. Контакты.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Дополнительное детей

Учебный центр "Полезный компьютер" (Владивосток)  /  http://www.dvip.ru

Учебный центр "Полезный компьютер" специализируется на компьютерных курсах и курсах бизнес образования. На сайте приведены общие сведения о центре, каталог компьютерных и бизнес курсов, информация для поступающих и выпускников, контактные данные.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер |Уровень образования: Дополнительное

Отдел оборонно-массовой работы Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества  /  http://www.redut.ru

Сайт оборонно-массового отдела Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества. История, достижения, структура отдела. Направления работы (спорт, морское дело, возможности человека, информатика, радиосвязь). Разработки учащихся (интернет-сайты. компьютерные программы и др.). Проекты, конкурсы, олимпиады.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Дополнительное детей

Новосибирская академия дизайна и программирования  /  http://www.nadip.ru

Новосибирская академия дизайна и программирования создана в 2001 г. и является некоммерческим образовательным учреждением, специализирующимся на деятельности в сфере дополнительного образования детей в области информационных технологий. Направления обучения: "Пользователь ПК", "Программирование", "Web-дизайн", "Системное администрирование", "Компьютерный дизайн". На сайте приведены общие сведения об академии, направления обучения, преподавательский состав, филиалы, интерактивные сервисы, контактные данные.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Дополнительное детей

Linux в школе: подготовка к миграции  /  http://citkit.ru/articles/835/

В заметке, опубликованной на портале CITKIT.ru в разделе "Дискуссионный клуб: Linux в школе", автор с позиций школьного учителя информатики, который получил задание от руководства начать отказываться от использования проприетарных программ в учебном процессе, рассматривает вопросы подготовки к миграции на Linux. Даются практические советы по обоснованию лицензионной чистоты ПО перед проверяющими комиссиями, анализу пригодности аппаратного обеспечения, выбору дистрибутива Linux.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации

Linux в школе: в чем же выгода?  /  http://citkit.ru/articles/825/

В заметке, опубликованной на портале CITKIT.ru в разделе "Дискуссионный клуб: Linux в школе", автор с позиций руководителя обычной российской общеобразовательной школы рассматривает вопросы: что же может дать школе Linux и как лучше реализовать на практике потенциальные преимущества свободного ПО.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации

Linux в школе: мифы про школу и информатику  /  http://citkit.ru/articles/807/

В заметке, опубликованной на портале CITKIT.ru в разделе "Дискуссионный клуб: Linux в школе", обсуждается пилотный проект по внедрению свободного ПО в общеобразовательные учреждения. Рассматриваются наиболее распространенные заблуждения, касающиеся как школы вообще, так и предмета под названием "информатика" в частности. Излагается точка зрения автора на преимущества использования свободного ПО в школе.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации

Методические рекомендации к использованию Линукса в учебном компьютерном кабинете школы /  http://citkit.ru/articles/845/

В заметке, опубликованной на портале CITKIT.ru, представлен практический опыт учителя информатики, математики и физики, применяющего операционную Linux в локальной компьютерной сети школьного кабинета информатики. Рассматриваются вопросы выбора дистрибутива, технические вопросы развертывания и распределения ролей ПК в локальной сети, даются рекомендации по организации учебного процесса.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации

Интернет-портал обучения школьников и студентов программированию  /  http://school.sgu.ru

Портал содержит материалы и интерактивные инструменты в помощь изучающим основы программирования. Система интернет-обучения создана на основе Moodle и собственных разработок сотрудников ПРЦНИТ СГУ, позволяющих использовать тестирующую систему олимпиадных задач для контроля правильности решения учебных задач. Система, включающая в себя электронный учебник и электронный решебник, предоставляет возможность в дистанционном режиме пройти курс алгоритмизации и основ программирования и при желании перейти на следующий уровень - уровень решения олимпиадных задач. Имеются материалы в помощь учителю информатики. Представлен архив задач различных саратовских олимпиад с on-line проверкой. 

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Дополнительное; Среднее (полное) общее; Высшее

Информационные технологии: учебные материалы  /  http://solidbase.karelia.ru/edu/zonna/

На сайте собраны учебные пособия и дополнительные обучающие материалы по дисциплинам: информатика, алгоритмические языки программирования и некоторым другим.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее

Уроки по информатике и материалы по информатизации УВП в школе: сайт И.В. Свистун /  http://inn-svistun.narod.ru

Педагогическое портфолио И.В. Свистун, учителя информатики и заместителя директора по информатизации МОУ "СОШ 109" г. Трёхгорного Челябинской области. Уроки по информатике. Педагогические советы, семинары, круглые столы и мастер-классы, посвященные информатизации УВП в школе. Публикации автора.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Общее

Вечерняя физико-математическая школа-лицей МИЭМ  /  http://www.fmsh.ru

Сайт Вечерней физико-математической школы при МИЭМ (ФМШ МИЭМ), в которой проводятся занятия по физике, математике и информатике. История школы. Информация для учащихся, выпускников и абитуриентов. Вопросы, ответы и советы. Публикации сотрудников школы.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Дополнительное детей

Черчение в школе: сайт О.В. Королевой  /  http://chertejnik.narod.ru

Разработки к урокам с использованием автоматизированной системы проектирования "Компас 3D LT" компании АСКОН: планы уроков, чертежи, домашнее задание и др. Кроссворды, тесты, задания для творческих работ, вопросы для повторения, контрольная работа. Справочник. Разработка программы профессионального образования для учащихся 10-го класса общеобразовательной школы. Рекомендации по учебным проектам.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Открытый Кубок по программированию  /  http://www.opencup.ru

Сайт Открытого Кубка по программированию, проходящего в течение каждого учебного года под эгидой Ассоциации CBOSS и МГУ им. М.В. Ломоносова. Открытый Кубок по программированию направлен на поддержку и развитие системы отечественного высшего образования и предоставляет талантливым молодым программистам из разных стран, студентам и школьникам, в полной мере проявить свои незаурядные способности. На сайте представлены регламент Кубка, состав участников, текущие результаты, новости.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное

Детский Интернет-клуб: дистанционное обучение и компьютерные курсы для школьников /  http://www.computerschool.ru/club/

Детский Интернет-клуб предлагает школьникам 7-11 классов компьютерные курсы для дистанционного обучения веб-дизайну. Курс по веб-дизайну является авторским курсом научного руководителя детского Интернет-клуба - Гасанова Э.В., доцента кафедры архитектуры программных систем факультета бизнес-информатики ГУ-ВШЭ.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Дополнительное детей

Летняя школа бизнес-информатики ГУ-ВШЭ  /  http://bi-summerschool.hse.ru

Летняя школа бизнес-информатики - это компьютерный лагерь для школьников 8-11 классов и студентов, организуемый факультетом бизнес-информатики Государственного университета - Высшая школа экономики (ГУ-ВШЭ) и сочетающий интересный отдых и увлекательное обучение. В летнем лагере ведется обучение по следующим направлениям: web-дизайн, компьютерное издательство, цифровая фотография, компьютерная графика, видеомонтаж на компьютере. Информация о предстоящей летней школе, материалы прошедших школ.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Дополнительное детей

3DLand.RU - все о компьютерной графике  /  http://www.3dland.ru

Сайт посвящен вопросам и урокам по компьютерной графике. Уроки PhotoShop. Уроки Zbrush. Уроки Vray. Видео уроки 3ds max. Видео уроки PhotoShop. Полезности 3d и 2d. 3d Модели. Кисти для PhotoShop. Actions PhotoShop. Плагины 3ds max. Плагины PhotoShop. Текстуры. HDRI карты. Книги, статьи, журналы. Фотографии и клипарт. Поиск по сайту.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное

Образовательный портал ArtSpb.com: математика и программирование  /  http://www.artspb.com

Математический сайт-книга с исполняемыми (интерпретируемыми) на страницах формулами и алгоритмами на языке матричной алгебры iMATLAB, сверстанный в технологии OnLineBOOK. Система OnLineBOOK регистрирует книгу, преимущественно математического содержания. В разделе книг публикуются математические заметки вебмастера. Сетевые инструменты; алгоритмы и матрицы; исследования; интернет-робототехника и др. Новости.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее; Высшее

Центр информационных технологий Киришского района Ленинградской области  /  http://kir.lokos.net

Сайт районного Центра информационных технологий, созданного в рамках реализации Региональной целевой программы "Информатизация системы образования Ленинградской области". Общие сведения о центре, сотрудники, направления деятельности. События, мероприятия. Курсы для учащихся и для педагогических работников. Методическое объединение учителей информатики и ИКТ.

Тип материала: Центры информационных технологий | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер |Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Центр информационных технологий Гатчинского района Ленинградской области  /  http://gtr.lokos.net

Сайт Муниципального образовательного учреждения "Центр информационных технологий", созданного в соответствии с Программой информатизации Правительства Ленинградской области. Основной задачей Центра является внедрение новых информационных технологий в образовательный процесс. Общие сведения о центре. Учебная деятельность (образовательные программы, курсы для учителей, курсы для учеников, платные курсы). Методическая работа (методические семинары, медиатека). Деятельность технической службы (обслуживание школ, платные технические услуги). Информация о школах Гатчинского района. 

Тип материала: Центры информационных технологий | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер |Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Кибер-школа: система для создания и поддержки сайтов учебных заведений  /  http://www.znaet.ru

Система управления сайтами "Кибер-школа" разработана и поддерживается Интернет-агентством "Направление.RU". "Кибер-школа" позволяет быстро создать сайт с системой управления контентом (CMS), статистикой посещаемости и модулем настройки почтовых ящиков. Описание системы, руководство пользователя, примеры сайтов. Педлагаемые услуги по технической поддержке и их стоимость.

Тип материала: Инструментальные средства | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное

Математика и программирование: сайт учителя В.И. Тишина  /  http://www.mathprog.narod.ru

Авторские материалы по математике и информатике. Архив электронных книг: Рациональные алгебраические уравнения; Иррациональные уравнения и системы уравнений; Основные методы решения тригонометрических уравнений; Показательные уравнения и системы уравнений; Показательные неравенства; Логарифмические уравнения; Паскаль. Основы программирования; Начало работы в текстовом редакторе Word. Материалы для подготовки к ЕГЭ и централизованному тестированию для выпускников школ и абитуриентов. Решения вариантов вступительных экзаменов в вузы города Брянска

Тип материала: Учебные материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Творчество в PowerPoint: методическая разработка  /  http://www.s_162.edu54.ru/p68aa1.html

Предлагаемый курс разработан не только с целью изучения стандартных приемов работы в PowerPoint, но и для глубокого овладения скрытыми возможностями этой программы, для развития у учащихся художественного вкуса и алгоритмического мышления, приобщения их к миру творчества. Курс включает задания по работе с фоном слайдов, графическими и текстовыми объектами, их анимацией; упражнения могут быть использованы в составе элективного или факультативного курса по компьютерной графике. Приведены описание курса, тематические планирование, задания, образцы и файлы для упражнения.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Дистанционная игра-конкурс по информатике "Инфознайка"  /  http://www.infoznaika.ru

Дистанционная игра-конкурс по информатике "Инфознайка" проводится ежегодно с 2005 года. Основная цель конкурса - активизация познавательного интереса школьников 2-11 классов в области информатики и информационно-коммуникационных технологий, повышение мотивации изучения данной предметной области. Общие сведения о мероприятии, материалы для участия в игре, вопросы и ответы, конкурсные задания.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

Проект "Школа программиста" (Красноярск)  /  http://acm.dvpion.ru

Данный проект создан для повышения у школьников Красноярского края уровня программирования и способностей, направленных на решение олимпиадных задач. Сайт содержит архив задач по олимпиадному программированию со встроенной проверяющей системой. Используемые в системе задачи взяты из различных источников: районные и краевые олимпиады по программированию, многие задачи составлены разработчиками самостоятельно, большая часть задач взята с сайта Интернет-олимпиад по программированию, г. Санкт-Петербург.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся | Уровень образования:Дополнительное детей

Олимпиадное движение по программированию Таганрогского технологического института ЮФУ /  http://www.contester.tsure.ru

Новости соревнований. Олимпиады по программированию в Южном Федеральном университете. Центр подготовки к соревнованиям. Информация об автоматической системе тестирования. Фотоархив. Форум. Новости. Контактные данные.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся | Уровень образования:Дополнительное

Самарские соревнования по программированию  /  http://contest.samara.ru

Новости соревнований. Архив задач. Полезная информация для подготовки к соревнованиям. Календарь турниров. Рейтинг авторов. Правила соревнований. Форум.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся | Уровень образования:Дополнительное

Летняя компьютерная школа (Костромская обл.)  /  http://www.lksh.ru

Сайт Летней компьютерной школы (ЛКШ). ЛКШ проводится на загородной базе отдыха. В ЛКШ изучают программирование, теорию алгоритмов и смежные разделы, т.н. computer science, методы решения олимпиадных задач. ЛКШ ориентирована на школьников, заканчивающих 6-10 класс. Подробная информация - в разделах сайта "Информация об ЛКШ-2009" и "Учебные параллели ЛКШ-2009". На сайте: новости, объявления, форум, страницы ЛКШ разных лет (1999 - 2009). Правила поступления. Информация о стоимости путевок. Информация для зачисленных. Материалы смен (результаты олимпиады, газета, фото и т.д.). Вступительная работа. Контакты (телефоны, email).

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Дополнительное детей

Основы работы с графическим редактором Corel Draw 12: курс для учащихся 7-9 классов /  http://silichevana.narod.ru

Курс "Основы работы с графическим редактором Corel Draw 12" является пропедевтическим, расчитан на учащихся 7-9 классов и расширяет базовый курс по информатике и информационным технологиям. Программа курса включает изучение основных возможностей графического редактора Corel Draw 12, знакомит учащихся с приемами работы в нем. Представлены тематическое планирование курса, материалы к урокам, тесты.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее

Информатика: Методические указания по изучению дисциплины и задания для контрольных работ студентам-заочникам сельскохозяйственных вузов  /  http://iomas.vsau.ru/uch_proz/ei/txt/inf_v_z/start.htm

Приведены методические указания по изучению информатики и задания для контрольных работ для студентов-заочников сельскохозяйственных вузов по специальностям "Ветеринария" и "Зоотехния".

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Лабораторные работы для прохождения учебной практики по информатике /  http://iomas.vsau.ru/uch_proz/ei/txt/zad/soder.htm

В рамках лабораторного практикума изучаются операционная система MS Windows и ее стандартные приложения, программа управления файлами "FAR manager", антивирусные программы, архиваторы, офисные программы Microsoft Word и Microsoft Excel, программа "КонсультантПлюс", библиотечная программа MARC.

Тип материала: Лабораторный практикум | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Информатика и физика: сайт учителя физики и информатики Шакурова З.З.  /  http://teach-shzz.narod.ru

Сайт учителя физики и информатики Шакурова З.З. содержит методические разработки и материалы для проведения сетевых уроков по предметам "Информатика и ИКТ" и "Физика". Методические разработки уроков, мероприятий по школьным предметам и демонстраций по физике. Уроки по основам визуального программирования в системе Visual Basic. Программы компьютерного тестирования. Обучающие программы по информатике и физике. Программы и задания по физике и математике для проектной работы в среде Microsoft Excel и Visual Basic.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Векторная графика и Flash-анимация: Дистанционный курс  /  http://schools.keldysh.ru/courses/distant-10/

Сайт поддержки дистанционного курса повышения квалификации, подготовленного на кафедре информационных технологий Московского института открытого образования. Цели курса: формирование представления об одной ветви компьютерной графики - векторной графике, а также об анимации векторной графики, которая базируется на технологии Flash. Программа курса. Учебно-методические материалы.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Переподготовка и повышение квалификации

Творческое компьютерное проектирование школьников в среде Visual Basic (усложненные проекты): Дистанционный курс  /  http://schools.keldysh.ru/courses/distant-9/

Сайт поддержки дистанционного курса повышения квалификации, подготовленного на кафедре информационных технологий Московского института открытого образования. Цель курса: формирование представления о принципах и выработка навыков проектирования у слушателей в среде и на языке объектно-ориентированного программирования Visual Basic на примере задач школьной тематики. Предназначен для учителей, имеющих навыки простейшего проектирования в среде Visual Basic, в том числе обучившихся на курсе "Творческое компьютерное проектирование школьников на Visual Basic" (часть первая). Программа курса. Учебно-методические материалы.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Переподготовка и повышение квалификации

Технология разработки мультимедиа проектов: Дистанционный курс /  http://schools.keldysh.ru/courses/distant-8/

Сайт поддержки дистанционного курса повышения квалификации для учителей-предметников, подготовленного на кафедре информационных технологий Московского института открытого образования. Цель курса - помочь освоить необходимый современному учителю набор средств ИКТ и технологий мультимедиа. Курс помогает получить практические навыки подготовки приложений с мультимедиа объектами. Программа курса. Учебно-методические материалы. Блоги слушателей.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Переподготовка и повышение квалификации

Теоретические основы компьютерного моделирования: Дистанционный курс /  http://schools.keldysh.ru/courses/distant-5/

Сайт поддержки дистанционного курса повышения квалификации для учителей-предметников, подготовленного на кафедре информационных технологий Московского института открытого образования. Курс учителям информатики и информационных технологий, а также учителям предметникам, и рассчитан на слушателей имеющих навыки работы с основными видами программного обеспечения и владеющих одним из языков программирования. Целью курса является формирование у слушателей представления о современных возможностях компьютерного моделирования объектов и процессов. Программа курса. Учебно-методические материалы.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Переподготовка и повышение квалификации

Растровая графика и цифровая фотография: Дистанционный курс /  http://schools.keldysh.ru/courses/distant-4/

Сайт поддержки дистанционного курса повышения квалификации, подготовленного на кафедре информационных технологий Московского института открытого образования. Программа курса. Учебно-методические материалы. Сайты и блоги слушателей.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Переподготовка и повышение квалификации

Введение в Интернет (для учителей-предметников): Дистанционный курс /  http://schools.keldysh.ru/courses/distant-3/

Сайт поддержки дистанционного курса повышения квалификации для учителей-предметников, подготовленного на кафедре информационных технологий Московского института открытого образования. Программа курса. Учебно-методические материалы.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Переподготовка и повышение квалификации

Творческое компьютерное проектирование школьников в среде Visual Basic: Дистанционный курс /  http://schools.keldysh.ru/courses/distant-2/

Сайт поддержки дистанционного курса повышения квалификации, подготовленного на кафедре информационных технологий Московского института открытого образования. Курс ознакомит слушателей со средой и в небольшой части языком объектно-ориентированного программирования Visual Basic на примере задач школьной тематики. Курс предназначен для преподавателей информатики, имеющих навыки программирования, но не имеющих навыки работы в объектно-ориентированной среде. Программа курса. Учебно-методические материалы.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования:Переподготовка и повышение квалификации

Современный урок информатики в средней общеобразовательной школе: сайт учителя Жуковой О.Н. /  http://okszhukova.narod.ru

Сайт разработан в помощь школьному учителю информатики и ИКТ. Авторские программы и планирование курса "Введение в информатику", элективного курса "Основы технологии Flash". Материалы по методике организации проектной деятельности на уроке информатики.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Образовательные инициативы "Лаборатории Касперского"  /  http://www.kasperskyacademy.com

Информация об образовательных программах "Лаборатории Касперского" для школ и средних профессиональных учебных учреждений, а также для высших учебных заведений, центров повышения квалификации и переподготовки преподавателей, посвященных вопросам информационной безопасности, защиты информации от вирусных угроз.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Среднее профессиональное; Высшее; Переподготовка и повышение квалификации

Проект "Школьный сайт" Многопрофильного лицея N1 г. Магнитогорска  /  http://maglicey.u-education.ru

Тематика данного интернет-проекта - сайт школы в сети Интернет как новое образовательное средство. Проект ведут преподаватели кафедры информатики Многопрофильного лицея N1 г. Магнитогорска. Представлены материалы, связанные с различными аспектами разработки и поддержки школьных сайтов (технические, педагогические, организационные). Рассматриваются требования к сайтам, полезные инструменты, системы управления контентом, вопросы хостинга сайтов, приводятся рекомендации разработчикам. Даются адреса полезных Интернет-ресурсов. Имеются форум проекта и лента новостей.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Общее; Дополнительное

Свободное программное обеспечение в школе: сообщество LinuxSchool.ru  /  http://www.linuxschool.ru

LinuxSchool.ru - сайт поддержки внедрения свободного программного обеспечения (СПО) в учебных заведениях России. Цель создания данного ресурса - формирование сообщества специалистов и пользователей, объединенных задачами создания и внедрения в работу школ свободного программного обеспечения. Сайт создан и поддерживается разработчиком дистрибутива школьного офиса, компанией Alt Linux, и учебным центром "Навигатор" при содействии региональных участников пилотного внедрения свободного ПО в учебных заведениях РФ. Информация о ходе проекта внедрения СПО. Дистрибутивы и руководства по установке программного обеспечения. Новости проекта. Форум.

Тип материала: Программные продукты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Создание и использование локальной компьютерной сети в школе /  http://www.klyaksa.net/htm/pautinka/index.htm

Раздел информационно-образовательного портала "Клякс@.net", названный "Паутинка" и посвященный созданию и использованию локальной компьютерной сети в школе. В данном разделе рассматривается: как создать локальную компьютерную сеть, как настроить ее для работы, как и какие серверы (www, почта, ftp) можно установить, как эффективно использовать сеть.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Разработки уроков по информатике: 1-й год обучения  /  http://www.klyaksa.net/htm/kopilka/uroki1/index.htm

Разработки уроков по информатике (1-й год обучения, один час в неделю, всего 34 часа) размещены на информационно-образовательном портале для учителя информатики и ИКТ "Клякс@.net". Представлены планы-конспекты уроков, презентации к урокам, дополнительные материалы. Разработки охватывают разделы: Информация; Знакомство с компьютером; Программное обеспечение компьютера; Коммуникационные технологии; Файлы и файловая система; Технология обработки текстовой информации; Введение в программирование; Обработка числовой информации; Мультимедийные технологии; Информатизация общества. 

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее

Устройство компьютера: материалы урокам по информатике и ИКТ /  http://www.klyaksa.net/htm/kopilka/hard_pc/index.htm

Материалы к урокам по теме "Устройство компьютера" в школьном курсе информатики и ИКТ. Теоретический материал (в формате pdf) и презентации к урокам: С кого списали компьютер; Базовая конфигурация; Периферийные устройства; Внутренние устройства; Магистрально-модульный принцип построения компьютера; Устройства памяти компьютера. Материалы размещены на информационно-образовательном портале для учителя информатики и ИКТ "Клякс@.net".

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Компьютерные сети и Интернет: материалы урокам по информатике и ИКТ /  http://www.klyaksa.net/htm/kopilka/kompnet/index.htm

Материалы к урокам по теме "Компьютерные сети и Интернет" в школьном курсе информатики и ИКТ. Теоретический материал (в формате pdf) и презентации к урокам: Компьютерные сети; Интернет; Всемирная паутина; Электронная почта; Другие сервисы Интернет; Поиск информации в Интернет. Материалы размещены на информационно-образовательном портале для учителя информатики и ИКТ "Клякс@.net".

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Конкурс юных программистов "Суперкод"  /  http://www.supercode.ru

Сайт организуемого корпорацией Intel и проектом "ТЫРНЕТ - Детский интернет" конкурса юных программистов "SuperCode". Общие сведения о конкурсе, условия участия, состав жюри, призы, конкурсные работы, форум.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся | Уровень образования:Общее; Дополнительное детей

Сайт преподавателя информатики и информационных технологий Николаевой В.А. /  http://www.junior.ru/nikolaeva/

Персональный сайт Николаевой Веры Александровны, преподавателя информатики и информационных технологий Московского колледжа автоматизации и информационных технологий N 20, победителя конкурса "Дистанционный учитель года России". Методические материалы для учителей информатики и ИТ.Авторские проекты и работы учеников. Информация о дистанционных курсах для учителей. Выпускные работы дистанционных слушателей.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Среднее профессиональное

Персональный сайт учителя математики и информатики Зайцевой И.А.  /  http://www.zaitseva-irina.ru

Сборник методических материалов: тематические статьи, материалы по методике преподавания математики и информатики, разработки классных часов, материалы для классного руководителя, родителей, учеников. Галерея "Великие математики". Общие сведения о школе: история, обзор новостей и событий, архив материалов. On-line классный журнал. Фотоальбом г. Ноябрьска.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Информатика в школе: материалы для учителя  /  http://school.dentro.ru

Материалы об истории развития ЭВМ, персональных компьютерах, периферийных устройствах, операционных системах. Тематическое планирование уроков. Комплект тестов по разделам для для тестирования на уроках информатики и бесплатная тестовая оболочка. Советы по организации и настройке локальной сети в классе. Инструкция по пожарной безопасности в кабинете информатики.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Хабаровская краевая физико-математическая школа  /  http://www.khspu.ru/~khpms/

Сайт Хабаровской краевой физико-математической школы ориентирован на учеников 8-11 классов, интересующихся математикой, информатикой и физикой, а также на их родителей. Сведения о заочной и летней физико-математической школе. Форумы и консультации специалистов. Электронная версия журнала "МИФ: Математика, информатика, физика - в школах Хабаровского края". Учебно-методические материалы по физике, математике и информатике. Дистанционные курсы в среде СДО Moodle.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Всесибирская заочная школа информационных технологий  /  http://vzshit.net.ru

Всесибирская заочная школа информационных технологий (ВЗШИТ) объединяет опыт, традиции и методы работы со школьниками Заочной школы юных программистов под руководством академика А.П.Ершова и Заочной школы программирования Института систем информатики СО РАН. Учебный процесс Школы нацелен на преподавание методов программирования и раннюю специализацию в области разработки информационных систем. На сайте представлены дистанционные курсы и учебно-методические пособия.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Международный конкурс компьютерных работ "Цифровой ветер" /  http://www.aptechsar.com/project.php

Открытый Международный конкурс компьютерных работ среди детей, юношества и студенческой молодежи "Цифровой ветер" проводится ежегодно Международным образовательным центром АПТЭК (APTECH) Саратовского государственного технического университета совместно с корпорациями Toon Boom Technologies (Канада) и Aptech World-Wide (Индия). Целью конкурса является интеллектуальное, творческое и эстетическое развитие детей и юношества посредством компьютерных технологий. Возраст участников - от 7 до 21 года. На сайте приведена общая информация о конкурсах, условия участия, требования к конкурсным работам, списки работ, архив прошедших конкурсов.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся | Уровень образования:Общее; Профессиональное

Школьный сайт: некоммерческое партнерство  /  http://edusite.ru

Цели партнерства: внедрение современных информационно-коммуникационных технологий в образование и развитие Единой информационной образовательной среды РФ; вовлечение в Единую информационную образовательную среду учеников, учителей, родителей и администрации учебных заведений, разработчиков ИКТ: обслуживание потребностей образовательных учреждений во внедрении и использовании современных ИКТ. Партнерство обеспечивает унифицированное представительство российских школ в Интернете на основе программного обеспечения "Конструктор школьных сайтов". На сайте приведена общая информация о партнерстве, целях и задачах, видах деятельности, официальные документы, члены партнерства, информация о вступлении, сведения о "Конструкторе школьных сайтов".

Тип материала: Программные продукты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Общее

Межшкольный учебный комбинат "Компьютерная школа" (г. Радужный, Ханты-Мансийский автономный округ)  /  http://www.comp-school.ru

Подробная информация о деятельности Межшкольного учебного комбината "Компьютерная школа": образовательные услуги, проекты, кружковая работа, компьютерный клуб. Деятельность Межшкольного методического центра в Радужном по повышению квалификации учителей. Виртулаьный музей истории информатики и вычислительной техники. Материалы региональных проектов в области информатизации образования.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Дополнительное детей; Переподготовка и повышение квалификации

Центр компьютерного обучения Московского государственного института электронной техники /  http://cko-miet.ru

Центр Компьютерного Обучения - МИЭТ (ЦКО-МИЭТ) - ведёт образовательную деятельность с 1998г. Предоставляет уникальную, специально разработанную для школьников методику обучения. Основная информация о центре, видеофильмы и презентации о ЦКО, контакты. Описание направлений обучения: обучение школьников, авторизованные курсы, тестирование и сертификация, краткосрочные курсы. Информация для слушателей: расписание, учебный план, учебные материалы, стоимость и оплата и т.д. Online-конференция. Контакты.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер |Уровень образования: Дополнительное

Информация в школьном курсе информатики /  http://www.gmcit.murmansk.ru/text/information_science/base/metod/shopina_galina/

Учебно-методическая разработка посвящена раскрытию понятия "Информация" в школьном курсе информатики. Приведены планы и материалы к урокам для учителей, пособия для учащихся 7 и 10 классов, а также тесты, презентации и списки литературы.

Тип материала: Учебно-методические материалы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее; Высшее

Научно-практическая конференция "Информатика" /  http://www.gmcit.murmansk.ru/text/information_science/konf/

Представлена информация, программы и тезисы докладов ежегодных научно-практических конференций "Информатика", проводимых с 1996 года Городским методическим центром информационных технологий г. Мурманска. В программах конференций - доклады и дискуссии по вопросам современных подходов к внедрению информационных технологий в учебно-воспитательный процесс образовательных учреждений, созданию педагогических программных средств, формирование единого информационного образовательного пространства г. Мурманска.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Высшее

Методическая информационная система Севера  /  http://www.gmcit.murmansk.ru

Проект "МИСС" включает электронную библиотеку необходимых учителю материалов (теоретических, методических, дидактических, сценариев уроков, заданий, олимпиадных и конкурсных задач и т.д.) к различным вариантам учебных программ по информатике в средней школе, архив газеты "БИТ", каталог учебно-методических разработок и интернет-ссылок, посвященных применению информационных технологий в учебно-воспитательном процессе (по школьным предметам), материалы ежегодных научно-практических конференций "Информатика", сведения о конкурсах по информационным технологиям и другие материалы.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее; Высшее

Гуманитарные проблемы информатики: Вопросы и задания для самостоятельного решения /  http://ido.tsu.ru/schools/physmat/data/res/GPI/test/

Тестовые задания и вопросы для самоконтроля по элективному курсу Заочной физико-математической школы ТГУ. Тестовые задания интерактивны; предлагается пройти тестовые задания, сгруппированные в билет из 20 вопросов. По структуре формирования ответа различаются следующие типы заданий: тесты единственного выбора, тесты множественного выбора, тесты на восстановление последовательности, тесты на восстановление соответствия между элементами двух множеств. 

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Международный образовательный центр компьютерных технологий Aptech (Саратов) /  http://www.aptechsar.com

Сайт Международного образовательного центра, созданного в Саратовском государственном техническом университете при партнерстве с корпорацией Aptech World-Wide с целью реализации международных образовательных программ. Направления образовательной деятельности: Детская компьютерная школа; Международное профессиональное IT-образование Aptech; Авторизованные курсы Toon Boom Technologies; Авторизованные курсы Microsoft; Курсы для пользователей; Образование по рекламе и маркетингу. Центр имеет статус Головного учебного центра корпорации Aptech World-Wide по РФ и СНГ, Авторизованного учебного центра Microsoft IT Academy, Авторизованного учебного центра компьютерной мультипликации Toon Boom Technologies (Канада), Авторизованного учебного центра Академии SoftLine. Центр является организатором Международного конкурса компьютерных работ для детей, юношества и студенческой молодежи "Цифровой ветер".

Тип материала: Учреждения дополнительного образования | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер |Уровень образования: Дополнительное

Интернет-олимпиады по программированию Центра "Лидер"  /  http://contest.stavlider.ru

Сайт интернет-олимпиад по программированию, организуемых Центром дополнительного образования "Лидер" для школьников старших классов. Правила проведения олимпиад. Разбор заданий и лучшие решения участников.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

Проект OpenOffice.org: русская страница  /  http://ru.openoffice.org

OpenOffice.org - это международный проект с открытыми исходными кодами, созданный для того, чтобы разработать универсальный офисный пакет, работающий на разных операционных платформах, имеющий открытый API и формат файлов, основанный на XML. OpenOffice - это пакет офисных приложений, разработанный в рамках данного проекта, совместимый с Microsoft Office, который позволяет работать с текстовыми документами, электронными таблицами, презентациями, графиками, базами данных и т.д. Это полнофункциональный пакет офисных приложений с многоязыковой поддержкой, работающий под всеми основными операционными системами. Ru.OpenOffice.org - это часть проекта OpenOffice.org, ставящая своей целью сделать его более доступным русскоязычному сообществу. В рамках этого проекта основное внимание уделяется таким аспектам поддержки русскоязычных пользователей, как: информация на русском языке на web-страницах и в документах; доступные русскоязычные сборки; доступные зеркала и сайты аналогичной тематики; работа над переводом на русский язык; усовершенствование системы проверки правописания; шаблоны и макросы на русском языке; популяризация OpenOffice.org среди русскоязычных пользователей. Русский проект не заменяет, а дополняет основной проект OpenOffice.org. Поэтому на данном сайте приведено много ссылок на оригинальную англоязычную документацию.

Тип материала: Программные продукты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Городской компьютерный центр г. Каменска-Уральского Свердловской области /  http://www.gkc-ku.ru

Городской компьютерный центр (ГКЦ) - учреждение дополнительного образования детей, которое дает интересное и доступное образование в сфере информационно-коммуникационных технологий. История ГКЦ. Описание образовательных программ. Новости. Форум.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Дополнительное детей

Олимпиады по информатике и программированию для школьников в Петрозаводске /  http://olymp.karelia.ru

Сайт информацинной поддержки олимпиад по информатике для школьников, проводимых в городе Петрозаводске. Информация о текущей олимпиаде. Архив с материалами олимпиад (с 1994 года). Задачи для подготовки к олимпиаде, рекомендуемая литература. Решения избранных задач. Подборка ссылок на интернет-ресурсы, связанные с олимпиадами по информатике и программированию.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Методические указания по работе в среде Интернет-клуба и системе управления обучающими материалами VitaLMS  /  http://club-edu.tambov.ru/methodic/vitalms/

В учебно-методическом пособии представлены практико-ориентированные материалы по работе в мультимедийной системе управления обучающим контентом ViatLMS. Основными целями данной разработки являются знакомство учителей-предметников с системой VitaLMS и обучение их простейшим приемам создания обучающих материалов средствами системы. Пособие размещено на сайте проекта "Педагогический Интернет-клуб" и представлено в виде html-публикации и в формате MS Word.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

История интернета в России: Исследовательский проект  /  http://www.nethistory.ru

"История интернета в России" - это исследовательский проект, целью которого является сбор и анализ информации о развитии интернет-технологий в России. Сайт проекта постоянно пополняется литературой и источниками по истории российской сети. Сайт состоит из трех разделов: "Исторические беседы" - интервью с участниками тех или иных значимых для истории российского интернета событий; "Хронология" - база данных событий российской сети, а также "Книги и статьи" - библиотека проекта.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Дополнительное; Среднее (полное) общее; Высшее; Послевузовское

Музей истории Интернет  /  http://www.fid.su/museum/

Проект "Музея развития Интернет" - это попытка дать обзор мирового и российского интернета в его историческом развитии с первых дней его появления. Виртуальные залы и экспозиции музея повествуют об основателях и первопроходцах интернета, об этапах, которые он прошел в своем развитии, и наиболее знаменательных исторических событиях сети. В музеи собраны различные экспонаты: карты, фотографии, документы и другие материалы, иллюстрирующие историю сети. Также в его создании использованы свидетельства самих отцов-основателей российского сегмента интернет, с которыми беседовали интервьюеры Фонда развития Интернет.

Тип материала: Музеи | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Фонд развития Интернет  /  http://www.fid.su

Фонд развития Интернет образован по инициативе компаний Релком-ДС и Демос-Интернет. Целями создания Фонда являются: поддержка проектов, связанных с развитием сети Интернет; содействие развитию глобальных информационных сетей, развитию информационной инфраструктуры в обществе, развитию и внедрению новейших информационных технологий; выявление и содействие внедрению в практику разработок, идей, проектов и других, перспективных для применения в телекоммуникационных сетях достижений; содействие развитию правового обеспечения в сети Интернет; проведение и поддержка научных исследований в области связи и информационных технологий; организация и проведение симпозиумов, конференций, семинаров и других мероприятий, связанных с информационным и технологическим развитием сети Интернет. На сайте приведена общая информация о Фонде, его проектах, проводимых мероприятиях, собрана библиотека книг и статей, посвященных сети Интернет, каталог ссылок на тематические сайты, отдельный раздел представляет собой регулярно пополняемый виртуальный музей истории Интернет.

Тип материала: Ассоциации, объединения, фонды | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер; Исследователь | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее; Послевузовское

Городской центр информатизации "Эгида" (Новосибирск)  /  http://www.egida.nios.ru

Сайт муниципального учреждения дополнительного образования Городской центр информатизации "Эгида", основной целью работы которого является внедрение новых педагогических информационных технологий в образовательный процесс. Центр проводит обучение по различным направлениям компьютерных технологий, помогает в проведении презентаций, осуществляет видеосъемку мероприятий, а также оказывает информационные, рекламные и типографские услуги. Общие сведения о Центре. Описание проектов: Виртуальное методическое объединение учителей информатики и ИКТ; Дистанционное обучение; Дистанционные краеведческие конкурсы. 

Тип материала: Центры информационных технологий | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер |Уровень образования: Общее; Дополнительное детей; Переподготовка и повышение квалификации

Проект "Компьютерный всеобуч"  /  http://www.compvseobuch.ru

Проект "Компьютерный всеобуч" - образовательный проект,обеспечивающий доступ нуждающихся к знаниям в области информационных технологий и создающий возможность их практического использования. Проект предоставляет возможность всем желающим получить базовые навыки пользования персональным компьютером и программными продуктами. Кроме того, обучаемые знакомятся с методами поиска информации в Интернете. Сайт содержит информацию о ежегодных всероссийских открытых конкурсах, проводимых в рамках проекта.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Общее; Профессиональное; Дополнительное

Решение некоторых классов математических задач в MS Excel (опыт использования метода проектов): Методическая разработка открытого урока /  http://exponenta.ru/educat/systemat/kapustin/index3.asp

В методической разработке изложены опыт преподавателя по использованию метода проектов в образовании, а также содержание и методика проведения открытого урока по названной теме. Особое внимание уделено организации индивидуальной творческой деятельности студентов, самоорганизации поисковой деятельности. Материал размещен в разделе "Методические разработки" образовательного математического сайта Exponenta.ru.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Среднее профессиональное; Высшее

Программа интегрированного курса "Информационные и электронные технологии" (9-11 классы) /  http://www.exponenta.ru/educat/systemat/1006/1_programs/progr_course.asp

Программа курса "Информационные и электронные технологии", который рассчитан на три года в пределах основной составляющей базового учебного плана. Курс синтезирует содержание профориентационного технологического курса "Основы электротехники, полупроводниковой электроники, микропроцессорной техники и микроЭВМ" и базового предмета "Информатика". Основная задача курса - прочное усвоение системы знаний и умений для самостоятельной ориентации в области информационных, электротехнических и электронных технологий. По окончанию курса учащиеся должны иметь базовый уровень знаний и умений по информатике, а также возможность свободного пользования стандартной технической справочной и учебной литературой и современным профессиональным программным обеспечением, быть ознакомленными с организацией типовых рабочих мест. Уровень освоения профессиональных приложений отвечает требованиям их разработчиков и рассчитан на возможность параллельного углубленного изучения в рамках спецкурсов школьных авторизованных учебных центров PROMT, Mathcad, Electronics Workbench и программы MS AATP.

Тип материала: Учебная программа | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Электронная библиотека компьютерных учебников  /  http://www.biblioteka.net.ru

Электронная библиотека учебников, учебных пособий и руководств, охватывающая широкий спектр тем, связанных с информационными технологиями и компьютерной техникой: языки программирования, операционные системы, "железо", компьютерные сети, базы данных, интернет-технологии. Все тексты, присутствующие в данной библиотеке были взяты из Интернета или присланы читателями. Материалы представлены, как правило, в виде html-публикаций.

Тип материала: Полнотекстовая библиотека | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Межшкольный центр информационной культуры "ИНТЕЛЛЕКТ" (Санкт-Петербург) /  http://www.mcik.ru

Сайт Межшкольного центра информационной культуры (МЦИК "Интеллект") - государственного образовательного учреждения, основными направлениями деятельности которого являются формирование информационной культуры обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ по информатике, программ профессиональной подготовки и дополнительного образования по ИТ, формирование и ресурсное сопровождение информационной среды образовательной системы Пушкинского района г. Санкт-Петербурга. Предлагаемые образовательные программы, организация обучения. Реализуемые социально-педагогические проекты и программы (Межшкольное информационное агенство, Фестиваль "Школьная информатика" и др.). Новости.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Портал координационно-информационного центра по доступу к генетическим ресурсам /  http://www.sevin.ru/rusgenres/

Информационно-поисковая система и интегрированная база данных по генетическим и биологическим коллекциям Российской Федерации, которые включают основные характеристики коллекций (гербарных, живых in-situ и ex-situ), ведомственная принадлежность коллекций (характеристика организации - держателя ресурса) и другую информацию.

Тип материала: База данных | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования:Общее; Дополнительное; Высшее

СПРавочная ИНТерактивная система по ИНФОРМатике "Спринт-Информ"  /  http://www.sprint-inform.ru

СПРавочная ИНТерактивная система по ИНФОРМатике - "Спринт-Информ" предназначена для старших школьников, студентов, учителей и преподавателей информатики. Основу системы составляет гипертекстовый толковый словарь по информатике и компьютерным технологиям (более одной тысячи основных понятий, 70 схем и фотографий). В систему также входит тестовая подсистема, позволяющая пользователю оценить свои знания по информатике. На сайте функционирует форум с постмодерацией.

Тип материала: Справочник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное; Среднее (полное) общее; Высшее

Секреты программируемого калькулятора. Серия Библиотечка "Квант". Выпуск 55 /  http://math.ru/lib/bmkvant/55

Описываются особенности и принципы работы на самых миниатюрных ЭВМ - программируемых микрокалькуляторах (ПМК). Хотя возможностей у ПМК меньше, чем у больших ЭВМ, основное достоинство вычислительных машин - возможность работать по введенной программе - есть и у них. Какие задачи и как их решать на микрокалькуляторе, как быстрее и лучше написать программу - ответы на эти и целый ряд других вопросов найдут читатели в этой книге. Электронная версия издания в формате djvu представлена в библиотеке портала Math.ru.

Тип материала: Электронная версия печатного издания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Первые уроки программирования. Серия Библиотечка "Квант". Выпуск 41  /  http://math.ru/lib/bmkvant/41

Цель книги - способствовать формированию у школьников умений и навыков, необходимых для взаимодействия с ЭВМ на языках высокого уровня. Даются конструкции таких языков и основные приемы прикладного программирования. Текст книги в основном ориентирован на школьников 5-8 классов. Электронная версия издания в формате djvu представлена в библиотеке портала Math.ru.

Тип материала: Электронная версия печатного издания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Шахматный калейдоскоп. Серия Библиотечка "Квант". Выпуск 13  /  http://math.ru/lib/bmkvant/13

Книга чемпиона мира по шахматам А.Е. Карпова и шахматного мастера, кандидата технических наук Е.Я. Гика знакомит читателя с различными сторонами шахматной игры и шахматного искусства. Первую часть книги составляют рассказы о матчах на первенство мира, о шахматных комбинациях, задачах и этюдах. Во второй части рассказывается о программировании шахматной игры, о шахматных соревнованиях компьютеров. В третью часть книги входят пятнадцать лучших партий чемпиона мира с его комментариями. Электронная версия издания в формате djvu представлена в библиотеке портала Math.ru.

Тип материала: Электронная версия печатного издания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Методика преподавания информатики  /  http://fmi.asf.ru/library/book/MamaevTroshkin/

Данный методический материал, ориентированный на школьных учителей информатики, посвящен рассмотрению следующих тем: общие вопросы методики обучения информатике в школе, предмет методики преподавания информатики, цели и задачи введения в школу предмета информатики, содержание школьного образования в области информатики, базисный учебный план школы и место курса информатики в системе учебных дисциплин, организация обучения информатике в школе.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Высшее

Хабаровская школа программистов  /  http://www.lotos-khv.narod.ru

Школа программистов - это техническое объединение Хабаровского краевого центра технического творчества. На сайте есть информация о проектах; представлены некоторые задачи по программированию и исследовательские задачи. Есть коллекция алгоритмов, информация об учебниках по программированию. Учебный процесс делится на четыре больших этапа. На первом этапе ставится цель научиться решать несложные задачи. Цель второго этапа - задачи, считающиеся олимпиадными. Третий этап - разработка большого проекта. Четвертый этап - вхождение в исследовательскую деятельность. Языковый минимум школы - Паскаль и С++. Есть опыт работы на Прологе, Ассемблере, Бэйсике, ФохПро и некоторых других.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Уровень образования: Дополнительное детей

Учебный центр вычислительной техники: компьютерная подготовка школьников /  http://www.ucvt.org

Учебный центр вычислительной техники проводит компьютерную подготовку школьников. Центр предлагает учащимся 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11-х классов многоуровневое компьютерное обучение по всему спектру - от азов компьютерной грамотности до уровня IT-специалиста. Имеются и курсы для взрослых. Для старшеклассников дополнительно предлагается курс подготовки к ЕГЭ по различным предметам. Центр также предлагает дистанционное обучение. В число первых дистанционных курсов войдут Основы HTML и Графический дизайн в Adobe Photoshop. В перечень запланированных дистанционных учебных программ также войдут: подготовка к ЕГЭ по различным предметам, русский язык, экономические дисциплины и многое другое. На сайте есть подробная информация о тестах Центра (подготовка к ЕГЭ, Сертификат ECDL). Учебный центр вычислительной техники - это современная образовательная организация с более чем полувековыми традициями профессионального обучения школьников и молодежи. Учебный центр вычислительной техники имеет статус Microsoft IT Academy и Авторизованного тестового центра ECDL (Европейские компьютерные права).

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Уровень образования: Дополнительное детей

Московский городской дворец творчества детей и молодежи "Марьино"  /  http://www.mgdmar.ru

Московский городской дворец творчества детей и молодежи "Марьино". Во Дворце работают следующие подразделения: отдел эстетического развития, детско-юношеская спортивная школа (ДЮСШ) и спортивный отдел, отдел информационных технологий (Школа Компьютерной Грамотности МГДТМ "Марьино"). О каждом из подразделений на сайте дается подробная информация. Отдел эстетического развития включает 22 студии, сориентированных на художественное развитие личности. ДЮСШ и спортивный отдел включают только игровые виды спорта.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Уровень образования: Дополнительное детей

Летняя школа юных программистов им. А.П. Ершова  /  http://school.iis.nsk.su

На сайте представлена информация о концепции школы, ее оргкомитете и рабочей группе, об основных принципах работы, целях и задачах школы. Содержится информация о ЛШЮП-06 и ЛШЮП-07. Высокий уровень профессионализма лекторов и семинаристов позволяет осветить различные направления информатики, например: Linux, администрирование сетей, LaTeX, семейство XML, ТРИЗ, машинная графика, современные языки программирования, постичь астрофизические тайны, узнать, как биологи применяют информатику и многое другое.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Уровень образования: Дополнительное детей

Лаборатория непрерывного математического образования  /  http://www.lcmespb.ru

Концепция обучения в ЛНМО основана на идее взаимосвязи и интеграции основного, дополнительного образования и академической науки. Материально-техническое обеспечение Лаборатории - компьютерный класс, мультимедийный класс, современная научная библиотека. Учащиеся классов предпрофильной и профильной подготовки математического и физико-технического направлений работают в соответствии с программами, разработанными совместно с Математико-Механическим факультетом СПбГУ. Школьные дисциплины, не связанные со специализацией, изучаются в Лаборатории непрерывного математического образования на углубленном уровне. Обучение по основным школьным дисциплинам подкрепляется в Лаборатории работой в ежегодной Летней математической школе, где учащиеся углубленно занимаются математикой и программированием. Модель непрерывного образования в ЛНМО реализуется совместно с компаниями и предприятиями, деятельность которых связана с наукоемким производством. С 2007 года Лаборатория начала сотрудничество с Северо-Западным Технопарком, где учащиеся могут реализовывать свои идеи и технические разработки в области наукоемкого инжиниринга, экспериментальной физики, прикладного программирования.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Уровень образования: Дополнительное детей

Компьютерный клуб Центра внешкольной работы "Раменки"  /  http://ramenki-compclub.narod.ru

Клуб предлагает обучение детей среднего и старшего школьного возраста по программам, нацеленным на развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, на приобретение компьютерной грамотности и начальной компетентности в использовании информационных и коммуникационных технологий. Компьютерный клуб предлагает учебные курсы по широкому спектру решаемых на компьютере задач, некоторые из которых отсутствуют в школьной программе, но без знания которых невозможно создавать современные программные продукты: работа с графикой, оформление текста, создание анимации, презентации, web-сайтов и многое другое. Учащиеся Клуба создают индивидуальные или групповые творческие проекты, участвуют в Окружных и Городских конкурсах по информационным технологиям.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Уровень образования: Дополнительное детей

Детский центр компьютерных технологий (Горный Алтай)  /  http://school-sector.relarn.ru/dckt/

Сайт Республиканского Центра детского творчества, г. Горно-Алтайск. Детский центр компьютерных технологий проводит учебу координаторов детского движения, оказывает методическую помощь в школах республики. Большая забота Центра - детские организации и работа с одаренными детьми. Проведение предметных олимпиад, сессий научного общества, стажировок и летних сборов по предметам - постоянная работа Центра. На сайте представлены проекты Центра, домашние страницы учащихся Центра, электронная версия газеты "Эхо голубого Алтая".

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Уровень образования: Дополнительное детей

Виртуальная школа: дистанционное обучение школьников по программам дополнительного образования  /  http://vsh.dvpion.ru

Виртуальная школа: дистанционное обучение школьников по программам дополнительного образования. Курсы, конкурсы и мастер-классы. Действующие курсы виртуальной школы: Flash технологии (Macromedia Flash 8), Web-проектирование, аранжировка и флористика, виртуальная астрономия, ИКаР - cоздание индивидуальных карт развития, компьютерная графика, компьютерный дизайн, социальное проектирование, трехмерная компьютерная графика и анимация, фитодизайн, цифровая фотография, язык программирования С++ и др. Действующие мастер-классы: "ландшафтное макетирование", "зажги рождественский светильник", "ёлочные игрушки своими руками", "украшаем футболку".

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Уровень образования: Дополнительное детей

Аэрокосмическая школа при Сибирском государственном аэрокосмическом университете /  http://www.aeroschool.ru

Сайт муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей "Аэрокосмическая школа" при Сибирском государственном аэрокосмическом университете в г. Красноярске. Миссия "Аэрокосмической школы" - предоставление учащимся возможностей свободного творческого роста, поощрение и развитие открытой и успешной личности, развитие творческой одаренности в области технических наук. Занятия ведут преподаватели СибГАУ и других ВУЗов; ведется подготовка к ЕГЭ по сертифицированным программам начиная с 8-го класса (тестирование учащихся); школа предлагает более 30 элективных образовательных курсов; при школе работает международный космический лагерь (МКЛ). АШ предлагает набор вариантов образовательных направлений в рамках 4-хлетнего цикла обучения (8-11 класс): "Летательные аппараты", "Электроника", "Точные науки", "Экономика". А также: элективные курсы, проведение мастер-классов, интенсивные профильные школы-погружения, дистанционное образование, конференции, олимпиады, выставки, конкурсы и фестивали.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Уровень образования: Дополнительное детей

Центр информационных технологий г. Сертолово Ленинградской области /  http://www.cit-sertolovo.edu.ru

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр информационных технологий" г. Сертолово Ленинградской области создано в рамках Региональной целевой программы информатизации системы образования Ленинградской области на 2002-2006 гг. Центр проводит обучение школьников, повышение квалификации и переподготовку педагогических работников в области современных информационных и телекоммуникационных технологий, занимается внедрением ИКТ в сферу образования, имеет сервисную службу для поддержания средств информатизации образовательных учреждений. Общие сведения о центре. Курсы для школьников и педагогов. Каталог медиатеки. Новости

Тип материала: Центры информационных технологий | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер |Уровень образования: Дополнительное детей; Переподготовка и повышение квалификации

Центр информационных технологий города Приозерска Ленинградской области /  http://www.priozersk-cit.ru

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр информационных технологий" города Приозерск Ленинградской области создано в рамках Региональной целевой программы информатизации системы образования Ленинградской области на 2002-2006 гг. Общие сведения о Центре, направления работы учебного, методического и сервисного отделов. Официальная информация Комитета по образованию г. Приозерска. Раздел, посвященный олимпиадам.

Тип материала: Центры информационных технологий | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер |Уровень образования: Дополнительное детей; Переподготовка и повышение квалификации

Центр информационных технологий города Гатчина Ленинградской области  /  http://gtn.lokos.net

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного проефссионального образования "Центр информационных технологий" города Гатчина Ленинградской области создано в рамках Региональной целевой программы информатизации системы образования Ленинградской области на 2002-2006 гг. Учредителями Центра являются Муниципальное образование "Город Гатчина" и Петербургский институт ядерной физики Российской Академии наук. Центр ведет обучение школьников, проводит семинары для педагогов, занимается поддержкой технических и программных средств, имеющихся в городских образовательных заведениях. Общие сведения о Центре, научно-методический совет, преподаватели. Программы и расписания курсов для школьников, курсов для педагогов, платных курсов для взрослых. Каталог медиатеки. Работы выпускников. Сведения об образовательных учреждениях города Гатчины.

Тип материала: Центры информационных технологий | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер |Уровень образования: Дополнительное детей; Переподготовка и повышение квалификации

Центр информационных технологий, г. Выборг Ленинградской области  /  http://www.cit-vbg.ru

Сайт Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей "Центр информационных технологий" города Выборга Ленинградской области. Общие сведения о Центре, направления деятельности, сотрудники. Документы Управления образования г. Выборг. Курсы, предлагаемые ЦИТ для школьников и для работиков образовательных учреждений. Конкурсы. Раздел "Методическая копилка" с разработками учителей.

Тип материала: Центры информационных технологий | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер |Уровень образования: Дополнительное детей; Переподготовка и повышение квалификации

Центр информационных технологий Тосненского района Ленинградской области  /  http://tsn.lokos.net

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр информационных технологий" Тосненского района Ленинградской области создано в рамках Региональной целевой программы информатизации системы образования Ленинградской области на 2002-2006 гг. Цель деятельности ЦИТ - структурное обновление всех видов образовательной деятельности через внедрение ИКТ, формирование единого информационного пространства. Представлены общие сведения о центре, структура, подразделения, направления деятельности, достижения. В разделе "Обучение" - образовательные программы, избранные работы, расписание занятий. Перечень плантых образовательных услуг. СМИ о Центре. Новости.

Тип материала: Центры информационных технологий | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер |Уровень образования: Дополнительное детей; Переподготовка и повышение квалификации

Центр Информационных Технологий и научно-методического сопровождения Всеволожского района Ленинградской области  /  http://www.vsevcit.ru

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр Информационных Технологий и научно-методического сопровождения Всеволожского района Ленинградской области создан 10 ноября 2002 года в рамках региональной целевой программы "Информатизация системы образования Ленинградской области на 2002-2006 годы". Центр занимается научно-методическим обеспечением внедрения инновационных технологий в муниципальную информационно-образовательную среду, информационно-технической деятельностью, деятельностью по обеспечению дополнительного образования детей. Представлена информация о деятельности Центра, образовательных программах и курсах, предоставляемых услугах.

Тип материала: Центры информационных технологий | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер |Уровень образования: Дополнительное детей; Переподготовка и повышение квалификации

Центр информационных технологий города Волхова Ленинградской области  /  http://vlh.lokos.net

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр информационных технологий" (ЦИТ) города Волхова Ленинградской области создано в рамках Региональной целевой программы информатизации системы образования Ленинградской области на 2002-2006 гг. Центр проводит учебные курсы по ИКТ для школьников и сотрудников образовательных учреждений, семинары, занимается внедрением ИКТ в сферу образования. Перечень образовательных програм ЦИТ. Фонд медиатеки. Перечень платных услуг. Новости.

Тип материала: Центры информационных технологий | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер |Уровень образования: Дополнительное детей; Переподготовка и повышение квалификации

Центр информационных технологий Ломоносовского района Ленинградской области /  http://lmn.lokos.net

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр информационных технологий" МО "Ломоносовский район" Ленинградской области создано в рамках Региональной целевой программы информатизации системы образования Ленинградской области на 2002-2006 гг. Центр проводит учебные курсы по ИКТ для школьников и сотрудников образовательных учреждений, семинары. Представлены общие сведения о центре, перечень предлагаемых курсов, анонсы мероприятий, новости. 

Тип материала: Центры информационных технологий | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер |Уровень образования: Дополнительное детей; Переподготовка и повышение квалификации

Система управления сайтом "Образовательный портал"  /  http://www.cherry-design.spb.ru/learn/

Движок "Образовательный портал" - свободно распространяемая система управления сайтом, предназначенная для создания образовательных ресурсов. Система использует модульный прннцип, который позволяет подключать к сайту только необходимые возможности. Одной из основных особенностей системы является использование Wiki-разметки. На сайте рассказывается о концепции проекта "Образовательный портал" и возможностях системы, публикуется информация по проекту, статьи, вопросы и ответы, рекомендации по настройке. Размещены все файлы, доступные для загрузки, включая обновления и вспомогательные утилиты.

Тип материала: Инструментальные средства | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования:Профессиональное; Переподготовка и повышение квалификации

Большой Московский семинар по методике раннего обучения информатике  /  http://ito.edu.ru/sp/

Кафедра социальной и педагогической информатики факультета социологии и информационных технологий РГСУ и ГОУ Центр образования "Технологии обучения" проводят Большой Московский семинар по методике раннего обучения информатике. Семинар проводится одновременно в аудиториях Российского государственного социального университета и в Интернете. План работы. Публикации семинара. Обзоры учебников. Конкурсы. Семинар проводится в рамках Конгресс конференций "Информационные технологии в образовании" (ИТО). 

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Преподаватель; Менеджер; Исследователь | Уровень образования: Общее

Вечерняя физико-математическая школа при МИЭМ  /  http://phmsh.rsc-team.ru

Сайт вечерней ФМШ при Московском государственном институте электроники и математики (МИЭМ), в которой проводятся занятия для школьников 8-11 классов и которая является одной из форм подготовки к вступительным испытаниям в вуз, а также к учёбе в институте. На сайте представлен ряд учебных материалов - в основном по информатике и по программированию. 

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Школа программирования: Лаборатория Дома научно-технического творчества молодежи г. Москвы  /  http://www.program-school.ru

Основное направление деятельности лаборатории - обучение объектно-ориентированному программированию - разработке объектно-ориентированных систем на языках C++ и Паскаль. Раздел сайта "Ученикам" предназначен для настоящих и потенциальных учащихся "Школы программирования". В разделе "О школе" представлена информация о курсах и ссылки на сайты учеников. В разделе "Учебные материалы" размещаются методические разработки по базовым курсам, материалы факультативных занятий. На форуме сайта обсуждаются вопросы по программированию на языках высокого уровня. 

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Дополнительное детей

Конференция "ПОИСК-НИТ"  /  http://www.poisk.dnttm.ru

Цель проведения ежегодной конференции "ПОИСК-НИТ" - развитие творческих способностей, проектных и исследовательских навыков учащихся при создании компьютерных проектов, использующих современные информационные средства и технологии; поиск и отбор талантливой молодежи, оказание ей всемерной поддержки в творческом и профессиональном развитии. На сайте приведены общие сведения о конференции, ее организаторах и включенных в нее мероприятиях, информация для участников.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Потенциал: Образовательный журнал для старшеклассников и учителей  /  http://potential.org.ru

Журнал ориентирован на старшеклассников средних школ и их учителей, интересующихся естественными и точными науками: физикой, математикой и информатикой. Журнал призван помочь учителям заинтересовать учеников заниями, а также предоставить школьникам материалы, которые помогут им при сдаче экзаменов ЕГЭ и поступлении в вузы. На сайте приведена общая информация об издании, сведения об авторах, правила подписки на журнал, информация для потенциальных автров, содержание номеров и аннотации статей. С 2006 года существуетобщедоступная интернет-версия журнала как раздел проекта "Википедия".

Тип материала: Оглавление печатных изданий | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Высшее

Олимпиады по информатике: сайт Московской области  /  http://www.informatics.ru

Сайт, посвящен олимпиадам по информатике, которые по мнению его создателей являются "квинтэссенцией обучения школьников и студентов программированию, несут в себе современные достижения алгоритмической мысли всего мира, они учат думать своей головой, чего так не хватает современному образованию в целом". Материалы различных олимпиад: краткая информация об олимпиаде, условия, тесты и решения всех задач, а также результаты олимпиады. Информация о деятельности Мытищинской Школы программистов (МШП). В разделе "Библиотека" представлены электронные версии интересных книг и статей по тематике сайта.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Уровень образования: Дополнительное

Задачи соревнований по программированию с проверяющей системой  /  http://acm.timus.ru

На сервере находится архив задач с различных соревнований по спортивному программированию. Любой посетитель сайта можете испытать себя, попытавшись решить задачи из архива или приняв участие в online-соревновании (соревнования проводятся регулярно). Проверяющая система в реальном времени проверит посланное решение любой задачи архива и сообщит результат проверки.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Уровень образования: Дополнительное

Волшебная Мышь: Всероссийский конкурс детского и юношеского компьютерного творчества /  http://www.magmouse.ru

Официальный сайт Всероссийского конкурса детского и юношеского компьютерного творчества "Волшебная Мышь", который в 2006 году отметил 10-летний юбилей. На сайте публикуются условия конкурса, проводится регистрация участников, принимаются конкурсные работы, публикуются списки победителей и их работы.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Уровень образования: Дополнительное детей

SnarkNews - Новости российских и международных соревнований по программированию /  http://www.snarknews.info

Информационный сайт, задача которого - оперативное освещение новостей и событий, связанных с российскими и международными соревнованиями по программированию. Календарь событий. Подробная информация о текущих мероприятиях. Архив завершившихся соревнований со ссылками на сайты, содержащие подробную информацию о результатах.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Уровень образования: Дополнительное

Открытый лицей Всероссийская заочная многопредметная школа. Отделение информатики /  http://vzms.programming-school.ru

Информация об отделении информатики ОЛ ВЗМШ, предлагающем качественное дополнительное образование в одной из старейших заочных школ страны. Преподаватели отделения - студенты, аспиранты, сотрудники и выпускники МГУ им. М.В.Ломоносова.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Уровень образования: Дополнительное детей

Образовательный центр КУДИЦ-ОБРАЗ  /  http://www.kudits.ru

Сайт центра, направления деятельности которого включают: обучение основам использования компьютеров, навыкам в области современных информационных технологий; разработки в области дистанционного обучения; выпуск компьютерной литературы. Информация об образовательных программах. Условия обучения.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дополнительное

Международный детский научно-отдыхательный лагерь ЮНИО-Р  /  http://www.junio-r.ru

Сайт международного детского лагеря, в котором отдых на море в Болгарии сочетается с занятиями по информатике, ИКТ и программированию, которые строятся не как учебные, а как проектные, посвященные творческой работе на какую-либо тему. Ключевое понятие в лагере ЮНИО-Р - "кафедры". На сайте можно познакомиться с жизнью в лагере, походить по его территории с помощью виртуальной трехмерной модели лагеря., узнать о работе кафедр и увидеть выполненные на этих кафедрах творческие проекты.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Уровень образования: Дополнительное детей

Летняя компьютерная школа "Нортладия"  /  http://www.nortland.ru

Нортландия - название Красноярской летней компьютерной школы, проводимой уже более 12 лет. Школа организована в виде виртуального технократического государства. Сайт рассказывает о всех аспектах жизни этого государства, в котором дети 12-16 лет обучаются компьютерным технологиям, участвуют в конкурсах и спортивных соревнований, отдыхают.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Уровень образования: Дополнительное детей

Компьютерный центр технического творчества (Санкт-Петербург)  /  http://www.kctt.spb.ru

История центра, направления деятельности, образовательные программы. Страницы отделов: отдел компьютерного моделирования; отдел технического моделирования; cпортивно-технический отдел; отдел компьютерных технологий. Страницы общественного объединения детей и взрослых "Город Мастеров" и газета "Будни". Учебно-методические разработки центра.

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Уровень образования: Дополнительное детей

Колмогоровские чтения: Международная научная конференция школьников  /  http://reading.pms.ru

Сайт Международных научных конференций школьников "Колмогоровские чтения", которые проводятся с 2001 года на базе Cпециализированного учебно-научного центра МГУ им. М.В. Ломоносова при участии Российской академии наук и Российской академии образования. Основной целью конференции является поиск и поддержка талантливых школьников, увлеченных наукой, знакомство участников с достижениями и традициями Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова. Проводятся секции математики, физики, информатики, химии, биоинженерии и биоинформатики, истории науки и техники. Представлена информация о текущей конференции, имеется архив прошедших конференций.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Кафедра информатики Специализированного учебно-научного центра МГУ  /  http://inform.pms.ru

Сайт отражает деятельность кафедры информатики СУНЦ МГУ - школы им. А.Н. Колмогорова. Сведения о сотрудниках кафедры. Достижения учащихся школы на соревнованиях школьников по информатике. Новости.

Тип материала: Образовательный сайт | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Ленинградский областной центр информационных технологий  /  http://www.lokos.net

Ленинградский областной центр информационных технологий был основан в 2004 году как структурное подразделение ГОУ ДОД "Ленинградский областной центр одаренных школьников ''Интеллект'' в рамках реализации региональной целевой программы "Информатизация системы образования Ленинградской области на 2002-2006 годы". История создания и развития Центра, направления деятельности, проекты, мероприятия, новости, СМИ о ЦИТ. Перечень районных ЦИТ Ленинградской области со ссылками на их сайты.

Тип материала: Центры информационных технологий | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер |Уровень образования: Дополнительное детей; Переподготовка и повышение квалификации

Санкт-Петербургский детско-юношеский компьютерный центр при кафедре инженерной и компьютерной графики СПбГУ ИТМО  /  http://cccp.ifmo.ru

Информация о структуре и деятельности центра. Перечень компьютерных курсов для школьников. Программы курсов дистанционного обучения. Семинар. Детский компьютерный журнал "Кот-Баюн".

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Уровень образования: Дополнительное детей

Высший колледж информатики Новосибирского государственного университета  /  http://www.ci.nsu.ru

Сайт высшего колледжа информатики (ВКИ НГУ), входящего в состав Новосибирского госуниверситета. Общая информация, контакты, новости. Обучение проводится по специальностям: 2203 "Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем", 2201 "Вычислительные машины, системы, комплексы и сети". Специализации: системы информатики, физико-техническая информатика, экономическая информатика, биоинформатика. Для абитуриентов - правила приема, программы и варианты вступительных экзаменов, тесты, воскресная и заочная школы информатики и программирования. Материалы олимпиад по информатике и программированию. Информация об отделении прикладной информатики ФИТ НГУ, специальность 220100 "Вычислительные машины, системы комплексы и сети". Учебные программы, материалы преподавателей. Информация об экстернате. Опросы.

Тип материала: Подразделения вузов | Уровень образования: Среднее профессиональное

Заочная физико-математическая школа Томского государственного университета /  http://ido.tsu.ru/schools/physmat/

Общие сведения о Заочной физико-математической школы Томского государственного университета. Информация об основных направлениях работы: профильное углубленное обучение школьников 8-11-х классов; научно-исследовательская деятельность школьников; довузовская подготовка школьников 10-11-х классов; проведение олимпиад, конкурсов, викторин. Методические материалы для учителей. Учебные планы, программы курсов. Раздел "Библиотека" содержит пособия по физике, математике и информатике. 

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Академия информатики для школьников СПбГПУ  /  http://www.avalon.ru/SchoolAcademy/

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Квант в каждый дом: электронная газета  /  http://www.gazeta.s-kvant.ru

Электронное издание об интернете: статьи, обзоры, образовательные программы и др. Общая информация о газете: история, сведения о редакции, условия подписки. Сведения об интернет-студии Квант. Обзор интернет-новостей.

Тип материала: Рекламно-информационная публикация | Аудитория: Учащийся; Менеджер | Уровень образования: Дополнительное

Информатика и информационные технологии: теория и тесты  /  http://www.junior.ru/wwwexam/

Материалы по основным темам школьного курса информатики и информационных технологий: тематический каталог теоретических материалов и тестов.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее; Высшее

Ваш личный Интернет: информационно-аналитический ресурс  /  http://www.content-filtering.ru/

Информационно-аналитический ресурс "Ваш личный Интернет" - сетевое издание, посвященное проблеме защиты человека от агрессивного содержимого Всемирной Сети, которое может причинить вред ему или его компьютеру. Ресурс знакомит читателей с отечественным и мировым опытом защиты от вредного Интернет-контента. Тематические статьи. Новости. Обзоры и отчеты. Мониторинг СМИ. Форум. 

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное; Среднее (полное) общее

Страна "Компьютерия": компьютерная школа и лагерь информационных технологий /  http://www.computeria.ru

Проект учебного центра фирмы Андреев Софт: авторская программа компьютерного образования школьников по специально разработанным методикам. Сведения о предлагаемых учебных программах. Информация о компьютерной школе и лагере информационных технологий. Условия обучения. Новости проекта. 

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Среднее (полное) общее

Электронная библиотека учебных материалов по информационным технологиям /  http://www.libray.narod.ru/

Библиотека разработчика: графика и дизайн, Web-дизайн, программирование, мультимедиа, офисные программы, 
операционные системы.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Aesthetoscope: мультимедийный литературно-художественный журнал /  http://aesthetoscope.narod.ru/steto_cd/esteth.htm

Общие сведения о журнале: условия подписки, описание. Анонсы номеров. Архив материалов. Аннотации к приложениям журнала: CD, фото, flash-видео, анимация, технология печати, выставки.

Тип материала: Оглавление печатных изданий | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее; Переподготовка и повышение квалификации

ComputerCamp: сеть детских компьютерных лагерей  /  http://www.computercamp.ru/

О специализации лагерей: отдых с получением навыков в сфере информационных технологий. Общая информация о лагерях: условия проживания, программы занятий, мероприятия, оснащенность. Расписания смен в Подмосковных лагерях и за рубежом. Стоимость путевок. Обзор новостей. Фотоальбом.

Тип материала: Рекламно-информационная публикация | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

WebClub: Всероссийский клуб веб-разработчиков  /  http://www.webclub.ru/

Общие сведения о клубе. Обзор новостей. Архив материалов. Обзор программного обеспечения.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее; Профессиональное

Учебно-консультационный сайт МГУ для учащихся и преподавателей средних школ /  http://school.msu.ru

Материалы по информатике и математике. Информация для абитуриентов. Методический материал для педагогов. Консультации и решения математических задач. Сборник статей по информатике. Каталог обучающих программ. Новости. Обсуждение тематических вопросов в форуме.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Построй себе дом в интернете: создание web-страниц  /  http://nauka.relis.ru/07/0104/07104082.htm

Учебный материал по созданию веб-страниц: общая информация, советы веб-мастера, практические примеры.

Тип материала: Статья | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Информационные технологии в образовании: сборник материалов  /  http://www.rusedu.info

Сборник материалов по информатике и информационным технологиям в образовании: методические материалы, учебные планы, разработки уроков с использованием ПК, тематические статьи, рефераты по информатике, обучающие компьютерные программы и др. Тематический форум. Новости.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее; Переподготовка и повышение квалификации

Обучающие материалы по информационным технологиям  /  http://www.office-f.ru/resources/resources.htm

Обучающие материалы по программе курсов по информационным технологиям: учебные файлы, презентации, контролирующие материалы. Материалы для преподавателей информационных технологий и информатики: публикации, методические замечания и др. для практического применения в обучении.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Переподготовка и повышение квалификации

РООС: программное обеспечение  /  http://www.roos.ru

Об основных направлениях деятельности компании: разработка, модификация и интеграция ПО, тестирование информационных систем и ПО, ИТ-консалтинг и обучение, разработка мультимедиа продукции. Обзор предлагаемой продукции и услуг. Новости.

Тип материала: Рекламно-информационная публикация | Аудитория: Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее; Переподготовка и повышение квалификации

Олимпиадная информатика: события, задачи, тесты, решения, комментарии  /  http://olympiads.ru

Образовательный интернет-проект факультета ВМиК МГУ, Московского центра непрерывного математического образования (МЦНМО) и Дома научно-технического творчества молодежи (ДНТТМ). На сайте представлены материалы различных олимпиад по информатике, а также задачи, статьи, ссылки на литературу, которая может помочь в изучении или преподавании информатики. Электронный задачник. Сборник тематических статей. Обзор учебной и методической литературы. Обзор проходящих олимпиад. Сведения о дистанционных семинарах по подготовке к олимпиадам по информатике и летней компьютерной школе. Общие сведения о создателях проекта, целях и задачах.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Искусственный разум: сборник материалов  /  http://neural.narod.ru/

Сборник материалов по вопросу искусственного разума: статьи, обзор книг и пр. Конференция, посвященная реализации искусственного интеллекта в интернете. Общие сведения о проекте "СИРИУС".

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Общее; Профессиональное

Чурсин Н.: Популярная информатика  /  http://orel.rsl.ru/nettext/russian/chursin/populjarn_informat/pi.htm

Электронная версия книги: изложение научных основ информатики доступным школьнику языком.

Тип материала: Электронная версия печатного издания | Аудитория: Учащийся | Уровень образования: Общее

Visual Basic нарусском  /  http://vbrussian.com/index.asp

Статьи и примеры для начинающих программистов на VB. Новости. Коллекция программ. Обзор тематической литературы. Форум.

 

Тип материала: Образовательный сайт | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Высшее; Переподготовка и повышение квалификации

CSS-справочник  /  http://css.manual.ru/

Электронный CSS-справочник: описаны основные свойства, поддерживаемые популярными броузерами. Сборник тематических статей. Алфавитный указатель. Форум.

Тип материала: Справочник | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Представление информации в компьютере  /  http://www.junior.ru/students/miroshnikov/

Электронное пособие по следующим темам: понятие об информации, единицы измерения информации, понятие о кодировании, кодирование данных двоичным кодом, кодирование текстовых данных, системы кодирования, кодирование графических данных, кодирование звуковой информации. Универсальная система кодирования текстовых данных.

Тип материала: Интернет-публикация научно-популярного характера | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Александр Левин: Друзья и знакомые кролика  /  http://www.levin.rinet.ru/

Страничка Александра Левина: стихи, рассказы, статьи, песни. Сведения об авторе. Новости.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Начальное общее; Основное общее; Среднее (полное) общее

ECDL - Russia: европейский стандарт компьютерной грамотности  /  http://www.ecdl.ru/

Программа сертификации пользователей компьютеров. Общие сведения о программе и условиях сертификации. Описание тестов и модулей обучения. Учебный план центра ECDL. Демо-тест on-line. Обзор новостей.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; Менеджер |Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее; Высшее; Дополнительное детей; Переподготовка и повышение квалификации

Постройка.ру: основы сайтостроительства для чайников  /  http://postroika.ru

Обучающие материалы по темам: веб-технологии, веб-дизайн, сайтостроительство. Обзор литературы по тематике. Тематическая энциклопедия и справочная. Обзор новостей. Форум. Информация об авторах.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее

Сельский учитель: уроки с применением компьютера  /  http://www.fizikag.narod.ru/

Материалы по математике, физике, астрономии, информатике для учителей, применяющих компьютер для подготовки и проведения уроков. Советы по организации учебного процесса в школе и внедрению в него компьютерных технологий. Публикации статей. Общие сведения об авторе.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Общее

Анька и ее друзья: детская страница  /  http://www.anka.nm.ru/

Коллекция электронных игр, мультики, форум и чат для детей. Советы по построению своей домашней страницы. Конкурсы on-line. 

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся | Уровень образования: Начальное общее; Основное общее

Клякса: материалы для учителей информатики  /  http://www.klyaksa.net/

Освещение проблем преподавания информатики в школе. Электронный учебник по программированию на языке Basic. Обязательный минимум содержания образования по информатике. Варианты экзаменационных билетов и ответов на них. Комплекс упражнений для глаз для профилактики зрительного и общего утомления при работе за компьютером. Рекомендации по использованию локальной компьютерной сети в школе.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее; Профессиональное

Краткая энциклопедия для школьников: проект  /  http://www.shkolnik.ru/books/encicl/index.shtml

Учебные материалы, ответы на вопросы по различным дисциплинам: астрономия и астрофизика, биология, вычислительная техника (компьютеры и компьютерные технологии), физика, (вопросы, физические концепции), химия и др.

Тип материала: Энциклопедия | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Что нового в науке и технике: журнал  /  http://www.chtonovogo.ru

Общие сведения о журнале: российское издание, публикующее материалы ежемесячника Popular Science, издаваемого Time Inc. Условия подписки. Анонсы свежего номера. Обзор новостей проекта. Архив материалов.

Тип материала: Полнотекстовое издание | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Общее; Профессиональное

Проект "Лаборатория свободных технологий"  /  http://labfreetech.org

Проект "Лаборатории свободных технологий" включает 3 программы: Шёлковый тест (программа для создания тестов и тестирования учащихся в локальной сети), Клён-библиотека (программа для создания и централизованного хранения электронных книг и методических пособий) и Клёст-кроссворд (программа для создания и отгадывания кроссвордов). Это - свободное программное обеспечение (СПО), распространяемое по лицензии GNU GPLv2.

Тип материала: Программный комплекс для образовательных учреждений | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

Олимпиады по кибернетике среди школьных команд Санкт-Петербурга  /  http://www.cyber-net.spb.ru

Главной целью олимпиады является развитие у учащихся интереса к кибернетике - науке об управлении и обработке информации в системах любой природы. Размещены задачи, которые предлагались участникам олимпиады и способы их решения, результаты олимпиад, информация о кибернетике, подборка полезных интернет-ссылок.

Тип материала: Выставки, конференции, конкурсы, олимпиады | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Дополнительное детей

Основы бинарной логики  /  http://exponenta.ru/educat/systemat/1006/2_tutorials/bin_log.asp

Ходяков И.А. "Основы бинарной логики". Под ред. И.П. Дешко. Учебное пособие / МГДТДиЮ, МИРЭА - М., 2000, 22с.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Медиа-образование в России: необходимость моделирования обучения работе подростков в Интернет  /  http://www.mediaeducation.ru/publ/stat6.shtml

Статья об усилении внимания на обучение школьников восприятию информации в Интернет и формированию информационной культуры

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Общее

Delphi World - архив статей по Delphi --= 3000 работ =--  /  http://www.delphiworld.narod.ru

Delphi World - это проект, являющийся сборником статей и малодокументированных возможностей по программированию в среде Delphi

Тип материала: База данных | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Методические возможности мультимедиа при подготовке учителей информатики /  http://www.bytic.ru/cue99M/cv3tna21ja.html

Использование мультимедиа при подготовке учителей информатики, экономики и английского языка (мультимедиа лекции, семинары с использованием мультимедиа презентационных средств, анимационные проекты, индивидуальные творческие задания по дисциплинам общекультурного, психолого-педагогического и предметного циклов с использованием мультимедиа, образовательных гипермедиа-интернет проектов и т.д.) 
Статья находится на сайте Московского областного общественного фонда новых технологий в образовании "Байтик"

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Послевузовское

Dr Breeze Lab: статьи и документация  /  http://roman.seware.com/

Подборка статей и документации по Delphi, XML, C/C++, Fido, Web и др. Коллекция программ. Подборка ссылок по программированию.

Тип материала: Программный комплекс для образовательных учреждений | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Graphics & media: компьютерная графика  /  http://graphics.cs.msu.su/

Научно-популярный сайт о компьютерной графике, обработке изображений и мультимедиа. Материалы учебных курсов по компьютерной графике, материалы по распознаванию и сжатию изображений и речи, визуализации природных процессов. Библиотека книг по компьютерной графике.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Начальное профессиональное; Среднее профессиональное; Высшее; Переподготовка и повышение квалификации

Информатика в школе: страницы Львовского  /  http://marklv.narod.ru/inf/

Дистанционное учебное пособие по информатике, дистанционный учебник HTML, тесты, задачи на QBasic и Turbo Pascal, дистанционные мастер-классы и многое другое.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Информационные технологии в образовании: конференция  /  http://ito.bitpro.ru/

Материалы международной конференции "ИТО-2002", проводившейся в Москве. Пресс-релиз, лучшие доклады.

Тип материала: Обзор | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Тест-центр: информатика, русский язык  /  http://www.testcenter.chat.ru/

Тест по русскому языку. Краткий интерактивный курс обучения по информатике для высших и средних учебных заведений гуманитарного профиля по теме "СУБД Access". Образцы тестов Государственного централизованного тестирования для выпускников (в составе программы 2001test).

Тип материала: Тест, контрольные вопросы | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Решение некоторых задач  /  http://www.solver-ru.narod.ru

Решение нескольких задач по физике, математике, программированию.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Хиты Роботландии  /  http://www.botik.ru/~robot/sale/

Описание программ-тренажеров,исполнителей, редакторов среды "Роботландия". Представлен курс "Азы информатики" для младших школьников.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Начальное общее

Обучение работе в Интернет  /  http://www.belti.ru/russian/educat.shtml

Программы обучения работе в сети Интернет начинающих пользователей и старших школьников

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Дистанционные компьютерные курсы  /  http://www.it-study.ru/

Дистанционные компьютерные курсы: программирование C++, VBA, Java, операционные системы, базы данных Access, Интернет-технологии, HTML, Web-мастеринг, компьютерные сети - администрирование и безопасность, менеджмент, Интернет-реклама, компьютерная графика.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Человек и информационное общество  /  http://www1.phis.org.ru

Сайт, посвященный разнообразным аспектам Интернет-образования.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Начальное общее; Основное общее; Среднее (полное) общее

Специализированный учебно-научный центр МГУ - школа им. А. Н. Колмогорова  /  http://www.pms.ru

Школа для одаренных детей (10-11 классы) является подразделением МГУ им. М. В. Ломоносова. Общие сведения о школе. Информация о поступлении, обучении, досуге, кафедрах школы. История школы. Выпускники школы. Фотоальбом. Международные научные конференции школьников "Колмогоровские чтения". Форум для поступающих. Книжный магазин онлайн. 

Тип материала: Школы, гимназии, лицеи | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Ворота в мир лого: страница сообщества учителей  /  http://www.int-edu.ru/logo/index.html

О лого. Программные продукты. Галерея проектов. Методические разработки. Список литературы.

Тип материала: Программный комплекс для образовательных учреждений | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Начальное общее; Основное общее; Среднее (полное) общее; Переподготовка и повышение квалификации

Виртуальный музей информатики  /  http://informat444.narod.ru/museum/

Материалы по истории развития информатики и вычислительной техники. Фотогалерея. Библиография. Ссылки на виртуальные музеи мира.

Тип материала: Музеи | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Школа на пути к новой грамотности  /  http://textbook.keldysh.ru/literacy/

Информационные технологии и феномен Интернета существенным образом влияют на систему образования, меняют содержание базовых умений и навыков, получаемых в школе. Что такое новая грамотность? Что значит уметь "читать" и "писать" в Интернете? Учит ли школа новой грамотности- грамотности в мире современных информационных и коммуникационных технологий (ИКТ)? Как прививается Интернет в московских школах? Таков краткий перечень вопросов, обсуждаемых в статье.

Тип материала: Статья | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Школьная компьютерра: газета об информационных технологиях  /  http://school.computerra.ru

Электронный вариант журнала "Компьютерра" для школьников. Сведения о компьютерных специальностях, вузах, варианты вступительных экзаменов, схемы учебного назначения на центральном развороте, логические задачи, описания новинок ПО и "железа" и пр. Архив номеров 2003 г. Информация о редакции, контактная информация, условия подписки.

Тип материала: Полнотекстовое издание | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Издательство "Мультимедиа технологии и дистанционное обучение"  /  http://www.mmtech.ru

Тип материала: Библиотеки и издательства | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Переподготовка и повышение квалификации

Компьютерная библиотека  /  http://computerlibrary.info

Профессиональные анннотации и комментарии к статьям и книгам компьтернной тематики

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Программирование: статьи и другие материалы  /  http://www.sdteam.com/

Книги, статьи, справочная информация по языкам программирования, алгоритмам, форматам файлов, операционным системам. 

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Информационные технологии: статьи  /  http://www.inftech.webservis.ru/

Теория, информация, научные направления, модели данных, объектно-ориентированные СУБД, БД, БЗ, кибернетика, искусственный интеллект, генетические алгоритмы, семиотика, квантовые компьютеры.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее; Дополнительное детей

Курс информатики: информационные технологии  /  http://www.stu.ru/inform/

Курс информатики и информационных технологий Сибирского государственного университета путей сообщения. Теория и практические работы в среде MS Office.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании  /  http://www.iite.ru

Подборка ссылок по внедрению ИТ в образование. Разделы: подходы к внедрению ИТ в образование, образовательные стандарты, управление и финансирование, повышение квалификации, интернет в образовании, мультимедиа в образовании. 

Тип материала: Научно-исследовательские организации | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер |Уровень образования: Профессиональное; Среднее (полное) общее; Переподготовка и повышение квалификации

Программы курсов по информатике и ИТ  /  http://www.esct.ru/training/training.shtml

Программы учебных курсов по теоретической информатике, программному обеспечению, прикладному программированию, аппаратному обеспечению. Почасовое распределение по темам.

Тип материала: Учебная программа | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее; Переподготовка и повышение квалификации

Фонд "Байтик" - Московский областной общественный фонд новых технологий в образовании /  http://www.bytic.ru

Сайт Московского областного общественного фонда новых технологий в образовании "Байтик". Общие сведения о Фонде, направления деятельности. Олимпиады. Школа программиста. Курсы для взрослых. Деятельность по внедрению информационных технологий в региональное образование. Материалы ежегодных Международных конференций "Применение новых информационных технологий в образовании".

Тип материала: Ассоциации, объединения, фонды | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Общее; Дополнительное

Мир информатики! Студенческий портал  /  http://www.inffac.narod.ru

Студенческий портал! Документация, Учебники, Лабораторные работы, Лекции, Рефераты, Доклады по прогграммированию! Архив программ. Форум, голосования

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Turbo Pascal: программы и документация  /  http://borlpasc.narod.ru/

Сайт о языке программирования Паскаль. Тексты программ, документация. С сайта можно переписать выполняемые модули Turbo Pascal и библиотеки к нему.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Publish: журнал об издательских технологиях  /  http://www.osp.ru/publish/

Журнал о современных издательских и полиграфических технологиях.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Персональный компьютер ЮТ-88  /  http://jtdigest.narod.ru/kollection/ut88/ut88.htm

Подробное описание изготовления, программирования и отладки одного из первых советских самодельных компьютеров, публиковавшиеся в приложении к журналу "Юный техник". Электронные и логические схемы, последовательность изготовления, основы программирования, устройство и принципы работы "ЮТ-88".

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании  /  http://www.edu.yar.ru/russian/

Информация о центре и его деятельности: очное и дистанционное обучение школьников предметам школьного и внешкольного циклов с использованием вычислительной техники и компьютерных телекоммуникаций. Сведения об образовательных организациях Ярославской области (школы, вузы, дошкольные учреждения, департамент образования и др.) Информация о проводимых семинарах, викторинах и турнирах. Освещение проектов и телеконференций.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее; Высшее; Переподготовка и повышение квалификации

Марк Львовский - учитель информатики  /  http://marklv.narod.ru/

Проекты учителя информатики и его учеников, интерактивный учебник HTML, мастер-класс, стихи

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее

Научные поисковые системы  /  http://www.scintific.narod.ru

Собрание ссылок на научные поисковые системы, электронные архивы, библиографические базы данных, средства поиска научных статей.

Тип материала: База данных | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Билеты по информатике: билет 11  /  http://comp-science.narod.ru/Bilet/bilet11.htm

Вопросы и ответы на билет ї 11 по информатике. Электронные таблицы. Назначение и основные возможности.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Методика Изучения компьютерных телекоммуникаций в школе /  http://scholar.urc.ac.ru:8002/courses/Telecom/

Авторский курс кандидата педагогических наук, старшего научного сотрудника ИОСО РАО М.В.Моисеевой. Дистанционный курс.Вопросы теории. Лабораторный практикум. Тесты. Словари

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Инициативы Intel в образовании  /  http://www.intel.ru/education/

На сайте можно ознакомиться с программами корпорации в сфере образования. Ресурс содержит информацию о взаимодействии Intel со школами и вузами, стипендиях и грантах, выплачиваемых компанией, а также конкурсах, научных исследованиях и научных конференциях, проводимых по инициативе Intel. Корпорация Intel всегда активно участвовала во многих образовательных программах и тесно взаимодействовала с преподавателями, учащимися и образовательными учреждениями, стремясь повысить стандарты образования и улучшить использование и доступность современных технологий в процессе обучения.

Тип материала: Научно-образовательные и культурные проекты | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Менеджер | Уровень образования: Профессиональное; Дополнительное

Образовательные технологии и общество: ежеквартальный международный электронный журнал /  http://ifets.ieee.org/russian/periodical/journal.html

Ежеквартальный рецензируемый электронный журнал со свободным доступом через Internet, статьи в котором публикуются сразу же, как только они проходят обработку в редколлегии (не более 3 дней после получения окончательной версии). 

Тип материала: Полнотекстовое издание | Аудитория: Преподаватель; Исследователь | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее; Высшее

Материалы Профиль-класса "Моя веб-страница в Интернете", информатика, 7-11 классы /  http://myurok.narod.ru/

Материалы Профиль-класса "Моя веб-страница в Интернете"
"Моя веб-страница в Интернете", информатика, 7-11 классы.

Тип материала: План занятий | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Дистанционное обучение: глоссарий  /  http://www.curator.ru/glosary.html

Краткие описания терминов, понятий и сокращений на русском и английском языках по дистанционному образованию.

Тип материала: Словарь | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Методические указания по подготовке и проведению экзамена по информатике /  http://www.ipkro.isu.ru/orders/methods.htm

На сайте приведены в помощь учителю методические указания по подготовке и проведению экзамена по информатике учащихся 11 классов.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Учебный компьютер Е97  /  http://educomp.org.ru/e97/

"Е97" - это модель для изучения принципов устройства современного компьютера. Она содержит все основные черты персональных компьютеров и в то же время проста и наглядна. Используя "Е97", вы можете изучить логику и принципы работы современного компьютера, не рискуя "увязнуть" в технических деталях. Кроме того, данный учебный компьютер может быть использован при изучении других тем курса информатики. Например, уже сейчас создана методика знакомства с принципами компиляции программ. 

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Интернет и киберкультура в России. Сборник статей  /  http://zhurnal.ru/staff/gorny/texts/icr_contents.html

Сборник статей, в которых авторы излагают свои взгляды на историю, проблемы и перспективы Рунета и Всемирной Сети. В сборник вошли статьи, опубликованные в электронной и бумажной прессе и посвященные различным аспектам сетевой культуры. Основные критерии отбора были таковы: проблемность, широкий охват материала, хороший стиль.

Тип материала: Интернет-публикация научно-популярного характера | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Среднее (полное) общее

Паровозик HTML for kids  /  http://collie.agava.ru/HTMTrain/index.htm

Основы HTML, описание различных спецэффектов (DHTML, CSS). Просто и доходчиво для детей, учащихся, учителей информатики. Рассматриваются не только технические аспекты HTML-кодирования, но и вопросы грамотного дизайна.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся | Уровень образования: Начальное общее

Международный детский компьютерный Центр. International Children's Computer Center (ICCC) /  http://www.botik.ru/ICCC/

Международный детский компьютерный Центр - Ассоциированная школа Юнеско. Информация о МДКЦ. Работая по проекту Ассоциированных школ, МДКЦ особенно активно осуществляет с 1995 года одно из приоритетных направлений ПАШ (Проект Ассоциированных Школ) - использование новых компьютерных технологий в образовании. 

Тип материала: Учреждения дополнительного образования детей | Аудитория: Учащийся; Преподаватель |Уровень образования: Общее; Дополнительное детей

Детский компьютерный сайт "Макинтошка"  /  http://macintoshca.chat.ru/

Детский компьютерный клуб "Макинтошка", существующий с 1998 года объединяет учащихся 1-3 классов школы 1198. Ребята знакомятся с основами работы на компьютере, создают творческие проекты и работы.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Начальное общее; Основное общее

Visual Basic. РусскийПроект  /  http://rusproject.narod.ru/

Ресурс поможет начинающему программисту на Visual Basic освоить приемы и тонкости визуального программирования. Доступны исходные тексты всех примеров, статьи и обзоры, посвященные программированию на Visual Basic. На сайте имеется обширная библиотека по программированию на Visual Basic.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Исследователь | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Требования к кабинету информатики  /  http://www.posobie.ru/pos_rus/baza/baz_inform.htm

В документе, разработанном Институтом информатизации РАО содержатся санитарно-гигиенические требования, требования к помещениям кабинета информатики, требования к комплекту мебели в учебном кабинете, требования к организации, рабочих мест учителя и обучающихся, требования к оснащению кабинета аппаратурой и приспособлениями, требования к оснащению кабинета учебным оборудованием и необходимой документацией, требования к размещению и хранению оборудования, требования к оформлению интерьера кабинета информатики и вычислительной техники и другое.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Файловые менеджеры  /  http://wincmd.ru/

Windows Commander является файловым менеджером, обладающий достоинствами панельного интерфейса Norton Commander и интерфейса Windows. Обладает многими возможностями (архивация и разархивация файлов, загрузки файлов по FTP протоколу на сервера Интернета и др.). FAR (File and Archive Manager) является русскоязычным аналогом широко известного файлового менеджера Norton Commander. Компактный и быстрый файловый менеджер, обладающий, помимо основных операций по работе с файлами, расширенными функциями поиска (в том числе текста в файлах), сортировки файлов, архивации, шифрования, разбивки файлов на фрагменты и многими другими возможностями.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Роботландия  /  http://www.botik.ru/~robot/

Роботландский университет (RU) - это сетевая школа, в которой обучаются учителя и школьники индивидуально или совместно. Руководитель RU - Дуванов Александр Александрович. На сайте представлены программно-методические материалы для школ. Сетевое обучение учителей и школьников. Интерактивные учебники-лаборатории.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Дошкольное; Начальное общее; Основное общее; Дополнительное детей

Страничка Микеровой Людмилы Николаевны  /  http://www.vspu.ac.ru/~lmiker/

Доцент кафедры информатики и методики преподавания математики Воронежского государственного педагогического университета предлагает свои лекции по методике изучения информатики в школе. А также полезные советы и наблюдения для учителя информатики.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Учителям информатики и математики и их любознательным ученикам  /  http://comp-science.narod.ru/

Материалы олимпиад школьников по программированию в Пермской области (условия задач, тесты, авторские решения, 1989-2001 гг.); подготовка к олимпиадам по программированию; дидактические материалы по алгебре и геометрии (6-9 кл.) в формате LaTeX; технология генерации дидактических материалов по математике; дидактические материалы по информатике (задачи, тесты); методическая копилка; ссылки на образовательные ресурсы Internet.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Внекласная информатика  /  http://www.kravmv.narod.ru/

Сайт посвящен внеклассным мероприятиям по информатике. Есть страницы для учеников и учителей. Ученики найдут там викторины, занимательные задания. Учителя - материалы для проведения мероприятий, готовые разработки.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент; Исследователь |Уровень образования: Основное общее; Среднее (полное) общее

Компьютерная школа  /  http://www.cs.perm.ru/

Разработки на сайте Лицея N1, Пермь. Сайт посвящен очно-заочным олимпиадам по информатике. Представлены материалы как текущих олимпиад, так и прошлых лет.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Среднее (полное) общее

Информатика  /  http://umnik.rikt.ru/informat/inform.html

Сайт для тех, кто интересуется информатикой и хочет окунуться в мир компьютерных наук.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Основное общее; Среднее (полное) общее

Дидактический материал на уроках информатики в начальной школе /  http://scholar.urc.ac.ru/LANG=ru/Teachers/methodics/robotlan/index.html.ru

Методические рекомендации по проведению уроков информатики в начальной школе. Эти пособия предназначены для учителей информатики, здесь описаны не только практические (информационные), но и психологические аспекты преподавания.

Тип материала: Методические указания | Аудитория: Преподаватель | Уровень образования: Послевузовское

Сборник рефератов по информатике  /  http://www.5ballov.ru/referats/referats.shtml?section=10029&type=

Коллекция рефератов по различным предметам, включая информационные технологии, информатику, программирование, базы и банки данных и знаний. Здесь содержатся и рефераты по мультимедиа-технологиям.

Тип материала: Образовательный сайт |

Учебные модели компьютера или популярно о работе компьютера  /  http://educomp.org.ru

Этот сайт предназначен для тех, кто хочет понять, как работает компьютер: это преподаватели, студенты и школьники. Основной целью сайта является рассказ о существующих учебных моделях ЭВМ.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования:Среднее (полное) общее; Начальное профессиональное; Среднее профессиональное; Высшее; Послевузовское; Дополнительное детей

Спецификация HTML 4.0  /  http://www.citforum.ru/internet/html40/cover.html

Данная спецификация определяет HyperText Markup Language (Язык разметки гипертекстов - HTML) версии 4.0 - язык, который используется для публикаций в World Wide Web. Кроме текстовых, мультимедийных возможностей и гиперссылок, присутствующих в предыдущих версиях языка HTML, HTML 4.0 поддерживает новые мультимедийные возможности, скрипты, таблицы стилей, улучшенную печать и более доступные людям с физическими недостатками документы. В версии HTML 4.0 также успешно реализована интернационализация документов, целью которой является сделать Паутину действительно всемирной. Материал может быть использован в качестве учебного пособия

Тип материала: Руководство | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Среднее (полное) общее; Среднее профессиональное; Высшее; Переподготовка и повышение квалификации

Образовательные ресурсы Ярославского Центра телекоммуникаций и информационных систем в образовании  /  http://www.edu.yar.ru/russian/resurs.html

На сайте представлены информационные материалы для школьников по следующим предметам: физика, химия, экология и биология, математика, психология, история, русский язык и литература, информатика и информационные технологии. Работает "Банк педагогического опыта", в котором собраны лекции соросовских профессоров по физике, химии, математике, биологии и другим предметам. Эти публикации интересны тем, что в них представлены самые разнообразные ресурсы: планы занятий, методические пособия, описание ролевых игр, указания к проведению уроков-семинаров и т.д. Приводится список учреждений дополнительного образования Ярославской области.

Тип материала: Образовательный сайт | Аудитория: Учащийся; Преподаватель; Абитуриент | Уровень образования: Основное общее; Дополнительное детей

Информатика-21: Научно-образовательный проект  /  http://www.inr.ac.ru/~info21/

Цель данного сайта - помочь преподавателям вузов в постановке базовых курсов программирования на уровень сформировавшейся к началу нового века стандартной парадигмы программирования, представленной системами Oberon, Java, C++ и учителям информатики поднять обучение программированию в средней школе до уровня требований информационного общества XXI века. 

 

Тип материала: Тематическая подборка материалов | Аудитория: Учащийся; Преподаватель | Уровень образования: Общее; Дополнительное детей